高中一年级物理必学二教材《曲线运动》

点击数:478 | 发布时间:2025-03-11 | 来源:www.huibianfa.com

    心无旁骛,竭尽全力,争分夺秒,顽强拼搏踏踏实实,不骄不躁,长风破浪,直济沧海,大家,注定成功!智学网高中一年级频道为大伙推荐《高中一年级物理必学二教材《曲线运动》》期望对你的学习有帮助!

    1、教学目的:

    1、了解平抛运动的概念及物体做平抛运动的条件。

    2、理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动。

    3、学会平抛运动的规律。

    4、树立严谨,实事求是,理论联系实质的科学态度。

    5、渗透物理学“打造理想化模型”、“化繁为简”“等效代替”等思想。

    教学重难题

    重点难题:

    重点:平抛运动的规律。

    难题:对平抛运动的两个分运动的理解。

    教学过程

    教学过程:

    引入

    通过柯受良飞越黄河精彩视频和日常容易见到抛体运动的图片引入到抛体运动,在对抛体运动进行知道的基础上回忆以前学过的抛体运动;对抛体运动进行分类。由抛体运动引入平抛运动。

    了解哪种运动是平抛运动?

    1.概念:物体以肯定的初速度水平方向上抛出,仅在重力用途下所做的运动,叫做平抛运动。

    2.物体做平抛运动的条件

    有水平初速度,

    只受重力用途。

    通过活动让学生理解平抛运动是一个理想化模型。

    让学生领会研究问题时,要“抓住主要原因,忽视次要原因”的思想。

    实验探究平抛运动

    问题1:平抛运动是什么样的运动?

    问题2:如何分解平抛运动?

    探究1、平抛运动的水平分运动是哪种运动?

    同时释放两个相同小球,其中一个小球从高处做平抛运动,另一个小球从较低的地方同时开始做匀速直线运动。

    现象:在初速度相同的状况下,两个小球都会撞在一块

    结论:平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动

    探究2、平抛运动的竖直分运动是哪种运动?

    用小锤打击弹性金属片时,前方小球向水平方向飞出,做平抛运动,而同时后方小球被释放,做自由落体运动。

    现象:两小球球同时落地。

    结论:平抛运动的竖直分运动是自由落体运动

    课后小结

    小结

    1、平抛运动

    1、平抛运动的概念:将物体以肯定的初速度沿水平方向抛出,物体只在重

    力用途下所做的运动

    2、条件:有水平方向的初速度,只受重力有哪些用途。

    1.了解曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。

    2.理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。

    3.培养学生察看实验和剖析推理的能力。

    4.激起学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯。

    教学重难题

    1.重点:曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。

    2.难题:物体做曲线运动的条件。

    教学过程

    复习提问

    前边几章大家研究了直线运动,同学们考虑以下两个问题:

    1.什么是直线运动?

    2.物体做直线运动的条件是什么?在实质日常,常见发生的是曲线运动,那样什么是曲线运动?本节课大家就来学习这个问题。

    新课学习

    展示图片:卫星绕地球的运动人造地球转弯的火车

    这几幅图中物体的运动轨迹有什么特征?

    请大伙举出一些日常的曲线运动的例子

    1、曲线运动的速度方向:

    1考虑:曲线运动与直线运动除去运动轨迹不同,还的不同之处?2.察看课本P32图6.1-1和图6.1-2

    考虑:砂轮打磨下来的炽热微粒。飞出去的链球,它们沿着什么方向?

    3.讨论或猜测,曲线运动的速度方向应该如何?

    4.是否象大家大伙猜测的如此呢?让大家来看一个演示实验:教师演示课本P32演示实验验证学生的猜测,从而得到结论:

    曲线运动速度的方向:切线方向

    5.什么是曲线的切线呢?

    结合课本P33图6.1-4阅读课本P33前两段加深曲线的切线的理解。

    6.阅读课本P33第四段,试剖析推理曲线运动是匀速运动还是变速运动?

    速度是________,所以只须速度方向变化,速度矢量就发生了________,也就具备________,因此曲线运动是________。

    2、物体做曲线运动的条件:

    1.提出问题:既然曲线运动是变速运动,那样由

    可知具备加速度,又由可知受力不为零,那有哪种特征呢?

    2.实验探究

    器材:光滑玻璃板小钢球磁铁

    演示:小钢球在水平玻璃板上做匀速直线运动。

    问题:给你一磁铁,怎么样使小钢球①加速仍做直线运动。②减速仍做直线运动。③做曲线运动。拟定你的实验策略。

    实验验证:请两名同学借助他们的策略来进行验证。演示给全体学生。

    剖析论证:

    直线加速:的方向与的方向相同

    ②直线减速:的方向与的方向相反

    ③曲线运动:的方向与成一夹角

    结论:当物体所受的合力的方向与它的速度方向在同一直线时,物体做直线运动;当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体就做曲线运动

    3.物体做曲线运动的条件:当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时4.实践应用:

    飞机扔炸弹,剖析为何炸弹做曲线运动?

    讨论题:结合本节所学与前面常识体系来分类总结力和运动的关系。

    3、小结

    同学们依据自己特征,各自进行。曲线运动是轨迹为的运动.

    1、曲线运动的速度方向

    1.曲线运动的方向是的

    2.质点在某一点的速度方向是在曲线上这一点的

    3.曲线运动肯定是运动

    2、物体做曲线运动的条件:

    运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向上。

    课后习题

    课堂训练

    1.关于曲线运动,下列判断正确的是

    A.曲线运动的速度大小可能不变

    B.曲线运动的速度方向可能不变

    C.曲线运动的速度可能不变

    D.曲线运动可能是匀变速运动

    2.关于曲线运动的条件,以下说法正确的是

    A.物体受变力用途才可能做曲线运动

    B.物体受恒力用途也会做曲线运动

    C.物体所受合力为零不可能做曲线运动

    D.物体只须遭到合外力就肯定做曲线运动

    3某物体受同一平面内的几个力用途而做匀速直线运动,从某时刻起撤去其中一个力,而其它力不变,则该物体

    A、肯定做匀加速直线运动

    B、肯定做匀减速直线运动

    C、其轨迹可能是曲线

    D、其轨迹不可能是直线

    4.关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是

    A.它所受的合力肯定不为零

    B.大概处于平衡状况

    C.速度方向肯定时刻改变

    D.受的合外力方向大概与速度方向在同一条直线上

    参考答案:1.AD2.BC3.C4.AC

  • THE END

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