当学生可以把自己基本的意思用比较适合的方法口头表达出来后，告诉他们如何说就如何写，试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰，就会是一篇很好的文章。以下是智学网为大伙筹备的《初中描写青春的作文》，期望对大伙有帮助。

1.初中描写青春的作文 篇一

对于青春，的哲学家别林斯基曾说：“青春在人的一生中只有，而青春时期比任何时期都强盛美好。因此千万不要使我们的精神僵化，而要把青春维持永远。”，人的一生只有，同样的，青春也只有，因而，对于青春的“经营”问题也就随之而来了。

那样，该怎么样“经营”好这家是大家我们的“店”，达到“把青春维持到永远”这一境界呢？

其实，这家店的钥匙一直攒在大家手里，但由于对于门店经营门的理解方法不同，以至于将来要走的生活道路也发生了改变：有的人了解这钥匙是揭开真理的钥匙，于是他就成为了一家哲学店的店长；有的人了解这钥匙是创造出是他一个人艺术的钥匙，于是，他成为了艺术店的店长坦白的说，可以正确认识自己生活的价值所在，提出是我们的，重点是合适我们的目的，是可以把“青春维持到永远”的办法之一。

岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。大家对他来讲是可望而不可求的.，但大家可以借鉴他的很多优良品质：在他有了精忠报国的志向后，并没消极悲观，反而愈加刻苦练武，风雪无阻，且意志坚定，永不退缩；收获了“岳家军”的一代佳话，由此可鉴：当大家确立好我们的目的后，必须要努力地去达成，并且永不舍弃，这也是体现青春价值的必不可少的助手。

青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，探寻一丝安静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的将来，设计着一幅又一幅壮观秀丽的蓝图，这就是梦幻般的青春；生机盎然的大家凭借那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。

当然，青春需要大家用勇敢和智慧去谱写这壮观秀丽的诗篇；青春需要大家用自信和勇敢去攀爬艰苦的经历；青春需要大家无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真的的意义。

2.初中描写青春的作文 篇二

《中国达人秀》这个节目中涌现了很多蜗牛般平凡的小人物。平凡到找不出好词形容他们，而他们却谱写了生命的锦绣华章。

有如此一对舞蹈搭档：男生失去了双腿，只可以靠轮椅；女生失去了双臂。

要了解，对舞蹈演员而言，手和脚是多么要紧的搭档。失去双手，没办法展示舞蹈艺术的的优美；失去双腿，意味着没办法完成任何简单的跳跃。这种打击对普通舞蹈演员而言无疑是致命的！

而他们却在他们残存的躯体上向世人展示了一段别样的舞蹈。女生失去双臂，没关系，男生的双手可以为女生撑起一片天空；男生失去双腿，也无防，女生孱弱的身体努力地向男生贡献我们的力量。

当舞蹈趋向热潮之时，我只能感觉到两个人好像融为了一体，他们的舞姿轻盈曼妙，韵律和谐，舞者的神韵在他们身上体现地漓尽致！

舞者的`手和腿是他们的生命，失去了，也就意味着艺术生命的丧失！他们两个也曾想过舍弃，痛过，哭过，抱怨过，终决定相互扶持。

他们了解，由于我们的不足，注定自己在舞蹈这条路上要付出更多的辛劳，奋斗的路上，他们有过痛和泪，但他们仍展翅高飞。作为一名正常人，我自愧不如，然之后我内心所想到的，是更奋前行。他们的舞步将会是我生活旅程的引导。

24岁，对一名女生而言，那是生活灿烂的季节。
124厘米的高度摧毁了一个女生展示身材的所有梦想，124厘米的高度把不少的热望都送入了无底的深渊。而对生活更多的期待，让她放开了身材矮小引来的自卑。勇敢地走上舞台，用自己嘹亮的嗓音向观众展示了自己音乐方面的天分。一首《萤火虫》，既点亮了他艺术的生命，也把她的的心灵唱响了。她虽然非常普通，就像那一只小小的萤火虫，却努力发光发亮，照亮城市的一角，塑造是我们的蓝天。

在公司，和同事们的关系就像白雪公主和七个小矮人一样。所不一样的是，公主变矮了，而矮人变高了。在事业方面，她积极工作，努力开扩，力争上游。

不要再为“我的青春哪个做主”而犯嘀咕，应了解“我的生命我做主”。大家每一个人手中握着我们的将来，将来怎么样，就看大家自己了。由于我的青春我做主。

3.初中描写青春的作文 篇三

青春是狂热的，青春是无知的，青春是幼稚的。而这类早晚要由于生活的真相淡去。

从乖巧的儿童成长为稳重的大人，不可能朝夕而成。其中必有激烈的、叫人挣扎呐喊的青春。

像千万个苦苦挣扎于我们的青少年一样，我也曾沉沦过，但也清醒过来。

“近你的开销挺大啊，小学时你都不吃这类，我都快供不起你了。来，没事时正好打扫房间！”一天，我正吃着校园中时尚的零食，母亲像机关炮一样忽然来了这么几句。我不以为意，本想嘟囔一声招呼过去，可心中窜出一股无名火，我登时就火了，对母亲大叫一声。她呆立了一会，非常是责备地说：“这么躁！”

这大概是我近的一个为平平时常的生活片段了，可也弥漫着一股浓浓的___味。不知何时起，我变得烦躁异常，父母的叮嘱像升了好多阶音调一样刺耳，拉锯着我的心。

终于升入高中，父母几经比较，还在高中旁租了一间高端房屋。但紧接着的月考把年少气盛的我狠狠按下去，我的数学成绩很糟糕，父母看了我的成绩拼命鼓励我，却无济于事。幸好父亲可以辅导我的数学，但，这代价

父亲连打了几个喷嚏，自从他住在这新房屋后就一直不舒服，由于附近风大。母亲此前就和他争辩过不租下这套房屋，但看在我的份上也就租了。

母亲说，你如何不去医院呢！父亲说，我住别的地方都没事，就是这不可以！母亲说，那你住到老宅里去吧！父亲说，不可以，我还要辅导为为啊！

“那叫你之前赞同她租这里！”母亲忽然抬高嗓子，以咄咄逼人的口气说。父亲也激烈地争辩：“她不要辅导的话我也不会住这里！”我忽然冒出，大喊一声：“吵死啦！”可母亲这次没像平常打住，而是继续和父亲争辩。父亲也不同平常，对我吼着说：回房里去！

我愤愤地回到房间，听着没完没了的争辩声。但忽然意识到，他们的`每一句都是关于我的。霎时，鼻子就酸了。

假如不是我这么幼稚别扭，这么叛逆，他们也不会由于我租房屋的私心和成绩大吵大闹了。

我的青春，居然给爸爸妈妈带来如此的伤痛！我的理智在挣扎中日渐浮出。哦，之前的我是多么无知和幼稚啊！

从青春蜕变到成熟，青春的狂热，青春的无知，青春的幼稚，终还是被大家的生活一点点抹去。

4.初中描写青春的作文 篇四

青春，像是颗未成熟的青莓，它摇摇欲坠地在枝头上长着，阳光给予它温暖，大树给予它养料，其它的莓儿给予它欢乐，正是由于这类伴随，使它成熟长大，我的青春中的伴随，使我的生活焕发光彩。

伴随是庭下斜挂的紫藤萝。

绿树掩映，清风徐徐，紫藤萝像是一条锦缎拖过整条回廊，浓郁的花香乘着初春微凉的阳光扑鼻而来，玲珑小巧的花瓣如星捧月地环绕着中间，淡黄色的花蕊，每一穗花都是上面的盛开，下面的待放，紫色日渐沉淀下来，汇成了一条河流，它是那样清澈，洗走了我内心的浮躁和幻想，也让我沉淀下来。

我仿佛成了万千朵藤萝中的一员，在它花团锦簇的伴随下，我心理宁和，踏踏实实，走向了那一片淡紫色的光辉和芳香。

伴随是妈妈无私的默默守护。

爱是能打破时间限制的事物。四十多岁的妈妈一直等着我，她把我们的时间缩成一个小球，用剩下的时间隔着岁月伴随在正值青春的我身边。

周六晚上，我急急忙忙地结束了学校的课程，就得赶去补习班，妈妈先让我吃了饭之后就把我送去上课，可她却还未果腹。
2个小时的课程，她一直在休息室等我，她不去应朋友的约，不去享受一下周六的美好时光，就只不过在等着我。我每每想到这一点，1日辛苦的劳累仿佛瞬间消失殆尽，对将来也重新充满了勇气和信念，课程结束后，她从未抱怨过她的无聊，总说：“陪着我奋斗的时候，是她美好的时光。”

伴随是同学伸出的援助之手。

离开原班级已过了一个月之久，而无论是地域的距离，还是时间的'推移，都没办法磨灭两个肝胆相照的人之间的友谊。

同学说她发现了一本很好的书，想也顺便帮我带一本，大家约定送书的那一天正值狂风大作，暴雨倾盆，我本想叫她别送了，可她非不听，顶着大雨，骑着单车来到我家，打开门时我都快认不出她来了，层叠的刘海像是堆在一块吸饱了水的羊毛，彼此纠扯着，衣服快湿透了，紧紧地贴在身上，而唯有手里裹成了粽子的书还干干净净。

之后，每当我用疲惫的双眼回顾，常常会看到世界天翻地覆，但一回想起她那微笑，在暴风雨之夜伴随在我身旁，生活的大门，一下子就都为我打开。

“伴随是长情的表白”，我的青春之船已经扬帆出海，我心里没痛苦，只不过漾着温暖的波浪，直起腰来，我看见远方蓝色的大海和洁白的帆影。

5.初中描写青春的作文 篇五

今年的春季有点寒，暮春将至，学校花园中那树紫藤萝却迟迟未开，何时才会盛放呢？

三年前，我第踏入这个溢满芬芳的校园。那时正是夏末，烈日炎炎的天气赶着我躲到学校花园中，期望偷得一丝清凉，便一眼相中了你一树紫藤萝。那时的你花季刚过，只剩下深绿带茶褐色的如手臂般粗的枝条，还有层层叠叠、争先恐后成长着的挤挤攘攘的叶片。那片青绿把阳光调成了淡淡的黄白色，洒在青砖铺成的地上，碎成了一颗颗的珠子。我顿时感觉，这9月的天气没那样炎热了，越发期待这株紫藤萝花开，亭亭如盖。

庆幸的是，我的教室正对着学校的花园，这就意味着，只须稍稍偏过头，我就能从门缝里望见那树紫藤萝。

终于等到了那样一天，春景正浓，气温渐暖。我在教室中蓦然抬头，就是惊喜交织的一幕紫藤萝开花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的脚步不自觉地慢了、轻了，就像去同意某种神圣而珍贵的洗礼。终于，我走到了花架下，层层叠叠的花排列整齐而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔。花蕊是深紫色，一点一点向外变淡、变浅，仿佛在清水中滴入一滴墨水，缓缓晕开，荡起一层层渐变的涟漪。我不禁呆住了，我从来没想过它会那样美！惊呆之余，我又感觉万分庆幸，庆幸在美的青春里看到了它、记住了它。

第二年晚春，你如期而至，用深紫浅紫装扮着大家的窗户，用幽幽清香伴随着大家的书香、墨香。虽说是解了我对你的一年相思，却又让我对你有了更执着、更深情的期待。

又快到紫藤萝的花季了，我的记忆中将刻下第三次盛放，也会是这个校园的后盛放。

紫藤萝啊，你还是像三年前那般茂盛和翠绿，三年的时光好像都未曾在你的.枝干上留下一丝半缕的印记，却侵占了我的整个青春。是你的芬芳给大家朗朗的念书声添色，是你的荫蔽赠予大家夏日的清凉，是你的花开花落见证了大家的三年、大家的一整个青春。

中考百日冲刺已经过去了三分之一，还是初中三年级学子的我，等待着，期待着紫藤萝的第三次盛放。

花开过后，我的青春将收到一份认可的答案，而那树紫藤萝，将永远盛放在我的心中。

6.初中描写青春的作文 篇六

剪一段美好时光段落，沉淀于心，细细品味。

——题记

苦瓜般的苦涩

操场上，大家正奋力拼搏，为了中招体育七十分，汗珠顺着额头滑下，滑进嘴里，一阵苦涩。心非常累，身体更累。但大家却未因此而放慢脚步，即便双脚像注满了铅，也要努力向前迈进。大家心里默念着“流血流汗不流泪，掉皮掉泪不掉队！”的口号。每练习都是抗争，与心灵的抗争；每练习都是煎熬，于身体的煎熬！

你问我青春是什么味道？我细细品味，我品出了苦瓜的苦涩滋味。

柠檬般的酸甜

我不善言辞，慢热，不愿与人亲近。可直到遇到了她，她的性格特点与我恰恰相反。她阳光活泼，积极上进。课堂上她积极踊跃的发言，常常博得师生们的`阵阵掌声。她讲起题来，有理有据，不卑不亢，眼中闪耀着自信与智慧。那种自信正是我可渴望而不可求的。我坐在角落里，仰看着她。

，我被一道数学题难倒了，我紧蹙眉头，不知所措。她看出了我的窘迫，主动提出给我解说。那道嚣张的数学题在她的剖析解说下竟溃不成军，我茅塞顿开，一举成功，顺利解答出来。我对她报以感激的微笑，她也回报我以甜甜的笑脸。就如此大家成了好的朋友。

你问我青春是什么味道？我细细回味，我品出了柠檬的酸甜美妙！

蜜桃般的甜蜜

“喂，乖女儿，快出来取东西！”正在做题的我被唤起，很不容易有了头绪却被瞬间打断。我有的愠怒，“做什么？一会儿再给都不可以吗？”我走出教室。校园里笼上了一层雾气，星雨点点。“听说要降温了，来给你送床被子。”母亲的头发被雨水打湿了，贴在额头。她把外套脱了包在被子上，衣服潮湿地黏在身上，一脸疲惫。

“为何不打伞？”我漫不经心地问道。“走到半路才下的，还好，被子没湿。要不然就没法盖了。”她揭开衣服摸摸被子心安的笑了。

我抱着一怀的温热，看着母亲渐行渐远，慢慢变成烟雨中的一个黑点。莫名的感动在心头涌起。

你问我青春是什么味道？我细细回味，我品出了蜜桃的甜蜜滋味！

我将时光上这美好的一段时光剪下，里面有奋斗的苦涩，有友谊的酸甜，有母爱的甜蜜。将它们统统沉淀于心，这便是青春的味道。

7.初中描写青春的作文 篇七

成长是一曲刚健的歌谣，走进田间地头，听锄地声声；走进森林旷野，听天籁和鸣，走进校园课堂，听躁动的喧腾，追逐与奋争。这教室成长的旋律，在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

这的回家，让我的心不免有的酸涩，遭受岁月洗礼斑驳的木门，紧紧闭着，小时候本来明确的记忆不知为什么蒙上了一层轻纱。开了锁，慢慢挪进，到了那早已裂开的泥巴篱。深处的记忆又飞了出来。

蜷缩在泥巴墙下的小身子，抖动的肩膀发出小猫一般哭泣的声音，直到哭声停止，抬起一张满是泥巴的脸，携带一些气愤与委屈，一个先人慢慢向她走去，脸上携带一抹暖暖的笑容，笑着摸着她乱糟糟的头发，孩子嘟着嘴，脑袋偏在一边，好像在生老人的气，嘴里还咕咕的说着什么，老人只不过低低的笑着，擦干净她脸上的泥，布满老茧的大手，牵着孩子嫩白的小手向屋里走去，那孩子却一直嘟着嘴，一脸倔强，可脚还是不住的跟着老人。夕阳下的泥墙，印着一幅幅温馨的画面。

穿过泥墙，便是一架秋千，扫开秋千上的落叶，坐在上面，听着秋千摇动的嘎吱嘎吱声，像是古老而沉重的钟，敲打在秋千上的.人的心上。慈祥的奶奶，用她那宽厚的手掌。推着孩子那纤细而瘦小的肩膀，听着孩子那银铃般的声音，老人脸上的笑容也越发增灿烂，孩子那白色裙子划过，惊起树林里鸟语花香，孩子脸上洋溢着笑：奶奶，我来推你吧，如此你也会接近天空了。”奶奶一直说：”秋千荡的越高，可以荡走哀愁与烦恼。”孩子问老人：“奶奶，天上真的会有天堂吗？”老人看着天空，回答说：“是啊，应该是有些。”孩子也没再问什么，只留下次裙摆划过风的声音。奶奶的笑声回荡在天空里，我仿佛看到了花开的声音。

青春的秋千会越荡越高，青春的秋千会荡走哀愁。时间的流逝，带走了先人乌黑的头发和慈祥的笑容，带走了孩子的童真和稚气。留给老人的是斑斑的皱纹和沧桑，留给孩子的却是青春与成熟。

其实青春，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味，回味大家无穷无尽的遐想可是不加以节制，大家遍尝不到那份甜蜜，取而代之的定将是阵阵疼痛，所以成长的我，掌握排解烦恼。保护好大家的“牙齿”，只有如此，大家才会品尝到更多的甜蜜与快乐。

8.初中描写青春的作文 篇八

青春的歌谣、青春的画卷。悠扬而神韵。大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，生活中有五彩路。青春或许会充满坎坷，会有很多曲曲折折，而对将来充满期望的大家也会会摔跤，或许会奋不考虑身往前冲。怎么样让年幼无知的大家到达成功的彼岸呢？我想这就需要年轻的大家在成长的路上心存感恩。

成长是一张平淡无奇的白纸，假如要想这张白纸充满色彩，那样需要要用笔来书写，而情感则是那一支笔，感恩就是这笔上要紧的部分。然而每一个人的成长都不是一帆风顺的，现实太多的不好的行为和景象在向大家伸着手，他们期望拉住大家，让大家在它的黑暗力量里停止追求真理、认识美善、结识良朋和维持一颗向上的心。

感恩爸爸妈妈。爸爸妈妈是把大家带到这个世界上的人，是他们用双手拖住了年幼的大家，是他们用欢乐的泪水迎接大家的嚎啕大哭，可伴随大家年龄的增长，很多思想上的撞击出现了。同学们试问一下，而今的大家有哪个把爸爸妈妈放在第一位的呢？恰恰相反，有时候，大家一直不断地报怨我们的爸爸妈妈如此不好，那样不对，对爸爸妈妈的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与爸爸妈妈顶撞！有的同学不了解自己爸爸妈妈身体的健康情况怎么样，不了解自己爸爸妈妈的过生日，有些连自己爸爸妈妈的工作单位在哪都不了解！更叫人费解的是，爸爸妈妈起早贪黑的`精心为大家筹备了的饭菜，大家一句“我不喜欢吃”或“我不吃”“每天吃这个”……任性的大家弃之而去。可在气头上的大家可曾想过爸爸妈妈的感受？可曾想过爸爸妈妈也会会伤心？不！大家从未考虑过。但伴随大家一每天长大，大家也会慢慢地了解感恩爸爸妈妈。感恩爸爸妈妈，不是需要大家做多么伟大的事情，只不过大家平常的点点滴滴，都能让爸爸妈妈感觉到爱。或许是一顿饭，或许是我们的独立，都是大家对爸爸妈妈的感恩。

感恩非常简单，只须你想！感恩，需要大家牵挂和祝福给过大家帮助的人，同时也要学他们一样帮助那些需要帮助的人。你可以在日志里写着你历程的故事，记下每个人对你的帮忙、影响，如此，简简单单，但你的记忆在字里行间已拥抱了开心的青春。感恩是一种美德，大家要懂得感恩。

9.初中描写青春的作文 篇九

你是我生命的孕育者，你是我成长的见证者，你是我做人的引领者，你就是我生命中要紧的人——妈妈。

你用辛勤的汗水将我抚养长大，你用无尽的泪水来包容我青春的无知，你给我的爱，远比山高，水深。有你我非常幸福。

天天清晨都会有你一声温顺的问候：“宝贝，起床了吗？”每当我起身去上学时，你一直重复你那句永不变更的话：“注意安全！在学校好好学习，下午放学，早点回家。”伴随年龄的增长，我一直将妈妈的话当做耳旁风，我一直觉得妈妈温顺的话语都是不值一提的废话，以至于大家之间的距离愈来愈远。而妈妈你还是一如既往的对我好，可是不了解多少次，我都无情拒绝了你。这固执的我，这无知的我，这可恨的我，不了解你伤了多少次心，打湿了多少次枕巾！

一天，我在上学的路上，看到一位妈妈送她的孩子去学校，可天空无情的下起了雨，这位妈妈无法只好脱下了我们的外套，给她孩子裹上。后，孩子干干净净到校了，但这位妈妈已全身湿透，看着我们的孩子，幸福的笑了。看到这一幕，我不由得想到了我的妈妈，她也是如此呵护我长大的，天天送我上学，给我做饭，给我洗衣服，关心我的学习情况，回想起那些记忆的'画面，我不禁泪如雨下，我怎的如此叛逆，我怎能如此对我亲爱的妈妈，就在那一刹那我了解了母爱，了解了妈妈的艰辛，那天晚上回家，我看到妈妈正在路灯下焦急的等着我，透过昏暗的路灯光我看到了妈妈那原本乌黑的头发，现已多了许些白头发，妈妈的额头在不经意间爬满了很多的皱纹。我的妈妈，伟大的妈妈，你现在却在慢慢变老，我乞求时光老人，不要带走妈妈的容颜。我飞快的冲到妈妈面前，一把抱住她，对她讲：“妈，我错了，我以前是那样的叛逆，不懂你对我的爱，我目前了解了。”妈妈还是那样温顺的说：“有你的伴随，我非常幸福。”就如此大家相拥在路灯下……

妈妈如春日的细雨，给大家以细腻；如夏日的清风，给大家以清凉；如秋天的私语，给大家以慰藉；如冬天的暖阳，给大家以温暖。妈妈的爱是那样伟大，那样无私，回报妈妈的好方法就是把心底那份真挚的感情给予她。

10.初中描写青春的作文 篇十

青春的岁月印在了每一个人的脸上，慢慢的记忆着你一生的辉煌与落寞，把你的悲欢离合一点一滴的装进你的回忆里！青春就像一个一个生动的故事一样拼凑出一本充满生活哲理的青春回忆录！让大家来品味下回忆录所包括的意思吧！打开回忆，翻开生活的乐章！

第一章

打高兴灵的窗户，细心去倾听，你会听见孩子的笑声，那样纯净，那样爽朗，那样的愉悦，他们是青春的开始，青春的活力深深的烙印进他们的心中，无忧无虑的成长起来，他们代表着青春的期望与将来，代表着美好与幸福！孩子们的欢乐让青春感觉特别的美好！携带孩子们的欢声笑语，让大家倾听青春的下一乐章！

第二章

第二乐章细细倾听，那是青春成长的声音，园丁们给予着养分，愈加充满活力的成长起来，让他们充满智慧，在他们身上看到了青春的期望，青春的故事慢慢的开始演绎！青春开始成长，青春开始记忆，青春开始了一段真的的经历！美好的开始在他们脸上看不到痕迹，只看见稚嫩的脸上充满了活力！成长吧青春，演绎吧青春！第二乐章是青春期望的开始，让大家看下第三乐章吧！

第三章

让大家转换视角，去看下年轻人的青春！那是一群充满朝气，充满理想和梦想的人！他们用我们的事业和家庭来演绎青春！在他们脸上看见了青春留下的痕迹，那是岁月对他们的考验，时间留下了年轮，青春在成长，青春成熟了，变的愈加坚定，愈加稳重，同时也愈加的落寞与孤寂！青春的理想开始达成，青春也慢慢的老去！一条一条的痕迹愈加多，愈加沉重！风霜雨雪，岁月蹉跎！青春无悔终亦老，看下青春的结局！

第四章

灯火通明，迎来了热闹的.夜晚！充满激情的舞蹈，中老年焕发着另一种青春，用他们的舞蹈和活力，第三发挥着余热！条条纹路代表着走过的路，是青春的路，岁月的路，每一个老人都是一个故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回忆录！他们并不孤独，并不寂寞，由于他们有回忆！里面有辉煌与落寞，有激情燃烧的岁月路！

青春的真谛是期望是梦想是欢笑是回忆！每一个人的青春路都不会相同，但期望都能坚定的走下去！期望朋友都高兴快乐！

11.初中描写青春的作文 篇十一

有人跟我说，若将青春比作足迹，那样梦想定是你还未涉足的远方；若将青春比作漂流瓶，那样梦想定是你写在小纸条上的满腔期望；或者说干脆将青春比作夜空，那样梦想定是那转瞬即逝却又让人难忘怀的流星……总而言之，这世间千好万好，唯有青春与梦想不可辜负。

念书时候，老师常说，青春就是用来追逐梦想的，而念书则是圆梦的捷径。我时常会趴在课桌上冥思苦想，我是不是是在虚度青春？记得读过一篇文章，上面有一大段话让我感触颇深：“很多年将来，你会用什么方法来回忆青春？可能你会回答：再去走一下念书时散步的林荫小道；再去感受一下上课时老师那自带杀气的粉笔尖；再去翻开睡觉时被窝里那几本追过的小说等等。并不不承认，这是青春，可是，简单的办法难道不是找一面镜子，看着镜子中的自己是不是成为了年少时梦想里的那个人吗？”

对啊！无人会在乎气风发的青春年代里想要将来的自己成为一个资质平平的`普通人。我也不例外，但，我不是___，我没魔法杖，我更不是辛德瑞拉，我没一群神奇的鸟儿来帮助我，我更不是《西游记》里的孙奥创，我也没他那样神通广大。所以，我唯有抓住青春，将青春握成一个拳，用力地精确地博向梦想的天空。想到这里，我不禁暗自感到惭愧，在我已经度过的青春里，我不够坚强，也不够自律。我会由于失败的考试而痛哭流涕，也会为了多玩一会儿手机而放手手中的笔，还会被过度拖欠而堆积成山的作业而搞得烦躁不安。至少我觉得，在我已经逝去的青春里，我还担不起“追梦”二字。

梦想啊！多么绚丽的词语，我的梦想变过非常多种颜色，可却没一种颜色保留到了目前，忽然有的怀念童年时有了解职业规划的那个自己，虽然非常幼稚，却非常真实。不过目前的我，不需要未来的自己必须要万众瞩目，只须求自己可以一步一步升入更高的学府，不要在这大好年华里枉费青春、虚度青春。

青春是诗、是大海、是金色的田野。花开正好，微风不燥，我会打着青春的旗帜，通往梦想的彼岸。

12.初中描写青春的作文 篇十二

大大家都说，青春的岁月是年轻的风景，十四五岁的少女，就像春季里河边弯弯的柳条，总把婀娜的身材，映在幻想的波纹里；总把稚嫩的思绪，飞扬在蓝色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快乐地享受着这所有的美好。

偶尔翻翻以前的东西，心里总会涌上万千思绪，它们在脑海中不断翻腾，经久不散。就像不经意翻出了小时候的'照片，那一幅幅画面又浮目前眼前。在蓝蓝的苍穹下，我呆呆的看着儿时的照片，嘴角总会浮上轻轻的淡然一笑，啊！那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和哀愁。那时我才真的地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。每到这个时候我便会埋怨青春，好想回到小学年代，和同学们在一块玩耍、过着无忧无虑的生活。

可是青春带给我的真的只有埋怨吗？仔细想想，虽然有着成长的不快和忧伤，但它带给我的更有儿时所没办法领会到的快乐，一种蜕变的快乐。就像虽然不可以再任意地玩泥巴办好玩的家家酒，但天天都能和同学们一块为了一道数学题争辩得面红耳赤，为了一首歌曲而沉醉良久，为了一出课本剧表演而讨论半天，这类一块欢笑、流泪的日子，让我的生活愈加充实、美好。我也慢慢发现了父亲头上悄悄出现的白发，日渐掌握在母亲为家务而操劳时递上一杯香甜的牛奶，开始知道了每一分钟的可贵，每一块钱的得之不易……每当这个时候，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多，更多的酸、甜、苦、辣，经过了这个成长的阵痛，我开始领会到生活的真的意义，这让我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里没绵绵忧伤，为赋新词强说愁，即使识尽愁滋味，却还道：天凉好个秋！

青春飞扬，飞扬青春！在每个是我们的季节里尽绽风采！在太阳冉升的地平线上，青春飞扬的风采，飞扬成一道长长的迤逦的风景线！

在生活的轨迹中尽情挥洒，青春年少的大家有着不同的活力，不同的风采，不同的梦想，让大家放飞青春，探寻不同的将来。

13.初中描写青春的作文 篇十三

独坐在教室，空调调为除湿模式，桌上的课本叠得凌乱，卷子上的折痕明显，我问自己：“什么是青春？”日光灯闪烁几下，我转眼望向窗外，天边被泼上桃粉色的颜料。

整理好书包，嗯，七点过两分。起身到田径场，想走几圈散散心，教学楼通明，田径场光线弱，眼下的跑道仿佛模糊起来。我随便地迈着步子，空中弥漫着栅栏外人家的菜香。忽地，我听见身后传来喘气声，呼哧呼哧，我转头，凉风带过，是体育专长生们在长跑训练，身穿速干吸汗的运动服饰和短裤，纤细的腿来回摆动着，地上映着他们灰暗的影，传来鞋底与跑道碰撞的“哒哒声”，他们在晚风中，向前奔跑，由于梦想就在前方。看见这一幕，我笑着，这就是青春吧。

操场的外围是一道同往小区的小径，路灯的头垂下，躲在树叶与枝条中，高挑地立在路边，拐弯处的镜中现出一个低头捧着字典的身影，“diligent，勤奋的，勤奋的”读英语的声音传来，是一个学姐，她戴着厚厚的眼镜，借着路灯发出的白光，温习着高考考试必须具备词语。我呆住了，回头眺望教学楼明亮的.教室，我忽然感觉，我这点努力又算得了什么？思绪万千，想到一句话：“不努力的话，你要青春做什么？”我想，这就是青春吧。

走在回家的人行道上，马路上的汽车人来人往，黄晕的灯光将树叶的轮廓轻轻地映在地上，两个穿着雅礼校服的大男生在公交车站前分手：“明天见！哎，哎，哎，师傅，我要上车！”公交车门第三打开，迎接这个青春正好的学生；路边骑着电动车的男孩腰上萦绕着坐在后面女孩的手，笨重的头盔不小心地碰在一块，他们相视一笑；红领巾系在胸口的小学生在商店门口张看着自己追的漫画是不是更新，停下他脚下的滑板车摇摇晃晃，他的小手还在口袋里翻找着什么，借卞之琳的诗“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，你所到之处皆是风景，青春即风景，青春到什么地方都是风景，这就是青春吧。

窗外，传来篮球拍打球场的声音，十一点整，卧在床上的父亲捧着个手机，推了推眼镜，抱怨道：“都十一点了，还有学生打球，真是的！”母亲应声：“青春啊，这就是青春啊！”我坐在桌前，写着周记，不语。这就是青春啊！

14.初中描写青春的作文 篇十四

将青春的笑声洒在花园里，让鲜花与我共度；把青春的泪水地在水晶上，让他如我共眠；把青春的旋律融在指间，让他与我共舞；把青春勾勒在画板上，描绘出他的五彩斑斓……

我站在时间的轨道边，匆匆而去的列车载走了我的童年，渐行渐远，留下的是回忆；而我所等待的，时下一班车，携带我的青春驶进站台，在这青春的味道，载着青春的光芒，载着青春的色彩，来回望我多年的翘首盼望。

逝去的，是昨天的光阴，驶进的，是明天的色彩，昨天的青春我品味过，今天的青春正在飘过明天的青春我也将拥有，相同的，是青春，不一样的，是给他们捉什么样的色彩。

青春是绿色的，蕴含着无限的期望与憧憬。期望漂洋过海品味国外的民俗风情；期望插上羽翼飞上青天，去感受天使的.魔力；期望潜入海底，去探寻水晶宫的神奇……

太多的期望为青春陌上一笔翠绿，晶莹剔透，携带清纯女生特有些风韵与成熟。

青春是红色的，香火一样热烈而富有激情。难道青春只含有极致美感与浪漫？更多的则是一个刚刚品味社会的热血方刚的激情。驰骋沙场的花木兰，我相信，青春的热血正在他的内心燃烧，从而“功勋十二转，赏赐百千强。”而我的青春，也一样激情澎湃。

因此，火红的青春点燃了火一样的激情。

青春是蓝色的，它像大海，向苍穹，而我是一只雄鹰，想了解苍穹的尽头是什么样的蓝；我是一只蛟龙想了解海底拥有什么样的蓝。青春的我，也曾拥有一颗纯洁的心，向蓝色水晶一样透明，青春的我也曾有一颗蠢蠢欲动的心，向蓝色星星一样璀璨。

青春是黑色的，由于在青春里，必然会有困难，但我不怕，我会想海燕一样，对着天空，对这咆哮的打海说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

品一杯又有绿茗，细品我们的青春，无论他有风有雨，又欢乐有痛苦，我都会因他的五彩缤纷而骄傲。

尘封的，只不过回忆，岁月啊，不该忘记。

驶一只帆船驶向远方，携带青春的期望，热烈与激情，顺着风的方向，任青春自由自在。

品味青春酿成的琼浆，我醉了；赏析着青春弹出的音符，我醒了，了解我正享受着五色时光的青春，明天，陪我走过青春天节的金黄。

15.初中描写青春的作文 篇十五

青春，不是生活的一个时期，更不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。

青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，更不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，更不是青年的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。

青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的歌声；青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气；青春是一首壮观秀丽的诗篇，将来的双眼将读千遍万遍；嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己，进步我们的力量。”

渊博的学者说：“青春是智慧，是学识，是“学富五车，才高八斗”的充充实与满足。”

健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。

不一样的人，对青春就有不一样的理解，青春是多变的，形态不一。我没办法给青春一个完美的解释，我只能说，青春如画，画中的意境细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝；青春如草地，让大家怀着热切的期望拼搏奋斗；青春如歌，呼唤着大家这类跨世纪的新一代。

青春不是漂亮的服饰，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，更不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别，不光意味着灵活的.关节，充沛的精力和前卫的思想与流行的时尚。真的的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它势必是事业辉煌的青春。

有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是漂亮多情的，有人说，青春是奔放激越的。大家，因青春而自信，大家，因青春而梦想。由于青春将携带大家多彩的梦，走向成熟。

16.初中描写青春的作文 篇十六

青春需要阳光雨露的滋润，更在于大家持续的追求。仅仅步入青春年代的我觉得：青春，在那一场生活大事中只不过一件小事罢了。

青春好似一场携带思绪的小雨。他叫你历程花季的邂逅，雨季的冲动，风季的告别，画季的回忆，伴随这场雨时隐时现。在你包晶晶这场雨的爱幕过程中，大家应该趁着自己还年轻，有太多东西要去追求，去把握。让过去在一点点延伸时，在了解已没办法在挽回前，就应当珍惜着眼前的一滴又一滴上天所赐予的财富——那是机会！是去而不再重回的机会1青春这场小雨在我心田中冥冥地下着。

青春好似含苞欲放的.花儿。尽管你并不了解这珠花，以后是绚丽多彩还是丑陋弱小，是高贵还是卑微······不过，在这多花的身影里，你一定会看到，在风风雨雨中，他历尽千辛。但从不看上去疲倦。心怀斗志，为梦想不屈不挠的力量。他好像了解在这黄金年代，充分展示我们的风采才是自己要做的。

青春似万物的期望，让所处于青春年华的人，尽情畅想。或许一个个微乎其乎，渺小而不可视见，正次安静的落入田间。同时你我都了解——万物生灵是脆弱的，若你不可以在适合的机会里守护它，面临的只有失去，只有像玻璃瓶般轻轻的碎了。这个时候，你会感觉没：青春真的只不过件小事。

然而，就在它刚刚泛起勃勃生机，承载次愿望的寄托时，你若是可以毫无畏惧的为它施肥，浇水时，你才真的完成一半的使命，正在为那身为“谜”的青春轻轻地为句号的圆满加工修饰。你若是可以在危急关头，将要放手背上目的的念头立刻消去，那样这已是成功的开始，成就的开创起点。

由于拥有青春，每一个人才有机会开花。由于唱响青春，每一个人才可以绽放笑容。由于守望青春，每一个人才有价值的活着。

青春这件小事蕴藏了太多的点滴，赋予着你更多美好的将来。只须是你青春这根小笔，紧紧握在你的手里，就肯定有机会让远方道路的灯光放射。

17.初中描写青春的作文 篇十七

恍恍惚惚如隔世的回首，听着时间汹涌澎湃的浪涛，忽然了解，大家生命中强的音符就是青春，年轻是大家大的资本。大家狂妄不羁，毫无宣誓的岁月。大家在一片岁月的茫茫碧海中固执地探寻饥渴的生命，追寻成功的影子。大家所有人都相信那些肆意不是来自莫名的不听话，而是来自真的的自信。

青春，不羁的年轻人时期。小时候，对于青春只不过懵懂地理解，现在，马上步入青春大门的我才着实知道了青春的意义：青春，不再是同以前一样，嘻嘻哈哈就了事，它是一种责任；青春，不是想象中可以三五成群的讨论angel（天使）和constellation（星座）的时刻，它多了一份重压；青春，更不是小学时有老师和父母一条条严密的规定来完全拘束大家的行动，于是成长的苦咖啡中夹杂了一丝丝不羁的味道，它是一种独特的享受。

肆月，肆意的岁月。这个肆意年代里，好强的本性就突看上去淋漓尽致：挫折，大家不怕，就算被荆棘划得遍体鳞伤，伤口愈合后，仍然固执地去走同一条路，不成功，就不停手；摔倒，大家不怕，就算摔倒也能第三雄赳赳、气昂昂的站起来；失败大家不怕，失败后大家依然会拭去泪水，抱着释然的心态去奋斗。好强，是对成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羁，是成长转折的标志，而成长，又是一个放飞梦想的经历。

轨迹，成长的痕迹。其实，成长是一种蜕变，是一个只有历程过痛苦才会有新生的过程。我就象一只不起眼的蛹，静静地等待着破茧而出的那一刻，等待的过程，不禁想起几米的《寂寞又美好》。每一个人都在等待中成长，我又何尝不是呢？等待，只不过为了去追已经放飞的`梦想。于是，一个女生在日记里写道：要迎来每个春季，一定会穿越寒冷的日子，就象大家的青春，一定要历程很多寂寞、等待和痛苦的浸泡，才会到达成熟和丰盈。回首倚望，自己多年走过的路，从起点到终点，似那漫漫的轨迹，漫漫的成长轨迹。

我懂了，所谓的“放飞肆意不羁之青春的岁月”就是放浪不羁的岁月，是破茧而出的经历。它是不羁的青春，肆意的岁月，还有那漫漫的成长轨迹……

18.初中描写青春的作文 篇十八

雪是什么样子？是不是有味道？是轻柔绵软还是无懈可击？对于生活在南方的来讲，尽管在平常也听其他人说过这几个问题的答案。但，马克思曾说过：“实践是检验真理的规范。”没亲身体验过雪，即使听其他人说得再多，这几个问题依然好似“十万个为何”一样，使我找不到答案。我不由得羡慕起生活在北方的孩子了。虽然没南方的温暖，但有雪为伴，不也是一件开心的事？不知从何时起，我默默地期待着温州也能下一场雪。

这一天终于被我盼来了。一整天都在下着阴冷的'雨，不是还有狂风在窗外呼啸，雨好像在风中愈加猖狂，去公交站台的路，也格外的泥泞。车一辆接一辆地驶过，雨伞也看上去苍白无力。三个人并排站在车站上，刺骨的寒风钻入被雨浸湿的衣裳，大家却早已麻木。也不知是哪个喊了一句：“瞧，那风中飘的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”大家都开心地抬头望向空中，任凭一粒粒雪籽“降落”在大家脸上，化成一滴滴水珠。“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐……”相同的场景，明确地出目前我的眼前。大家冰冷的心一瞬间仿佛沸腾了起来，哪个也没在这个时候吟诗作对一番，都惊奇地瞪大了双眼，激动地张大了嘴巴，更恨不能像个三岁的娃娃一样跳起来。仿佛要一睹她的芳容，品尝她的滋味，触摸她的体肤。这所有对大家来讲，都是这样新鲜。在夜晚，赏析着昏黄的路灯与漫天飞舞的白雪的舞蹈。

坐在公交车上，心里是焦急万分。每一扇车窗都笼罩着雾气，不知是否白雪有意躲藏着我，我仿佛置身于云里雾里。可仍是没丝毫方法，只有在心中默默祈祷，雪不要匆匆的来又匆匆地走。不了解是否起了用途，雪果然还未走，依然等待着我。尽管手已几乎冻僵，但我还是不由自主地把手伸出伞外，任颗颗小冰粒划过我的手背，虽然痛，可我依然感到无比的欣喜，激动。这一刻，我仿佛融化在雪中，又重获童年时那种好奇技巧以满足的快乐。

这或许就是青春吧，一段欢乐的时光！或许她是稍纵即逝的，没“中止键”，只有自己去珍惜。那留下的一生的怀恋，就是她的报答。青春虽小，意味无穷啊！

19.初中描写青春的作文 篇十九

我的花季，我的青春，还没张扬过。

我的青春待在教室里，还没仔细看看这马上离别的教室；我的青春困在家，还没走出房门，看一眼这耀眼的阳光；我的青春在保护伞里，还没感受一下生活的多姿多彩。

我的青春不够张扬，我要走出教室，看看体育场上的雄姿；我要走出房门，赏赏这万紫千红的花花世界；离开那把保护伞，尝尝这生活百味。

我的青春不够张扬，我要让青春潇洒一回，证明我曾拥有过花季，有值得一提的别样青春。

我要登上山顶，领会“会当凌绝顶，一览众山小”的绝美画面；我要感受一回“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。

我要看群峰傲骨，我要看百花争艳，我要看繁星闪烁。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激动与惊险，听听真的的寒风呼啸的声音，看看真的的夜的变幻无穷。它的神秘与漂亮值得我去窥探。

只感受过的阳光的灼热的人，是不会想到蒙蒙绚丽的情谊；只在黄昏漫步的人，是不会想到晨曦的'漂亮。成长在温室里花朵，是没办法抵抗狂风暴雨的洗礼，也没办法同意阳光的馈赠。我不再是温室里的花朵，我要到草原追风逐雨，到田野寻蜂迷蝶。

我的青春从未张扬过，所以呆板，冷静不是我的本色，心底有着强烈的渴望，却又少了几分胆色，不敢付以行动。

我想在讲台上流利地说一口英语，在办公室游刃有余的反驳教师的看法。在受委屈时，毫不犹豫地反击，将心中的苦楚一股脑儿全讲出，管它天翻地覆，还是风起云涌，做回自己，压抑性情只能失去自我。不要讲将自己锁在心灵黑暗的角落。尽情享受我们的生活，吧生活这场狂欢发挥得淋漓尽致。

我不要处处受制，我有我的理想和信念，我有我执着追求的梦想，我有我不可触碰的底线。我要主宰我的生活，把握我的青春。纵使再艰难，也要让我们的青春张扬，正所谓“自己选择的路，跪着也要走完。”

我的青春还未张扬过，所以，扬起我理想的风帆，到达成功的彼岸，搏一回生活，让青春激情四射，让花季永不后悔。

张扬吧！我的青春！

20.初中描写青春的作文 篇二十

时光荏苒，随着着时间的节奏，大家慢慢长大，已然遗忘了大家历程了多少个春秋，参与过多少次运动会。只了解每次运动会都会收成很多，很多……

回眸转身，仔细重温这次运动会。这青春的运动会记载了多少笑声与汗水，承载了多少光荣与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦……运动会上，无不无时无刻演绎着轰轰烈烈的青春，收成着数不胜数的热情。

又的运动会，大家了解不少不少，又的运动会，你会发现你在成长，又的运动会，串连着青春，通向将来。

从热烈的掌声和欢叫声中，我读出了你们的成功。从坚定的眼神中，我了解了你们的坚持与付出。微笑着回忆比赛场上，那一个个意气风发的英姿，那一个个矫健的节奏，那一张张不服输的笑脸，正是由于这类，才奏响了青春完美的乐章，不论时间怎么样推移，我想，我是没办法忘怀这类在运动会中找寻到的是青春的气息。比赛，总要论输赢，但不论结果怎么样，只须你的心中还隐藏着期望，你还想重新奋起，绽放我们的青春。我相信，总有一天，大家会到达理想的高峰，感受一览众山小的心情。

运动会，我看到了很多：那不考虑形象的呐喊助威，张扬放肆的.笑声，洋溢青春的笑容，活泼好动的身影，潇潇洒洒的背影，都浅显的表达了大家朝气蓬勃的青春。为了短跑而在深秋挽起的裤腿，为了跳远而不惜让裤子、衣服上沾满土，为了跳高而不惧怕的摔倒，为了接力赛而努力配合着，这一个个小小的细节，不知可有人注意过？这淋漓尽致的体现了大家努力拼搏的青春。跑道旁同学为运动员筹备好水，看操场边上各班同学一波高过一波的为运动员的加油呐喊声，这所有的所有是年少的大家一同享受的青春。

下的运动会，大家还会收成不少不少，下的运动会，你会发现你已经成长，下的运动会，想来，大家会离梦想更近，更近。

大家的青春运动会，大家将背着梦想，乘着青春飞翔，大家将毫无顾忌的享受着阳光，一路高歌，一块成长。