高等教育自考

学前教育（专升本）040106专业考试计划

主考学校：东北师范大学1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

2、学历层次及规格

本专业是高等教育本科层次，其专业培养规格参照全日制普通高等学校相同专业课程体系和人才培养需要，并在大体上维持一致。共设16门课程（不含毕业论文），共计75学分，每门课程考试及格分数为60分。

凡获得本专业考试计划所规定的全部课程，考试成绩合格，写作毕业论文并答辩合格，思想品德经鉴别符合需要者，由吉林高等教育自考委员会颁发本科毕业证书，东北师范大学在毕业证书上副署。国家承认学历。对符合条件的毕业生，其专业水平达到国家规定的学位授与条件，依据《中国人民共和国高等教育法》《中国学位条例》的有关规定，由东北师范大学授与学士学位。

3、培养目的与基本需要

培养目的：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，具备好的师德规范和高尚的教育情怀，系统学会学前儿童保育与教育常识，拥有较强的学前儿童保育与教育实践能力，具备终身学习意愿，擅长交流与合作，能适应学前教育事业进步与改革需要，可以在学前教育机构及其他有关机构从事保教、科研和管理等方面工作的应用型人才。培养需要：本专业需要全方位学会学前儿童保育与教育常识，拥有在学前教育机构及其他有关机构从事保教、科研和管理等方面工作的专业能力和专业素养。主要包含：

1.践行师德。践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；认可教师工作的意义和专业性，具备积极的情感、端正的态度、正确的价值观，树立科学的儿童观，做婴幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2.掌握保教。具备肯定的科学和人文素养，理解婴幼儿身心发展趋势和学习特征，知道有关学科入门知识，学会婴幼儿园教育教学的目的、任务、内容、基本需要，学会拓展婴幼儿园教育教学的基本办法和方案，重视常识的联系与整理；可以科学规划婴幼儿在园1日活动，创设适合婴幼儿学习与进步的环境，合理组织婴幼儿园的教学、游戏和生活活动，具备察看婴幼儿、与婴幼儿谈话并能记录与剖析的能力，具备婴幼儿园活动评价能力。

3.掌握育人。熟知婴幼儿园班级的特征，学会婴幼儿园班级管理的内容和需要，可以打造班级秩序与规则，创设好班级环境，打造积极的班级环境；为人师表，发挥自己的榜样用途；熟知婴幼儿社会性情感进步的特征和规律，重视培育婴幼儿好的意志品质和行为习惯，理解环境的育人价值，充分借助多种教育契机，综合借助婴幼儿园、家庭和社区各种资源全方位育人。
4.掌握进步。具备自主学习与终身学习的意识；知道国内外学前教育改革进步动态，可以适应年代和教育进步需要，进行学习和职业生涯规划；具备肯定革新意识，尝试运用批判性思维办法剖析和解决问题；有团队协作精神，拥有交流与合作能力。

主干学科：教育学、心理学

4、课程设置与学分专业代码：040106主考学校：东北师范大学

序号	课程 代码	课程名字	学分	考试 方法	备注
1	15040	习近平新年代中国特点社会主义思想概论	3	笔试
2	15043	中国近现代史纲要	3	笔试
3	15044	马克思主义基本原理	3	笔试
4	13000	英语（专升本）	7	笔试
5	00398	学前教育原理	6	笔试
6	14605	婴幼儿园课程与教学	4	笔试
	14606	婴幼儿园课程与教学（实践）	2	实践
7	00882	学前教育心理学	6	笔试
8	14603	婴幼儿游戏理论与指导	3	笔试
	14604	婴幼儿游戏理论与指导（实践）	1	实践
9	13213	学前教育研究办法	5	笔试
	13214	学前教育研究办法（实践）	1	实践
10	13147	婴幼儿园组织与管理	5	笔试
	13148	婴幼儿园组织与管理（实践）	1	实践
11	12344	学前教育政策与法规	4	笔试
12	14600	婴幼儿教育名著导读	3	笔试
13	14492	学前儿童进步的察看与评价	3	笔试
	14493	学前儿童进步的察看与评价（实践）	1	实践
14	00401	学前比较教育	6	笔试
15	14494	学前儿童家庭与社区教育	4	笔试
16	14501	学前儿童特殊教育	4	笔试
	10224	学前教育毕业论文			不计学分
总学分			75
本专业是高等教育本科层次，共设16门课程（不含毕业论文），各门课程均使用学分制，总计75学分，每门课程考试及格分数为60分。凡获得本专业考试计划所规定的全部课程，考试成绩合格，累计在75学分以上，实践环节考核成绩合格，写作毕业论文并答辩合格，思想品德经鉴别符合需要者，经审核合格后，由吉林高等教育自考委员会颁发高等教育自考学前教育专业毕业证书，东北师范大学在毕业证书上副署，国家承认学历。对符合条件的毕业生，其专业水平达到国家规定的学位授与条件，依据《中国高等教育法》《中国学位条例》的有关规定，由东北师范大学授与学士学位。

5、主要省考课程说明

1.婴幼儿园课程与教学

本课程主要讲授婴幼儿园课程的基本定义及特征，婴幼儿园课程的理论基础，婴幼儿园课程改革的历史，展望婴幼儿园课程改革未来发展趋势；剖析婴幼儿园课程编制的基本原理，包含目的的拟定、内容的选择、推行的过程和评价等。

2.婴幼儿游戏理论与指导

本课程主要讲授婴幼儿游戏的基本理论与实践指导，基本理论部分包含婴幼儿游戏的内涵、特点、价值、分类与进步；实践部分包含婴幼儿游戏的环境创设、婴幼儿游戏的设计、组织、指导与评价。

本课程具备基础性、理论性和实践性的特征。

3.婴幼儿教育名著导读

通过阅读婴幼儿教育的经典著作，学习蕴含的教育人文精神，坚定婴幼儿教育价值观，结实学会学前教育入门知识，把握将来学前教育发展势头。

4.学前儿童进步的察看与评价

该课程主要介绍了察看儿童的办法，能够帮助帮助学生掌握怎么样从儿童行为的表现和变化中，把握儿童的内心需要，并据此进一步了解儿童的心理，进而将儿童进步心理学的常识和规律运用在婴幼儿教育的实质活动中。

5.学前儿童家庭与社区教育

学生通过本课程的学习，可以全方位系统的认知学前教育教育与社区学前教育等方面的原理，提升课程资源开发意识，促进婴幼儿园、家庭、社区之间的合作。

6.学前儿童特殊教育通过学习，让学生树立正确的特殊儿童教育观念，知道学前特殊儿童教育原理和办法，学会普通学前教育环境中不相同种类型特殊儿童教育办法，并综合借助理论和办法，正确剖析学前教育机构中特殊儿童的特殊需要，并施以适合的教育。

6、实践性环节学习考核需要

1.含实践的课程及实践所占学分：婴幼儿园课程与教学（2）、婴幼儿游戏理论与指导（1）、学前教育研究办法（1）、婴幼儿园组织与管理（1）、学前儿童进步的察看与评价（1）。

2.毕业论文。

目的：培养学生综合运用所学专业常识，结合实质独立完成课题研究的能力；对学生学会专业常识的程度，运用理论解决实质问题的能力进行考核。

考核需要：论文应在导师指导下由学生独立完成，对研究选题进行具备独立见解的论证；论文用规范的学术语言，表述准确；论文结构完整，各部分内容具备肯定的内在逻辑联系；在规定时限内提交论文，参加答辩。考核合格后，获得毕业论文成绩。

7、考试报名条件

国内公民不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加我省自考。考试报名本科考试的考生，在申请本科毕业时，须具备国民教育系列专科或以上层次毕业证书。

8、其他说明

参加本专业有关课程学习需具备教育学、心理学等本专业所需的入门知识。

吉林高等教育自考学前教育

专业（专升本）新旧计划课程顶替表

专业名字：学前教育专业040106主考学院：东北师范大学

新计划课程				旧计划课程 原：学前教育040102			备注
序号	课程 代码	课程名字	学分	课程 代码	课程名字	学分
1	15040	习近平新年代中国特点社会主义思想概论	3
2	15043	中国近现代史纲要	3	03708	中国近现代史纲要	2
3	15044	马克思主义基本原理	3	03709	马克思主义基本原理概论	4
4	13000	英语（专升本）	7	00015 00016 00017	英语（二） 日语（二） 俄语（二）	14	三选一
5	00398	学前教育原理	6	00398	学前教育原理	6
6	14605	婴幼儿园课程与教学	4	00394	婴幼儿园课程	4
	14606	婴幼儿园课程与教学（实践）	2
7	00882	学前教育心理学	6	00882	学前教育心理学	6
8	14603	婴幼儿游戏理论与指导	3	12350	儿童进步理论	4
	14604	婴幼儿游戏理论与指导（实践）	1
9	13213	学前教育研究办法	5	03657	学前教育研究办法	5
	13214	学前教育研究办法（实践）	1
10	13147	婴幼儿园组织与管理	5	00387	婴幼儿园组织与管理	5
	13148	婴幼儿园组织与管理（实践）	1
11	12344	学前教育政策与法规	4	00884	学前教育行政与管理	4
12	14600	婴幼儿教育名著导读	3	00402	学前教育史	6
13	14492	学前儿童进步的察看与评价	3	00385 00886	学前卫生学 学前儿童心理卫生与辅导	4 4	二选一
	14493	学前儿童进步的察看与评价（实践）	1
14	00401	学前比较教育	6	00401	学前比较教育	6
15	14494	学前儿童家庭与社区教育	4	00885	学前教育诊断与咨询	4
16	14501	学前儿童特殊教育	4	00883	学前特殊儿童教育	4
				12657	婴幼儿教师教研指导（实践）	6
				12351 12353 30007 30008 30009	低婴幼儿童文学名著导读 学前儿童心理健康与辅导 学前儿童进步评估 父母工作与家园交流 婴幼儿园班级管理	3 2 4 2 2	未开考，不需要替代
	10224	学前教育毕业论文		10224	学前教育毕业论文
总学分			75