在文学的浩瀚星空中，《西游记》无疑是一颗璀璨耀眼的明珠。这个假期，我怀着满心期待翻开这部经典名著，跟随唐僧师徒四人踏上那奇幻无比的取经的道路。一路上降妖除魔的惊险情节、光怪陆离的神话世界，让我沉浸其中，也从中收成了很多感悟。以下是由智学网为大伙收拾的读西游记有感500字小学五年级（甄选16篇），欢迎大伙阅读。
1.读西游记有感500字小学五年级 篇一
今天我看完了中国文学名著之一的神话小说——《西游记》。从这本书中我得到了很多感悟。
《西游记》是作家吴承恩写的。以唐僧取经的故事为线索，讲述了孙奥创出世、大闹天宫，最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙奥创，孙奥创和唐僧一路取经，分别遇见了猪八戒和沙僧。孙奥创、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经，一路上降妖伏魔，走过了十万八千里，前后共十四年，历经了九九八十一难，终于取回了真经。我感觉故事内容情节曲折，语言生动诙谐，并把孙奥创、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱，叫人过目不忘。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。这个火焰山可以把铜头铁身的`人化成汁。后来孙奥创和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙奥创去借芭蕉扇。可首次被扇到5万多里远的地方。第二次孙奥创跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙奥创，没想到孙奥创越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。
看到这里，我想到了在大家的学习当中更不是一帆风顺的，但凡遇见困境都要一一去克服它。以前我有母亲帮助我，目前我要自己完成，我把老师教大家的办法都用上了，有总分总，倒叙、插叙，先总后分……都用了。我把都用上去了。最后母亲夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就了解说的是什么。
将来我还要继续努力，持之以恒，把学习成绩提升。
2.读西游记有感500字小学五年级 篇二
《西游记》是中国四大古典名著之一，它的作者是明代的吴承恩。这本书讲的是唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难，最后获得真经的故事。书中的.人物栩栩如生，唐僧心地善良，孙奥创本领高强，猪八戒贪吃贪睡，沙僧诚恳老实、勤勤恳恳。
《西游记》中有不少故事，譬如“三打白骨精”、“女儿国遇险”、“玉兔招亲”、“三借芭蕉扇”。在这类故事中我最喜欢的是“三芭蕉扇”，故事讲的是唐僧师徒西天取经，火焰山是必经的道路，火焰山火大且不是普通的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物，孙奥创首次向铁扇公主借扇，结果被铁扇公主一扇被扇飞了，第二次，孙奥创变成小虫子钻进了铁扇公主的肚子折腾，后来铁扇公主给了一把假扇给奥创。第三次，孙奥创变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇，孙奥创大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙奥创用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。从中我感觉到了孙奥创的持之以恒的精神。
我记得我也有如此的历程，那是我和家人一块爬山。最初我走得飞快，他们都在我后面，后来我走着走着感觉身体愈加累，慢慢地，他们都跑我前头去了。当我走到半山腰时，对母亲说：“母亲，我累了不想走了。”母亲语重心长地说：“你如何可以半途而废呢？坚持下去才能成功呀！”我心想：母亲说地对，孙奥创也是借了三次才借到了芭蕉扇的。我信心满满地对母亲说：“母亲，大家继续爬山吧。”后来我和母亲一块爬上了山顶，也看到了漂亮的风景。
《西游记》这个故事告诉大家：面对困难，只有坚持不懈才能获得胜利。
3.读西游记有感500字小学五年级 篇三
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”,前时间我读了四大名著之一的《西游记》。最早看到《西游记》还是在电视上面，而当我抛开电视剧的演绎，真的打开这本书去品读时，我发现书中所写的`很多内容，远比电视剧更吸引我。
从电视剧到书本，不变的是我对孙奥创的喜欢。
我喜欢他的神通广大，武艺高强。“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。”他练就金刚不坏之身，刀剑水火雷电皆不可以伤他。金箍棒一万三千五百斤，却被他耍得出神入化。他一个筋斗云，十万八千里须臾而至。一双火眼金睛，不但可以看见千里以外，还能明辨妖魔。他有七十二变，连身上的毫毛都可以有无穷变化。取经的道路如何能少得了他？
我还敬佩他不畏艰难的精神。他本是一个汲取天地精华而化成人形的石猴。为了求得一技之长，他征服了茫茫大海，游历了嘈杂的人间。面对艰难险阻，他让人嘲笑，却没退缩，终于拜在菩提祖师门下，学得一身本领。
比起不畏艰难，我更赏析他的勇敢顽强。西天的道路，何止千里；西天之行，何止万难。他一直一马当先，最危险处总能第一个看到孙奥创的身影。遇见妖怪，是他冲锋陷阵，跑在前头。一路上，他虽曾被师傅误解，又常被猪八戒诬陷，但从未想过拆帮散伙。一根如意金箍棒，一双火眼金睛，再加上七十二变，他打尽所有不平的事情，扫除所有可恶的妖怪。
日常，我也应向孙奥创一样，面对困难，迎头而上，披荆斩棘。
4.读西游记有感500字小学五年级 篇四
在这一个学期，我看了很多的书。其中，有一本书是四大名著之一的《西游记》。《西游记》里面的一个故事叫《猴王出世》，对我启发非常大，在日常我也要像孙奥创一样敢作敢为、有主见。
《西游记》这一本书的主要内容是唐僧师徒四人去西天取经，经过九九八十一难，获得真经的故事。其中，作者重点写了唐僧四人去西天取经路上的经过的艰辛。
在《西游记》里那样多的篇章中，我最喜欢的就是西游记中的第一回《猴王出世》。
故事《猴王出世》中写了花果山上的一块仙石里孕育出了石猴。这只石猴在与群猴玩耍时，因敢于第一个跳入水帘洞，被群猴拜为猴王的事情。
在这篇故事中，我最喜欢的人物就是神通广大、敢作敢为的孙奥创，由于孙奥创是从仙石里孕育出来的，而且还敢跳到瀑布里的帘洞。文章中写了他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布中，忽睁眼抬头观望，那里便无水无波，明明朗朗的一架桥梁，而且在外面的时候，没一只猴子敢跳进水帘洞里，只有石猴敢跳。从这里可以看出石猴的勇敢，也正因这样时候石猴才当上了猴王，不只天天被猴子们个个序齿排班，朝上礼拜，还称那个石猴为千岁大王。
《西游记》这本书让我看得津津有味。我以前是一个没主见、胆小的'人，就譬如说在以前的一个晚上，我母亲让我一个人回家，他要带妹妹去买点东西，我答应了将来，在马路边筹备回家，可是我看到路上一个人也没，就不敢走了，直到母亲携带妹妹回来的时候我才敢走。
所以我期望通过我期望通过我的努力和改变，我会变成一个像孙奥创一样敢作敢为、有主见的人。
这就是我读完《西游记》的感受。
5.读西游记有感500字小学五年级 篇五
《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古时候神话小说，在字里行间都能感觉到带有幻想的色彩。这本书中充满了精彩的情节，每每读起，书里那些神奇的故事让我着迷，那扑朔迷离的神话世界让我流连忘返。
《西游记》主要描写了孙奥创、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西天取经。一路上共遇见了九九八十一难，大伙儿降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取回真经的故事。
《西游记》是由明代小说作家吴承恩创作的。那是中国古时候第一部浪漫主义的长篇神魔小说。书中塑造了四个鲜明的人物形象，如：诚心向佛、顽固执着的唐三藏;正义大胆，本领高超的`孙奥创;贪财好色、有善心的猪八戒;心地善良、安于天命的沙僧。这四个人物形象各有特征，性格不同，恰恰形成了鲜明的对比。其中，我最喜欢的人物是孙奥创，由于他神通广大，机智勇敢，而且他身上还有一种不听话心理，与他敢于和强力权势做斗争的勇敢精神令我十分敬佩。
孙奥创敏捷如风，学得一身高超的法术，会七十二变，并且有秘籍金箍棒和筋斗云。他天不怕，地不怕;一闹龙王府，二闹地狱府，三闹天宫。这样来看他不听话、不愿受约束。孙奥创在花果山称王，可以说已经达到人性摆脱所有拘束，彻底自由的状况。孙奥创其实就是自由的化身。它的品质中最突出的特征就是向往自由，他一直在追求自由，他所有斗争也是为了自由。
读完《西游记》后，我领悟到：办成任何一件大事，都绝不是易事。唐僧师徒四人去西天取经，历程了海量的艰险，却并不是全是玄虚离奇。大家历程的每一天又何尝没困难呢?在学习生涯中，又何尝只是九九八十一难呢?在战胜困难的过程中，也孕育着成功和胜利!
6.读西游记有感500字小学五年级 篇六
师徒四人去取经，团结一致不离别。打败妖怪做善事，终于获得真经来。猜猜这是什么书?对了，这就是——四大名著之一《西游记》。我在暑假里读了一遍，被书中的内容所吸引了。我来给你们讲讲吧!
这本书讲诉的是师徒四人西天取经的`故事。一个和尚叫唐僧，他要去西天取真经，在路上，唐僧先后收了三个徒弟，分别是大徒弟孙奥创，二徒弟猪八戒，三徒弟沙和尚。他们历程了九九八十一难，终于取回了真经!
其中令我印象最深刻的就是《三打白骨精》了。那一天，唐僧师徒来到白骨精所在的山下，白骨精了解了，想要吃唐僧的肉，长生不老。于是，她自己就变成了一个人的模样，去魅惑他们，孙奥创用火眼金睛看出她是一个妖怪，就一棒把她给打去世了，可是白骨精的真身却飞走了，唐僧还以为孙奥创打去世了人呢!后面两次状况也是如此，最后唐僧以为孙奥创打去世了一家三口，狠心把他赶走了。后来唐僧和沙和尚被妖怪抓走了，唐僧这才了解自己错怪了奥创。猪八戒无法救出师傅，只好去花果山请孙奥创，最后奥创终于将妖怪打败，救出了唐僧和沙和尚。我了解了：团结就是力量!
在读这本书时，我想：“孙奥创神通广大，但还要团结，不可以退缩。不然，也会被妖怪打败的。生活也是如此，也要团结，不可以退缩，如此才能克服困难!我也要和大伙团结一致，不怕困难，坚持不懈，我相信再大的困难也能解决!我绝不会被困难这个‘大魔头’击倒!”
拉封丹说得好：“若不团结，任何力量都是弱小的。”只须大家团结一致，不怕困难，就没解决不了的事!大家只须有了像唐僧师徒的那种精神，势必会收到好的回报!
《西游记》真是一本好书，给我带来了无限乐趣!你也来看看这本书吧!
7.读西游记有感500字小学五年级 篇七
近期，我迷上了一本书，是四大名著之一的《西游记》，这本书写了美猴王孙奥创闯荡绚丽多彩的神魔世界，大家能在这本书上探寻“敢问路在何方”的豪情与斗志，这是吴承恩的代表作。《西游记》是国内古时候一部杰出的长篇神话小说，共一百回。它的成书，酝酿了七百多年。无数民间艺人和无名作者付出了艰巨的劳动，为吴承恩的最后写成提供了深厚的.基础。
唐僧取经，原是一个真实的历史事件。唐太宗贞观年间，二十多岁的僧人玄奘离开京城长安，只身在天竺取经，浪费时间十七年，历程百余国，克服了很多很难想象的困难，终于取回佛经六百五十多部，影响深远。唐僧取经这一事件本身就带有传奇色彩，在长期流传过程中，还渐渐增加了神猴得道、降妖捉怪等很多传闻。吴承恩继承并发扬了国内古时候神话的优良传统，进行再创作，写成了《西游记》。
吴承恩的《西游记》，虽然仍以唐僧取经的故事为线索，但却以神猴孙奥创为主角，整部小说充满了敢闯敢拼的大无畏精神和侠胆义肠。《西游记》还可以说是一部童话。书中，无论是七十二般变化的孙奥创、懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在读者眼里都是这样亲切，这样可信，这样活灵活现。因此，它很大的激起并进步了读者的想象力，而想象力又是人身上最可宝贵的东西，社会的进步和进步，都不能离开人类丰富、独特的想象力!
从某种意义上说，伴随人的长大，头上戴的胫箍咒也就多了。读一读《西游记》吧，或许你能从这里面探寻出一点“敢问路在何方”的豪情与斗志。
8.读西游记有感500字小学五年级 篇八
《西游记》是中国四大名著之一，它是由吴承恩先生创作的一本经典著作。全书讲述了唐僧、孙奥创、沙僧、猪八戒前往西天取经途中的九九八十一难。每个小故事都刻画的栩栩如生，叫人有身临其境的感觉。
文中的孙奥创无疑是个英雄的`典范，他机智、勇敢、有责任心。我觉得文中描写最多的不是师傅唐僧，而是孙奥创。西天取经得以成功的功臣也是孙奥创。假如没孙奥创的七十二般变化，没他的火眼金睛，唐僧恐怕被吃了几回都数不清了吧。在孙奥创这么努力保护唐僧的状况下，唐僧还一次次的误会孙奥创，一次又一次的将他逐走，却从未想过哪次不是孙奥创保护的他!
在这么多美轮美奂的小故事中，我印象最深的是“三打白骨精”这一回。白骨精多次幻化成人形，挖空心思的将唐僧抓走却每次都被孙奥创打死。而唐僧却执意觉得孙奥创草菅人命。通过念紧箍咒来惩罚孙奥创。唐僧是凡人，他不可能看出那是妖怪。所以他理所应当的觉得孙奥创错了。无论孙奥创如何讲解，他都听不进来，只不断地念着紧箍咒，疼得孙奥创满地打滚，还要与孙奥创断绝师徒之情。孙奥创将讲解了一遍又一遍，可唐僧根本不信他被逼无奈只能回到花果山。虽然孙奥创被唐僧逼回了花果山，可他却一点儿也不怪师傅，还处处为他的安危着想。回到队伍将来，也一如既往的尽全力保护好唐僧。
孙奥创非常不错的为大家解释了什么是英雄，无私、无畏、大义凛然。
在大家日常不缺少如此的英雄。也不会缺少九九八十一难，假如在困难面前，大家选择面对选择坚持，而不是退缩，那样你就是英雄!
9.读西游记有感500字小学五年级 篇九
我读了《西游记》这本书，感触非常深。
《西游记》是国内四大名著之一，是一部出色的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。它经无数民间艺人和作者巨大的劳动之后，于明朝中叶，由明代小说家吴承恩编撰而成。他向大家展示了一个绚丽多彩的神魔世界，大家无不在坐着丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。此书主演讲了孙奥创、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经，历尽九九八十一难的故事。正是这离奇的故事情节取得了广大读者的心，至使此书中国四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧—诚心向佛、顽固执着，孙奥创—正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星，猪八戒—贪财好色，但又不缺少善心，沙僧—心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特征，性格的`不相同，恰好形成了鲜明的对比，这是我不能不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢拥有“齐天大圣”这个美誉的孙奥创，由于他神通广大，一路保护唐僧成功获得正经，他就成了我心目中的英雄。而且在他的身上有一种不听话的心理，与他敢于与强大权势作斗争的勇敢的精神令我十分赏析。
书中写唐僧师徒历尽九九八十一个磨难，然我联想到别人执着、不畏艰险、锲而不舍的精神是值得大家学习的。再想想自己半途而废，我不禁惭愧自己为何像他们一样坚持到底呢？或许这就是我所缺少的。
读了这本书，我了解了：只须能把一件事情从头到尾，无论是成功还是失败，只须大家尽力去做，这也是一种成功！
10.读西游记有感500字小学五年级 篇十
吴承恩先生写的《西游记》，是中国古时候四大名著之一。听说这本书后，我很好奇。终于，在哥哥家我发现了这本书。我一下子就被书中精彩的故事迷住了。
我最喜欢的是孙奥创。他神通广大，武功高强，有七十二般变化，一个筋斗能翻十万八千里；他有一双火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不过他的双眼；他聪明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格特点非常急，猪八戒常喜欢叫他“急猴子”。西天取经，他可是立下了大功劳。
猪八戒这个角色很搞笑。他爱撒谎，爱偷懒，又美味。虽然他比不上孙奥创那样神通广大，但取经的路上若没他，那真是无趣极了。虽然他有很多缺点，但我感觉他十分可爱。
沙和尚是一个忠厚老实的人。在唐僧的三个徒弟中，他不像孙奥创那样神通广大，也不像猪八戒那样好逸恶劳，他永远勤劳踏实。他从未说过“取不成经就不去西天”，一直用心地保护着他的师傅唐僧。
唐僧心地善良，有目的有决心，在去西天取经的路上，他不怕累不怕苦，最后取回了真经。由于有了徒弟们的忠心保护，他更添勇气和信心。唐僧虽然不会武功，但三个徒弟都听他的话。
大伙肯定只注意这师徒四人了吧，别忘了，这里面还有菜鸟龙的功劳呢，他本来是龙王三太子，变成一匹白马，当了唐僧的.脚力，驮着唐僧一路到西天，历尽辛苦，我非常佩服他。
我要学孙奥创的勇敢、猪八戒的幽默、沙和尚的忠诚、唐僧的善良、菜鸟龙的坚韧，做一个真的的男子汉。
11.读西游记有感500字小学五年级 篇十一
近期我读了一本好书名叫《西游记》。《西游记》是国内的四大名著之一，里面讲述了神通广大的孙奥创、猪八戒、沙和尚保护唐三藏到西天取经的故事。
西游记的故事我其实早就接触过，无论是电视连续剧还是动画片我都很爱看，所以这次的故事书我也看的'很认真。其中我最喜欢的就是孙奥创，他很地厉害，在太上老君的炼丹炉炼了七七四十九天，炼出了火眼金睛。结果孙奥创大闹天宫被如来压在五指山下五百年，最后唐僧救了他，孙奥创用生命保护唐僧去西天取经，与猪八戒、沙和尚一块降妖除魔，历经九九八十一难，最后获得真经，“功夫不负有心人”这句话再适合不过了，说明做什么事情只须有坚持到底的决心，有不怕困难的毅力都可以成功。
由此我也想到了我的学习，在学校也有如此的人，有些人像好逸恶劳的猪八戒，干什么事都是做事马虎的，跑起来非常慢，有些像沙悟净，诚恳老实，脚踏实地，有些像孙奥创足智多谋、活灵活现，有些人像唐三藏，善良，不舍弃不气馁，我感觉在学习上必须要有孙奥创的聪明，沙悟净的踏实再加上唐僧的毅力肯定能学有所成。
伴随年龄的增长《西游记》带给我的不再是幻想，它教会我怎么样善良、宽容，互帮互助的精神与面对困难的勇气，包含百折不饶的意志力。
吴承恩用他超凡的想象力编织了一个曲折离奇的梦--《西游记》，也给我创造了一个永不服输、坚持向上的梦！
12.读西游记有感500字小学五年级 篇十二
《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部国内古时候的长篇神话小说，作者是明朝吴承恩。读了《西游记》我深有感触，文中离奇曲折的情节和唐僧师徒的历程给我留下了深刻的`印象。
《西游记》是以孙奥创和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，历程了九九八十一难，终于获得真经的故事。
从一些实质的情形可以看出，这四个人物形象各有各的特征：唐僧——诚心向佛、品格端正；孙奥创——正义大胆、本领高超；猪八戒——贪财好色，但又不缺少善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孙奥创是《西游记》中第一主人公，是个很了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功；猪八戒的本事比孙奥创可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚诚恳，不辞劳苦，刚正不阿，专心致志保护唐僧西行，谨守佛门戒律；白龙马虽说没什么本事，但甘心当好后勤；师傅唐僧，虽说没孙奥创的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念与意志，慈悲善良。
书中写唐僧师徒历程了八十一个磨难，让我想到了他们的执着、不畏艰险的精神。这是一种值得大家学习的精神。
总言而之，读了这部书，我知道了一个道理：不管做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能获得成功。
13.读西游记有感500字小学五年级 篇十三
《西游记》相信大伙也都看过吧！虽然说，西游记有不少的版本譬如电视版本，动漫版本，书本版本……但最经典的，还要数吴承恩先生的原著了。
吴承恩先生的原著，是文言文版本的，虽然说是文言文的，但只须看了，看过其他版本的，人就不会感到难读了。
我还记得第一卷，写的是孙奥创刚刚出世，讲的是，孙奥创本来是女娲补天时的一块石头。经过长期的孕育，一天，里面的时候打破了这块石头，那只石猴一伸出来，就会行走跳跃，原著中是如此的：那时候在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。他跑到来一个，瀑布之中瀑布外，那里有一个好群，他们有点想了解，那里面，有什么东西，他们就说哪个成功的到了花果山的这个瀑布里，哪个，就会，成为大家的猴王。那只时候听了，开心极了，他一跳，跳进了那个瀑布里，发现，原来，那里有一个石墙，通过石桥走进来，就是，差不多一个石屋了。他成功将来，就当上了，这里的猴王。
上面的，只不过《西游记》原著中的.一个片段，下面的九九八十一难，东海龙王借金箍棒，大闹天宫等等的经典的故事将更精彩。
读了西游记，我知道了，要怎么样做人。要变成一个善良的人，要坚持我们的理想，直到它成功。
14.读西游记有感500字小学五年级 篇十四
在这个暑假中，我看完了四大名著和封神演义的原著。我发现，原著并不是是单纯的古文化了字句，而是彻底的脱胎换骨了，和大家平常读的简化版名著比起来，真的是天壤之别。在四大名著中，我最喜欢看的就是《西游记》。
第一，我发现这类名著中间总是穿插着一些词和小诗，这类诗句总是是这类名著中的文学精华，比起一些大家常背的诗也毫不逊色。而且，这类名著虽然用的是文言文，但描写人和事物却愈加细腻和生动。譬如《西游记》中我印象最深的就是在打金银二角那一章，孙奥创变身成小妖去接金角、银角的妈妈，而他居然在进入妖洞之前板着脸哭了起来，不是由于别的，就是由于他遇见老妖将来要跪拜，而他的一生只跪拜过两个人，一个是菩提祖师，一个是唐三藏。这既凸显了孙奥创顶天立地，从不向x恶低头的性格特点，又写出了孙奥创的人性，而不会象某些简化版一样，让读者觉得他是一个像战争机器一样的形象。
另外，西游记的原著也改变了我对太上老君、玉皇大帝、如来佛祖等圣人的印象。以前，我总以为圣人做什么事都是安安分分的，没快乐，没说笑。而在《西游记》的原著中，我发现，他们也都会说笑打趣，他们的生活也是丰富多彩的。
这就是我在看完《西游记》原著后不一样的感悟，它给我打开了一扇新世界的大门，而古时候名著的秘密是无限的，还等着大家去探究。
15.读西游记有感500字小学五年级 篇十五
《西游记》是吴承恩写的神话小说，本书主要讲了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难终于到达西天获得真经的故事。书中有神通广大的孙奥创、美味懒惰的猪八戒、老实忠厚的沙和尚，还有他们的师傅——心地善良、一心向佛的唐僧。
我感受最深的人物就是唐僧了，他虽然没三个徒弟本领大，但他有一颗持之以恒、坚持不懈的心，在取经的`路上遇见了重重困难和很强大的妖怪，可是为了获得真经他从不畏惧，勇往直前。唐僧之所以可以走到西天获得真经主要有两大缘由，一是他有颗恒心；
二是他有三个好徒弟。
我有一个好朋友，她的IQ和我相不差，可她不管做什么事情都比我认真多了，做什么事情都非常有毅力，我在玩时她在学习，当我背英语单词烦躁的不想背时，她仍然在好好学习，结果，她不只学习比我好，兴趣班也比我好，因此我常常遭到母亲的责备。
我是一个小学五年级的学生，唐僧这种精神深深的引导着我。以后我要做的事还有很多，要为了我们的梦想而奋斗到底，不可以半途而废，不可以像我看的一本书中的一只小猴子，对什么都充满了好奇，什么都想学，什么都想得到，结果长大后一无所成。要想功成名就，一是需要要有锲而不舍的精神；
二是要有一颗宽容的心，齐心协力，团结一致。
16.读西游记有感500字小学五年级 篇十六
今天我终于把简装本的《西游记》读完了，大家大伙都了解《西游记》的故事，它讲的是：在唐朝的时候，唐僧、孙奥创、猪八戒、沙僧，师徒四人经过九九八十一难，历经千辛万苦去西天取经归回的故事。
父亲是让我携带问题去读的这本书，父亲的第一个问题是：让我去知道唐僧师徒四人都有哪些特征？我通过认真的阅读，对师徒四人的认识是如此的：唐僧心地善良，为了取经不达目的誓不停手，但他说起话来唠唠叨叨，有时还好坏不分；孙奥创本领高强，鬼灵精怪，但他做事有时非常冲动；猪八戒是天生的.乐天派，擅长讨人喜欢，但他遇见困境就退缩，还喜欢背后说人坏话；沙僧做人脚踏实地，做事不辞劳苦，但有时非常呆板。其实想一下，现实日常人也如此，每一个人都有各自的优缺点，人是没十全十美的。
父亲的第二个问题是：他们为何可以成功取经归来？我觉得缘由有4、第一，他们都有一颗要去取真经的心。第二，他们一路上各尽所能，取长补短。第三，分工明确，各司其职。最后一条是他们遇见困境时不退缩。
我想这和大家班的状况多像呀！每一个同学都有我们的优缺点，当大家做为一个大集体去参加比赛时，大家全班同学也会团结一致，每个人都发挥我们的长处，互帮互助，大家最后也会获得好成绩。
