今天早上帮母亲买早餐，我发现数学藏在包子铺里呢！3 个肉包 8 元，2 个菜包 5 元，算一算哪种更合算，脑袋里像有小算盘在噼啪响。原来数学不止在课本里，还藏在生活的每一个角落，等着我去发现呀！以下是由智学网为大伙收拾的小学四年级数学日记300字左右（通用16篇），欢迎大伙阅读。

1.小学四年级数学日记300字左右 篇一

今天，我和父亲去书店买书。

大家来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。父亲说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？假如你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”父亲爽快地说。来到雪糕店,父亲又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”父亲说：“很好嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我如果连这类都不会，我还是小学五年级的.学生吗？”

数学在日常是不能离开的。

2.小学四年级数学日记300字左右 篇二

暑假时，母亲找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地板砖，正在计算面积时，我兴高采烈地需要：“母亲，我已经会算面积了，我来助你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的`面积应该是5*3.8=19平米。我自豪地告诉母亲，买19平米的地板砖已经足够。母亲笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地板砖，你能告诉母亲大约需要多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出母亲需要每块地板砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数目了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平米;我再用19平米除以0.36平米约等于52.78，那母亲客厅的地板砖应该买53片已经足够。我骄傲地告诉母亲：“母亲，买53片就好了。”

母亲夸奖我了解把学到的常识用到日常了。可是买单时，我却看到母亲买了56片，我奇怪地问母亲：“不是计算好了53片了吗?你为何要多买三片?”母亲告诉我，由于在施工的过程存在损耗，假如不小心在切割时尺寸不适合，那就需要重切，所以购买时要比实质数目多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方法时，还需要要多想想日常的实质，才能让数学真的贴近大家的生活。

3.小学四年级数学日记300字左右 篇三

你了解我的数学老师是哪个吗？没错，就是鼎鼎大名的伍老师。数学老师长着一双明亮的双眼，额头上的皱纹极少，看上去非常年轻，看着非常精神，其实数学老师已经五十多岁了。

伍老师很关心爱惜大家，常常鼓励大家加油，加油，再加油。有，我班的数学测验同学们考得不太好，我想伍老师一定会骂大家了。可是，伍老师不但没骂大家，还非常温顺地说：“没关系，下再努力一点就能了。”她的话像春风一样温暖着大家的心。

伍老师上课非常认真，讲课非常仔细，大家有不了解的地方，她一直耐心地给大家解说，直到大家了解为止。可是，她因此得了老师的职业病——咽喉炎，大家都很担忧。可是，伍老师为了大家的`进步，坚持要来上课，伍老师说话的声音变得小而且有的沙哑。大伙都很认真地听课。每次看到这个情景，我都不由自主地感动了。

伍老师，谢谢你给予大家很多常识，大家会好好珍惜你的教诲，勤奋学习，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

4.小学四年级数学日记300字左右 篇四

在x月x日星期三，发生了一件让我感到了非常自豪的事情。

你瞧！那天早上，上数学课时，王老师让大家用量角器和三角尺画垂直，讲到三角尺时，王老师请曹怡璇上去讲，曹怡璇讲：“大家先画一条直线，在线上点一个点，再用三角尺的90度的角对准，边对齐下面那条边，画下另一条边，但画了一半要往下，由于下面的角是弯的。”结果垂直线画斜了。曹怡璇又改了一下，才画好了。这个时候，我不认可，便举起手，王老师问：“有哪些事？”我有另一种办法！王老师就让我上去讲，我带上了工具，傲然地走了上去，我句句是道的.说：“先画一条直线，在直线上点一个点，用三角尺90度直角这一边的任何一条刻度线对准一条直线，再用那条刻度线对准点，画下来就好了。”

当王老师讲述我的办法时，曹怡璇不服气地看我，还把嘴巴噘起来。

你瞧，这不是让我感到非常自豪的事情吗？

5.小学四年级数学日记300字左右 篇五

大家的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发，红红的脸蛋，一双炯炯有神的双眼，她还有一双洁白而又勤劳的'手。她今年32岁了，她特别爱穿裙子，她穿起裙子的时候，嘿！别提有多美了。

她上课的时候，很严格需要，还教大家要做一个规范的学生。她只须看到哪个搞小动作，就会点他的名字，提醒他要认真一点。

假如大家叛逆的时候，她会露出一个生气的表情，假如大家听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。

杜老师她非常喜欢跳舞，她跳起舞来比穿起裙子来更漂亮，她那五颜六色的连衣裙徐徐张开，就像一把漂亮的花伞，引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

对了，差点忘了对你说，杜老师已经教大家三年了。由于大家上小学一年级的时候，她就已经认识大家了，她从小学一年级就开始教大家，一直教到目前。

大家的老师关心大家，大家爱大家的老师，大家爱大家的数学老师。

6.小学四年级数学日记300字左右 篇六

多少季节轮回，多少个春夏秋冬季节，转眼间我已是小学四年级的学生了。从婴幼儿园算起，我已经有好多老师了，但我喜欢的一位是我目前的数学老师——刘老师。

刘老师，中等个子。一双炯炯有神的大双眼闪烁着智慧的光芒，非常可惜，这双大双眼上面安了一对“窗户”。幸运的是在“窗户”下面有一个适合的鼻子、一张幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出众的。

上数学课时，刘老师让一位同学到黑板上板书，那位同学在黑板上正确的书写了六十除以三十的竖式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把个位上的2擦掉，又用红色的粉笔把2重重地写到了十位上。然后转过身来笨重地放手黑板擦，自豪的说：“你看我写的2多漂亮，鲜红鲜红的，你看她写的`2，白白的多难看”。“哈哈。”同学们乐得人仰马翻。

刘老师就是如此一位既风趣幽默又博学多才的人，大家常在他那趣味十足的课堂上就轻松的学会了新常识。我爱我的老师。

7.小学四年级数学日记300字左右 篇七

在数学的王国里，有三个人：对称，平移，旋转。他们在喋喋不休地谈论哪个对人类世界贡献大。对称第一开口了，“我在人类世界里做出了大的贡献。目前不少漂亮华丽的建筑，都不是借助我的东西可以完全对称重叠，两边完全相同的特征建造出来的？”

第二，开篇是翻译：“我为人类世界做出了大的贡献。大家走路、开车、飞行.他们不都是通过我的特征来完成这类事情的'，从一个地方到另一个地方，地方变了，外貌却没变”？

后一个开口是旋转。“我比你强。巷道需要用轮子旋转，也就是说我可以改变物体的角度移动到另一个地方。你不是靠我翻译吗？”没我，世界将会寂静无声。"

这个时候，国王来了，说：“你是人类世界必不可少的，你要以我们的特点为人类做出贡献。”三个人听了，羞愧地低下了头。

8.小学四年级数学日记300字左右 篇八

一阵美妙的音乐响过，上课了。这是开学以来第一堂数学课，等着新来的数学老师来上课，新来的老师什么样呢？我一边想着，一边朝门外望去。

一个身影在窗边闪过，啊！来了！我快点直了直腰，门开了，一位男老师迈着轻快的步子走上了讲台，把一叠大大小小的`书本放到桌上。他看着仿佛二十来岁，脸上戴着眼镜，非常斯文的样子。班主任应老师介绍了一下：“他就是你们的数学老师，姓丁。”大家鼓起掌来。然后正式上课了。

我瞪大着双眼，竖起耳朵，筹备听课。我听得非常入神，丁老师讲的课浅显易懂，他把深奥的问题说得明了解白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老师，一位我喜欢的老师，由于这个老师教得好，所以我喜欢上了数学课，我决定要学得更好。

无声无息，下课铃响了，有了好老师，我这学期的成绩必然会有非常大的进步。

9.小学四年级数学日记300字左右 篇九

今天上午，我参加了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动，大家的任务是做航空模型飞机，在制作的过程中我发现了不少地方用到了大家所学的数学常识。

先将机翼用尺子刻三条平行线，线需要和边垂直，再把它放到桌子直角处，用力折一下，使两端上翘与水平部分呈120°角，这个地方就用到了“角”的`常识，我偷偷地乐着。老师告诉大家，角度把握的好能使飞机飞的时间更长一些。

做尾翼时，先把它的一头粘上双面胶，再把它粘到水平尾翼上面。必须要记住，粘的时候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飞机就飞得不高，飞得不稳，非常快就会掉下来了。

飞机非常快就做好了，老师带领大家到学校大操场上试飞，我的飞机在测试过程中飞了12秒04，老师表彰我的飞机做的非常不错，我太开心了。

通过这次活动，我掌握了制作动力模型飞机，在制作过程中它不只培养了我的动手能力，而且还让我发现了数学无所不在。

10.小学四年级数学日记300字左右 篇十

你了解我为何喜欢数学吗？由于数学有吸引力，所以我被它深深吸引。

今天，我学到了一个新常识，那就是-plus。减法的简单运算。掌握添加。我的计算速度快不少，由于减法的运算办法简单。举例吧！比如：458347253=？前一周办法是从左到右计算。目前，我可以用加法组合定律迅速计算出来：先把后两个数字347和253加起来等于600，然后把它们加到第一个加数上。我加了367498，重写为367500，再加2，于是867减2得到865。看，多便捷啊！

学完简单的`加法运算后，再学简单的减法运算就容易多了。譬如：483-299，呵呵，稍微动动脑子就能找到方法。我就拿299当300来减，由于减了1，所以结果加1就好了，就是483-3001=184，简单多了。不过，我可以提醒你一点：在计算和减法中好不要动被减数的念头，不然你就麻烦了！

目前愈加喜欢数学，数学真的让我回味无穷！

11.小学四年级数学日记300字左右 篇十一

今天是x月x日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊！我飞速地刷牙洗脸后，就去实行母亲交给我的任务了，她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞快地跑到了水果店。

第一问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊？”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤，我边请售货员阿姨给我称了4斤，边把20元钱递给了阿姨，阿姨把称好的`苹果给我并找回了我3元钱，我接过钱感觉不对啊，立刻又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4个4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨应该找回我4元钱才对啊！我非常有把握地告诉阿姨她算错了，接着迅速地把计算过程又说了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的脸有点不好意思地红了，不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真很好，我听了后也不好意思地脸红了，但我心里还是挺开心的，而且下定决心将来要继续努力，争取把数学学得更好！

12.小学四年级数学日记300字左右 篇十二

在我学数学中，会遇见很多问题，譬如说：能被2、3、5整除的数有哪些规律;又譬如说：求大公约数和小公倍数有没什么方便算法，这类，都需要我慢慢学习，在数学的海洋中探索!经过查找资料，和同学讨论，并结合书本，我获悉，个位上是0、2、4、6、8的数可以被2整除。个位上是0或5的.数都可以被5整除。每个位上的数加起来的和能否被3整除，就了解，这个数能否被3整除。

通过学习求两组数的大公约数，我发现了假如两个数成倍数状况，那样大数就是这两个数的小公倍数。假如两个数成互质数状况，那样这两个数的积就是这两个数的小公倍数。

数学的天空色彩斑斓，那是理性之光射向艺术殿堂产生的美景。我在数字中遨游，在数字中学习，捕获更多的数学常识在日常应用。虽然有时会遇见困境，但只须努力去学习，去和同学们讨论，和老师交流，必然会发现规律，解决问题!

13.小学四年级数学日记300字左右 篇十三

今天，我一早就做完了作业，母亲见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

母亲拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“母亲，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则非常简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。倘若加起来是单数就是我赢，倘若加起来是双数就是你赢。”母亲笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每都赢不了母亲，母亲笑了起来。“为何一直单数呢？”我不解地问母亲。母亲说：“你一个人想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师过去说过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可了解了，倘若指针到单数格，那样加下一个数就势必是偶数；倘若指针到双数格，那样加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的'数都是奇数。母亲就是借助这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着很多奇妙的规律，只须大家学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

14.小学四年级数学日记300字左右 篇十四

一些小数可以等于一些真分数或假分数，假分数又可以等于带分数或整数，也就是小数=假分数=带分数，或小数=真分数，举些例子来讲说：

0.75=75/100=75%=3/4把小数化成分数比较容易，只须整数部分是0，再把小数扩大成整数，扩大多少倍，那倍数就是分母，小数扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后，只须再看看它能否分子、分母同时除以一个不等于0的数，数分大小不变，这个小数就变成了分数了。

14/20=14÷20=0.7分数化小数也不难，只须用分数的分子去除以分母，就能得到小数了，得到的小数就是你要化的`小数了。这里又有一个新常识，就是分子等于被除数，分数线等于除号，分母等于除数。

8.96=8×24/25这个小数跟上面的不同了一点它有整数。看着不好化分，其实非常不错化分。整数不需要化分，只用化分小数，小数化分完后再加上整数，就化分好了，化分出来的是一个带分数。

在一个除法算式里，当被除数不可以被除数除尽时商就能用分数表示，就是分子=被除数，分数线=除号，分母=除数。

15.小学四年级数学日记300字左右 篇十五

今天中午，我正在做数学寒假作业。写写，不幸遇见了一道非常难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是如此的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的.只有两个面的面积，需要体积还须知长、宽、高，而它一点也没提示。这可如何入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，母亲来了。母亲先教我用方程的思路去解，可是我他们程这种办法还不是很了解。于是，母亲又教我另一种办法：先列出数，再逐一排除。大家先按题目需要列出了很多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接大家开始排除，然后大家发现只剩下11和19这两个数字。这个时候，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是什么数。

后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比大家都开心。我还了解了一个道理：数学充满了奥秘，等待大家去探求。

16.小学四年级数学日记300字左右 篇十六

从上一年级，老师就教育大家，水是宝贵的自然资源，大家应该节省用水。今天我跟母亲去餐馆吃饭，我在洗手时，看到水笼头在哗啦啦地淌着，心里很难过，这不浪费水资源吗？我快点上前去关掉水笼头。此时此刻，我想：水一年会浪费多少呢？于是，我立刻在心里计算。

大家中国约有13亿人口，假如每一个人一天用水量按20升来计算，一个人一年就会用掉20升×365天＝7300升。

按如此计算，国内有13亿人口，一年就需要用掉1300000000×7300＝9490000000000（升）水。

洗车大家都了解，是浪费水的'。父亲告诉我，洗一辆车大约用水30升，一家汽车服务店一天按接待20辆车计算，一家汽车服务店一天就要浪费30升×20辆＝600升。

6家汽车服务店一天就浪费6×600升＝3600升的水。一年就要浪费365×3600升=1314000（升）水，这才只是6家汽车服务店一年浪费的水。同学们想象，全国有多少家汽车服务店？每年要浪费多少水？

今天我计算了一下，才了解了这么多常识，数学真是无处不在呀！