地理高中一年级必学一要点汇总总结是智学网为大伙收拾的，在平时过程学习中，说到要点，大伙是否都习惯性的看重？要点就是“让其他人看完能理解”或者“通过训练我能学会”的内容。

1.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇一

昼夜长短与时间判断

要明确季节与节气是两个不一样的定义，不可以混淆，南北半球的季节永远相反，但节气是相同的，审题和答卷时必须要特别注意。

在借助昼弧和夜弧所跨经度计算昼夜长短时，必须要注意相邻两条经线的经度间隔是多少，不可以习惯性地以为是30°或者45°。

学会昼夜长短的变化规律：北半球，夏半年时昼长夜短，纬度越高昼越长，极点附近出现极昼，夏至日时昼最长夜最短，极圈以内出现极昼；冬半年时相反。南半球反之。两分日时全球昼夜平分；赤道上终年昼夜平分。

昼夜长短与太阳直射点所在半球地方及其移动密切有关，所以，要理解太阳直射点移动的基本规律与昼夜长短的季节变化、空间分布规律。

任意地址，其一年中的最长昼长与最短昼长之和恒为24小时；任意一天，分别坐落于南北半球且纬度相同的甲、乙两地，甲地昼长=乙地夜长。

因为地球自转和公转而带来的季节变化是地球非常重要的变化规律，很多自然现象与人类生产、生活活动也因此具备明显的季节变化，所以应该注意总结具备季节变化规律的自然现象和人类活动及其形成缘由。

2.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇二

地球运动规律

注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难题内容。

地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地址一定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。

地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。

注意地球公转轨道上日前点与冬至日、远日点与夏至日有什么区别。

3.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇三

大方的受热过程

1、大方的能量来源：太阳辐射能

2、大方受热过程及温室效应

大方受热过程：

⑴太阳辐射能传播的过程中部分被大方吸收或反射，大多数到达地面，并被地面吸收。

⑵地面吸收太阳辐射能增温，以长波辐射的形式把热量传递给大方。

⑶地面是近地面大方的主要、直接热源。

大方温室效应：

大方吸收地面辐射增温的同时也向外辐射热量，向上的部分散失到宇宙空间，向下的部分称为大方逆辐射，把热量归还给地面。

①多云的阴天夜晚气温不会太低是由于云层厚大方逆辐射强

②十雾九晴：晴天夜晚大方逆辐射弱气温低空气中的水汽易凝结成雾滴

③青藏高原光照强但热量不足是什么原因：青藏高原空气稀薄，大方吸收太阳辐射少,光照强夜晚大方逆辐射弱气温低

4.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇四

气候变化

1、气候变化

是指一个特定地址、地区或全球的长期的气候改变，是以某些与平均天气情况有关的特点，如温度、降水量、风等要点的变化来度量的。

2、气候变化史

（1）地质时期：全球气候一直处于波动变化中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。

（2）历史时期：期间全球气候有两次较大的波动。

（3）近现代：全球平均地表温度呈上升趋势。

5.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇五

地球的运动

地球运动的一般特征自转：自西向东，恒星日，各地相等15°/小时，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年，日前点快，远日点慢，平均1°/日。

太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。

昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。经度每隔15度，地方时相差1小时。

沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大

四季更替和五带四季更替在中纬度区域明显。夏天是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬天反之。春秋两季是过渡季节。

6.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇六

陆地水和水循环

陆地水体种类：现在人类很多借助的淡水资源

地表水：江河水、湖泊水、冰川

地下水：潜水、承压水

静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水

动态水资源：地表水、浅层地下水

现在，冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山区域，直接借助少;地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发困难程度较大;动态水是大家开发借助的重点，其中以河流水最为要紧。

陆地水的相互关系

水源补给种类补给时间补给特征国内分布区域

雨水夏秋天节水量变化大东部和南部

冰川融水主要在夏天补给有空闲性，水量稳定西北区域

湖泊水全年有调节性，水量稳定东部

地下水全年水量稳定，与河流有互补关系常见

水循环

能量来源：太阳能和重力能

种类：海陆间大循环，水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，陆地循环，海洋循环

7.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇七

热力环流的性质特征

（1）水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低充气压力（气旋）——阴雨

（2）水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高充气压力（反气旋）——晴朗

（3）垂直方向的气温充气压力分布：随海拔升高，虽然气温减少，但空气变稀，充气压力减少。

（4）来自低纬的气流——暖湿

（5）来自高纬的气流——冷干

（6）来自海洋的气流——湿

（7）来自国内的气流（离陆风）——干

（8）两种性质不一样的气流相遇——锋面——阴雨、风

8.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇八

晨昏线与经线和纬线

（1）依据晨昏线与纬线相交判断问题

①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23近日后

②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22近日后，北半球为夏至日，北半球为夏天，南半球为冬天

③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22近日后，北半球为冬至日，北半球为冬天，南半球为夏天

（2）依据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，假如图上只画了昼半球的一半，应该注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长

9.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇九

地球：

1、地球的普通性：

八大行星的运动特点：同向性、近圆性、共面性

据结构特点可以分为：类地行星、巨行星、远日行星

2、地球的特殊性：有生命存在

宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定

自己条件：日地距离适中，使地表有适合的温度，使液态水能存在：有适中的体积和水平形成包围地球的大方层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物成长发育

10.地理高中一年级必学一要点汇总总结 篇十

冷热不均引起大方运动

大方的受热过程

太阳暖大地，大地暖大方。地面是近地面大方主要、直接的热源。a)对太阳辐射的削弱用途：吸收用途，反射用途，散射用途b)对地面的保温效应：大方逆辐射

热力环流

因为地面冷热不均而形成的空气环流，是大方运动的一种最简单的形式。

大方的水平运动

等压线越密集的地方，则风力越大

a)在单一水平充气压力梯度力用途下：风向垂直等压线，指向低压

b)在水平充气压力梯度力和地转偏向力用途下：风向与等压线平行

c)在三个力用途下：风向与等压线成一夹角一直由高压指向低压方向