福建高等教育自考小学教育（专升本）专业考试计划专业代码：040107 主考学校：福建师范大学1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，它是国内社会主义高等教育体系的要紧组成部分。

高等教育自考的小学教育专业（专升本）培养目的是把学生培培养能适应21世纪国内社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美、劳全方位进步，学会小学教育专业常识，可以胜任小学多学科教学、班主任和小学教育行政管理等工作的德才兼备的小学专业化师资。

2、学历层次及规格

本专业为高等教育自考本科层次。依据高等教育自考的特征，重视考核应考者学会入门知识的程度，与应用入门知识剖析问题和解决实质问题的能力。故其专业培养规格与全日制普通高校相应专业本科水平相一致，但专业课程设置更具合理，突出培养考生对所学常识的实质应用能力。全部课程13门，总学分为71学分。其中必考课程9门，共计49学分；选考课程4门，共计22学分。

凡获得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分，思想品德经鉴别合格，毕业论文答辩达到规定需要者，发给高等教育自考本科毕业证书，国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准的，根据主考学校有关申请学士学位的规定，可申请学士学位。3、培养目的与基本需要

（一）培养目的

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，具备好的师德修养，热爱小学教育事业，践行立德树人根本任务，尊重儿童发展趋势，拥有从事小学教师职业的有关理论、常识和技能，具备肯定的教育研究能力和专业进步意识，可以胜任小学教育教学和管理等方面工作的“一专多能”应用型人才。

（二）培养需要

本专业需要学会小学有关学科教学的基本理论、入门知识，获得儿童教育技能的基本练习，拥有小学教育范围教学和管理的基本能力。

主要包含：

1.学会小学教育教学的基本理论与常识，学会主教模块的入门知识、基本原理和基本技能，具备常识整理和跨学科教学能力；

2.知道小学教育和培养教育的特征，学会班级组织与建设工作的规律和基本办法，胜任班主任工作；

3.热爱小学教育事业，理解小学教育工作的意义，遵守教育法律法规，践行好师德；

4.理解小学生身心发展趋势，可以给予合适的教育；

5.具备肯定的教育问题意识和教育研究能力，具备终身学习与专业进步意识，可以适应年代和教育进步需要进行学习和职业生涯规划；

6.具备综合的人文与科学素养，好的心理素质和艺术修养。4、课程设置明细表

专业名字：		小学教育		专业代码：		040107	层次：	专升本
主考院校：		福建师范大学		考试报名条件：
序号	课程类别	课程代码	课程名字	学分	考试方法	旧计划课程代码	旧计划课程名字
1	必设1	03708	中国近现代史纲要	2	笔试	03708	中国近现代史纲要
2	必设1	03709	马克思主义基本原理概论	4	笔试	03709	马克思主义基本原理概论
3	必设1	13000	英语（专升本）	7	笔试	00015	英语（二）
4	必设2	14449	小学课程与教学设计	6	笔试	00465	心理卫生与心理辅导
	必设2	14450	小学课程与教学设计（实践）	1	实践
5	必设2	14445	小学教育管理	6	笔试	00458	中小学教育管理
	必设2	14446	小学教育管理（实践）	1	实践
6	必设2	14448	小学教育研究办法	5	笔试	00472	比较教育
7	必设2	14462	小学综合性学习与跨学科教学	5	笔试	03329	小学语文教学研究
	必设2	14463	小学综合性学习与跨学科教学（实践）	1	实践
8	必设2	14444	小学教师专业进步	5	笔试	03330	小学数学教学研究
9	必设2	00466	进步与教育心理学	6	笔试	00466	进步与教育心理学
10	选设	09280	小学课堂教学案例评析	6	笔试	00542	文学概论（二）
11	选设	07472	中小学教育政策法规	5	笔试	06230	小学艺术教育
12	选设	07529	基础教育改革概论	5	笔试	00467	课程与教学论
13	选设	14458	小学英语教学研究	6	笔试	00464	中外教育简史
	必设3	10242	小学教育毕业论文	0	论文答辩	10242	小学教育毕业论文
						06231	现代教育测量与评价学
备注		1.本专业考试课程13门，总学分71学分。 2.旧计划已通过课程“现代教育测量与评价学（06231）”（5学分），可以顶替新计划中任意不高于5学分的课程。 3.课程“英语（专升本）”（7学分）可以用两门“笔试”课程学分顶替，需要达到7学分及以上。