复习是为了更好的与高考考试考试大纲相结合，特别水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提高能力，填补常识、技能的空白。智学网高中三年级频道为你整理了《高三语文必学五复习要点》帮你金榜题名！

1.高三语文必学五复习要点

1、襟、带：襟三江而带五湖

2、下：徐孺下陈蕃之榻

3、腾、起：腾蛟起凤

4、屈：屈贾谊于长沙

5、窜：窜梁鸿于海曲

6、星：雄州雾列，俊采星驰

7、目：望长安于日下，目吴会于云间

8、尽：宾主尽东南之美

9、美：宾主尽东南之美

2.高三语文必学五复习要点

1、安步当车：古时候称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

2、安土重还：安于本乡当地，不愿随便迁移。

3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。

4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

5、别无长物：没多余的东西，形容穷困或简朴。

6、不孚众望：不可以使群众信服。

7、不为已甚：指对其他人的责备或处罚适可而止。

8、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

9、不容置喙：不容其他人插嘴。

10、不塞不流，不止不可以：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不可以树立起来。

11、不以为然：不觉得是对的，含有轻视之意。

12、不以为意：不放在心上，不加注意。

13、不刊之论：形容不可以改动或不可磨灭的言论。

14、蚕食鲸吞：用各种方法侵占吞并。

15、分庭抗礼：目前用来比喻平起平坐，互相对立。

16、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，看上去好坏不相称

17、管窥蠡测：比喻对事物的察看和知道非常狭隘、非常片面。

18、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一块。

19、怙恶不悛：坚持作恶，不愿悔改。

20、讳莫如深：隐瞒的再没比它更深的了。

21、济济一堂：形容不少有才能的人聚集在一块。

22、集腋成裘：积少可以成多。

23、间不容发：距离极近，中间不可以放一根头发，比喻情势危急到了极点。

24、见微知著：见到微小的征兆，就能察知进步的趋势。

25、江河日下：比喻状况一每天坏下去。

26、胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。

27、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。

28、梁上君子：代称窃贼。

29、屡试不爽：屡次实验没差错。

30、鳞次栉比：形容屋舍或船只等排列的非常密，非常整齐。

3.高三语文必学五复习要点

二种容易见到叙事线索：物线、情线。

二种语言种类：口语、书面语。

二种论证方法：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文种类：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染氛围。社会环境描写--交代年代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

小说三要点：人物情节环境人物主要学会通过适合的描写办法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读方法。情节主要知道各部分的基本内容及理解、剖析小说情节的办法、方法。

开端：交代背景，铺垫下文。进步：刻画人物，反映性格。

环境：主要理解自然环境和社会环境有哪些用途。自然环境描写自然景观，渲染氛围、衬托情感、预示人物命、揭示社会本质、推进情节进步。社会环境描写社会情况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。

4.高三语文必学五复习要点

文言句式：

1判断句

皆口腹自役

2倒装句

复驾言兮焉求

胡为乎遑遑欲何之

寻程氏妹丧于武昌

或有事于西畴

农人告余以春及

乐夫天命复奚疑

3省略句

情在骏奔

寓形宇内复几时

稚子候门

5.高三语文必学五复习要点

1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文：所以木材用墨绳量过就直了，刀剑拿到磨刀石上就锋利了，君子广泛地学习并且天天对自己检验、检讨，就能智慧明达并且行为没过错了。

2、假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

译文：借用车马的人，并非使脚走得快，却能达到千里以外;借用船只的人，并非会游泳，却可以横渡江河。

3、君子生非异也，善假于物也。

译文：君子的天分并非独一无二，只不过擅长借用外物罢了。

4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

译文：蚯蚓没锋利的爪牙，强健的筋骨，却可以向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是由于它心思专一啊。

5、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除去蛇、鳝的洞穴就没可以藏身的地方了，这是由于它心思浮躁啊。

6.高三语文必学五复习要点

对偶

1.对偶的特征及其用途：

对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它需要是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义有关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其用途有：便于吟诵，有音乐美;表意凝炼，抒情酣畅。

2.对偶的几种形式：

①依内容分可分为正对、反对、串对。

正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。

比如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。

反对：上下句意思相反、相对。比如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

串对：又称“流水对”。上下句意思具备承接、递进、因果、假设、条件等关系。

比如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

②依形式分可分为工对、宽对。

所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗需要;所谓宽对，就是基本符合对仗需要，但某些方面稍有出入。也就是说形式需要稍宽松一点。

③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。

成分对偶。比如：山水本无知，蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平，同等看待，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。