依据《教育部办公厅关于印发<高等教育自考专业设置推行细节>和<高等教育自考开考专业清单>的公告》（教职成厅［2018］1号）精神，结合我省实质，经研究决定，对我省高等教育自考开考专业予以调整，现将《甘肃高等教育自考专业调整工作推行策略》印发你们，请遵照实行。
本次专业调整工作涉及面广，专业变化大，政策内容多，各地、有关高校须提升认识，统一思想，高度看重，特别要加大专业调整的宣传及讲解引导工作，打造好的舆论环境，促进我省高等教育自考工作科学进步。甘肃高等教育自考委员会
2018年7月4日附件：甘肃高等教育自考专业调整工作推行策略1、指导思想以党的十九大精神和习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，着力落实《教育部办公厅关于印发<高等教育自考专业设置推行细节>和<高等教育自考开考专业清单>的公告》需要，坚持稳中求进工作总基调，主动适应我省经济社会进步的需要，以满足学习者进步需要为导向，以学习者职业能力提高为重点，以改革革新为动力，以保证水平为核心，促进我省高等教育自考事业科学进步。
2、基本原则（一）以人为本原则。以促进人的全方位进步和成才为出发点，以满足人民群海量样化、多层次的学习和进步需要为宗旨，以提升学习者的综合素质和职位能力为目的，坚持科学的人才观和水平观，合理把握人才培养标准，为学习者提供符合实质需要的服务。切实维护考生的正当权益，充分保障考生的知情权和选择权。扎实做好社会宣传工作，准时准确向社会公布专业调整状况，将调整内容和需要准时告知考生，打造好的舆论环境。
（二）稳妥有序原则。为防止短期内专业计划频繁调整，本轮自考专业调整期间，在新《高等教育自考专业基本规范》（以下简称《专业规范》）公布前，现行专业计划暂不予调整。经主考学校研究确需调整的，按现行《专业规范》需要，在总体标准框架内按调整程序进行。待新的《专业规范》颁布后，再依据我省社会经济需要，调整现行专业。（三）科学规范原则。专业调整期内，原则上不开设新专业。对现行专业中考试报名人数较少的专业直接扫尾，力争将全省自考开考专业总数控制在70个左右。
（四）分类调整原则。按面向社会开考专业、应用型专业和“专接本”专业不相同种类型分别调整。（五）分步推行原则。以全国新的《专业规范》颁布为界，可分为前后两个阶段：第一阶段主要对现行专业进行归类、登记、过渡；第二阶段主要根据新《专业规范》拟定新的专业考试计划。
3、工作目的2018年开始推行，2021年基本完成。初步打造多样化、多层次的人才培养模式，建设满足个人多元化学习需要的专业体系和科学规范的自考教育、评价服务体系，更好适应经济社会进步需要。
4、推行步骤准时间安排（一）自2018年起，严格根据《高等教育自考专业设置推行细节》拓展自考专业调整工作，通过全国高等教育自考专业管理信息管理软件进行开考专业登记工作，同时着手升级软件系统以适应专业管理的新变化。
（二）2018年7月30近日，公布全部现设专业名字、专业代码调整和有关专业停考的公告。各级教育考试招生机构、主考学校拓展自学考试专业名字调整的有关宣传讲解工作，做好正面引导。（三）2021年6月30近日，专业名字和专业代码全部向《高等教育自考开考专业清单》（以下简称《专业清单》）调整。2021年6月30日之后《专业清单》外专业停止办理毕业证书。
（四）逐步推行新《专业规范》下专业考试计划的拟定、发布等工作，达成新旧专业无缝对接，力争于2023年底完成专业调整工作。专业调整主要内容
面向社会开考专业调整策略我省现在面向社会开考专科专业8个、本科专业21个，共29个专业（见附1）。结合《专业清单》的需要，对29个面向社会开考专业调整如下：
1.调整专业代码和专业名字，与《专业清单》维持一致；2.2018年下半年至2021年上半年为过渡期，在此期间，专业计划和考试课程不作调整，按现行计划安排考试。
3.从2019年上半年开始，所有考生均根据调整后的专业名字报名。4.考生均根据调整后专业名字申请毕业；
5.2021年6月后，根据教育部颁发的新《专业规范》进行专业计划和考试课程的调整。计划调整后未毕业考生可将已合格课程根据相同、相近、“一顶一”的顶替方法，替代调整后的专业计划，课程全部合格后申请毕业。面向社会停考专业调整策略
经过清理，现在面向社会停考了专科专业12个、本科专业6个，共18个专业（见附件2）。结合《专业清单》的需要，对这18个面向社会停考专业调整如下：2018年下半年至2021年上半年为停考专业过渡期， 在此期间，原专业计划中的考试课程不再安排考试（公共政治课、正在开考的专业课程除外），考生在10门通用课程中选择考试，课程全部合格的考生按原专业名字申请毕业；过渡期满后，未毕业考生从2021年下半年起在开考专业中选择相应的专业，将已合格课程根据相同、相近、“一顶一”的顶替方法，转入相应专业，所有考试课程全部合格后，根据所选专业申请毕业。
应用型专业调整策略依据《专业清单》整理后，我省应用型专业现在开考专科专业9个、本科专业43个，共52个专业（见附件3），对此52个应用型专业调整如下：
1.调整专业代码和专业名字，与《专业清单》维持一致；2.2018年下半年至2021年上半年为过渡期，在此期间，专业计划和考试课程不作调整。学前教育（艺术教育方向）专科专业和经济法学、学前教育（艺术教育方向）、建筑工程、环境保护与管理（应用化学方向）、护理学（社区方向）、现代农业管理等6个独立本科段专业考生按原专业名字申请毕业；过渡期满后，未毕业考生从2021年下半年起转入调整后开考专业。其他专业考生均按调整后专业名字申请毕业，原专业标有方向的，全部取消。
3.2018年秋天招生，根据调整后专业名字注册新生。4.2021年6月后，根据教育部颁发的新《专业规范》进行专业计划和考试课程的调整。计划调整后未毕业考生可将已合格课程根据相同、相近、“一顶一”的顶替方法，替代调整后的专业计划，课程全部合格后申请毕业。
应用型停考专业调整策略应用型专业经过2017、2018两年的清理，停考专科专业23个、本科专业42个，共65个专业（见附件4），结合《专业清单》的需要，对此65个应用型停考专业调整如下：
2018年下半年至2021年上半年为过渡期， 在此期间，原专业计划中的课程不再安排考试（公共政治课、正在开考的专业课程除外），考生在10门通用课程中选择考试，专业计划中课程全部合格的考生按原专业名字申请毕业；过渡期满后，未毕业考生从2021年下半年起在开考专业中选择相应的专业，将已合格课程根据相同、相近、“一顶一”的顶替方法，转入相应专业，所有考试课程全部合格后，根据所选专业申请毕业。“专接本”专业调整策略
截止现在，开考11个“专接本”专业，均根据只调整专业名字和代码的原则进行。附件：1.面向社会开考专业调整表
2.面向社会停考专业调整表3.应用型专业调整表
4.应用型停考专业大全
