一周的时间好似一首旋律，有激昂的高音，也有舒缓的低音。在初中的乐章中，这周记记录着我本周的音符。以下是智学网为大伙筹备的《中学生周记600字》，期望对大伙有帮助。

1.中学生周记600字 篇一

在危难时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除你日常的困顿;在你困惑的时候，有人为你指点迷津，叫你看见期望的希望;当你追求理想之时，有人用肩膀将你擎起，叫你攀上生活的高峰……

当所有成为回忆，第三扬帆远行，驶想光明幸福的彼岸时，你能不心存感激么?能不想着回报么?

对日常的所有心存感激，你就不会有太多的抱怨。世界上没十全十美的事，比抱怨更要紧的是考虑自己为改变这所有做了什么努力。爸爸妈妈赋予了大家生命，这是世界上赚的买卖，没付出任何代价就获得了如此的'无价之宝，因此，无论大家的生活高兴还是痛苦大家都没任何抱怨的原因，越想着感恩于生活，生活带给你的便越好。

英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。只须真的地感恩生活，生活才会赐予你灿烂的阳光。”事实确实这样，悲痛与欢乐都是我们的感受，享受生活，感恩生活，不要觉得快乐是理所应当的，便会快乐。

作家___用5000块钱和一顿丰盛的餐宴感谢在15年前他刚刚出道时赏识他并让他一举成名的编辑，这俗的方法却饱含着真情。

感恩不是逃避和懦弱，它来自心中对生活的热爱和期望。生活路难行，失败是高山，没勇气的人没办法跨越，成功是悬崖，骄傲，贪婪的人终会葬身，感恩是伙伴，忠实可爱的伙伴，只不过大家总将它忽视……

常常怀着感恩的心，会让大家的生活愈加快乐，让朋友更多，让心更宽广，让失败成功暗然失色。让大家懂得感恩，感恩于每一缕阳光，感恩于每个路人的微笑吧!

2.中学生周记600字 篇二

伴我一生，让我有勇气作我一个人；感恩的心，感谢命；花开花落我一样会珍惜……

夜，无声无息的到来了。我坐在房间里，听着窗外隐约传来的歌声。夜空里，镶着几颗星星，它们宛如调皮的孩子，对我眨着眼。我轻轻关上了窗，隔绝了外面吵闹的歌声，再望苍穹，平静中透着怡然，仿佛与嘈杂的歌声格格不入。

窗前，我的思绪突然定格到了刚刚的歌声，那是《感恩的心》吧？感恩，这个对目前的大家来讲熟知却又陌生的词汇，让我沉思不已：父亲语重心长地劝导，母亲严肃认真地批评，奶奶和蔼慈祥地抚爱……家人为我所付出的.所有都值得我去感恩，去回报。我，不再踯躅。

我走到了奶奶身旁，为奶奶捶背，手不断地抬起落下，那时是感恩的心在跳动，看着欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰块，递给正在忙碌于工作的父亲，燥热的夏好像也凉爽了下来，可是，心却是热的。我看见，父亲在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，帮着母亲抹凉席，凉席慢慢变得洁净，而我的心仿佛也随之洁净起来，那时感恩后心灵的洗涤。

回到我的房间，所有回复如常。我打开了窗，外面的歌声第三传来，这次，它却若与星星融为一体，共诵感恩！

感恩，就像一味良药，给疾病送去期望；感恩，就像一束鲜花，给失败送去赞赏；感悟那，就像一个微笑，给悲伤送去欢笑……

窗外的歌还在继续，感恩之河终将汇聚成海：感恩的心，感谢有你；伴我一生，让我有勇气作我一个人；感恩的心，感谢命；花开花落我一样会珍惜……

3.中学生周记600字 篇三

人的一生没一马平川，一帆风顺。“直挂云帆济洗海”固然让人神往。但没挫折的生活是不完整的，不历程风吹雨打的花朵，倩丽有余，坚韧不足；不历程挫折的生活，顺畅有余，精彩不足。

假如一个人历程过挫折，被大风大浪拍击，起码这个人掌握了坚强。成长，又何尝不是？

有一群青年喜欢到平静的小河边钓鱼，他们觉得鱼儿一直喜欢在风平浪静的地方游玩，同时，有一位渔夫却一直在河上端水流湍急的地方钓鱼。一个青年不解，问渔夫这儿会钓到鱼吗？渔夫笑着倒出鱼筐，只见活活蹦出的大鱼。渔夫讲解道：“平静的河边只能居住小鱼，大鱼则不可以了，它们需要的氧气较多，这类大风大浪或水流湍急的地适才是它们的“给氧器”，所以这儿大鱼多。”

大风大浪，水流湍急是大鱼的“给氧器”，那困难挫折何尝不是大家的“给氧器”呢？只有挫折才能造就巨人。

然而，遭受挫折后并不等于一蹶不振，勇敢的人应该把挫折当作一笔可观的财富。

《周易》是周文王坐牢时写的；《春秋》是空子仕途失意后作的；屈原流放时写了___之作的《离骚》；韩非子囚于秦国时写了《说难孤愤》；司马迁遭受宫刑后写了《史记》。

这类伟作不正是在挫折当中造就的吗？挫折不正是逼人成功的动力吗？

成长，需要挫折，训练意志，磨练毅力；体验屈辱，使人能屈能伸，体验痛苦，使人能永记教训能笑谈生活。

挫折过后，你可以回头想想战胜困难的历程，那会是难忘的记忆；也可以笑谈生活，发出感慨。

4.中学生周记600字 篇四

成长的道路，也就是生活。是一首充满色彩的曲子，有时平坦顺脚；有时却荆棘丛生；有时激荡高昂；有时悠适缓慢。

自然，成长的道路是由曲折，困难，各种挑战，快乐与成功组成的。别的人或许会很讨厌挫折，然而我却要感恩挫折，感恩失败。

拥有追求的生活才是绚丽多彩的，曲线比直线美是由于它有转折，富有流动的韵味。追求就是“明知山有虎，偏往虎山行”。追求的过程就是大家克服挫折的见证。哲人曰：“前进的道路是曲折的'，但曲折中孕育着不平凡。”何为感恩挫折？

挫折让胆怯的人，永远停留在无风的港湾，让他又不可以感受心灵上的很大震惊；挫折让在风暴中搏击的人，迎来黎明的希望，照耀那含苞欲放的成功之花；挫折叫你我掌握逆境重生，挫折过后留给大家的是成功的喜悦，挫折给予你我丰富的经验，深刻的教训和坚定的信心。换就话说，生活不可以缺少挫折，由于挫折能考验你我的意志，信心，坚韧与否的好渠道。

有人说:失败是成功的垫脚石，那样挫折就是胜利的试金石。过去听到过如此一个故事:在非洲大草原奥兰治河的两岸，生活着很多羚羊，动物学家发现，东岸的羚羊比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对于这类差别，动物学家百思不能其解，由于这类羚羊的存活坏境是相同的。于是，它们在两岸各捉了十只羚羊，然后把它们分别送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了十四只，而送到东岸的羚羊只剩下三只。原来，东岸的羚羊之所以强健，是由于它们附近生活着一群狼，面对如此的存活挑战，它们需要使自己强健起来。

懂得感恩挫折会使大家变得更强大。

5.中学生周记600字 篇五

沐浴着爱的阳光，吮吸着爱的甘霖，感受着爱的呵护，大家在爱的'伴随下成长。在身边，所有爱大家的人都值得大家感激。感激他们给予大家无私的爱，感激他们让大家茁壮成长，感激他们给大家以快乐与幸福。我要感激的人是我母亲。

是你随着着我走过了风风雨雨，走过了太多的崎岖坎坷，让我领会了彩虹的绚丽，成功后的喜悦。

记得在小学一年级时，我得了病，住进了医院，你整天在医院中奔波，夜晚，你就睡在床沿上，如此，我一动，你就被惊醒。第二天，我发现你的双眼变成了“熊猫眼”便心疼地说：“你什么问题，睡觉没睡好？”你说：“没关系，我目前可是国宝了！”

出院后，我已经落下了两个月的课程，汉语拼音很多都不会。你便帮我补习，还帮我买来关于汉语拼音的碟片，终于，经过一番努力后，我考试考了双百，就是这一点点成功，却让我看到了期望的希望。

在小学五年级其中考试时，英语考了89分，考得很差。我回家时，将分数支支吾吾地说了出来。你铁青着脸，走出了我的房间，过了一会儿，你又走了进去，面色好了很多，和蔼可亲地对我说：“失败是成功之母，但不要为失败找借口，要为成功找办法。只须你好好学习，找出这次失败是什么原因，我相信你会从失败中走出来的。”

从那将来，天天早晨，我便早早地起床，开始天天听英语。周末，你还帮我复习。功夫不负有心人，在期未考试时，我英语考了96分。这算是我用努力换回的报答吧！

感谢你对我无私的爱，感谢你在我失败时总给我信心。祝愿你健康快乐！

6.中学生周记600字 篇六

生活在世，哪个又会真的了解感恩？它是付出还是给予？是快乐还是痛苦？我不了解，也不会。只隐隐感觉，它大概就是一种幸福吧。

问落叶，它是如此回答我的：“大树哺育了我，源源持续的输送氧气给我，不求回报的给予我生命，让我一个夏季展示着自己的兴盛和旺盛。在我眼中，它不止是我生命的'载体，更是我应该感恩的。于是，在生命行之将至时，我把自己奉献给了大树。但我是开心的，由于我了解感恩。”

我听得有的懵懂，又去问太阳，他是如此回答我的：“感恩？我只了解宇宙创造了我，那我就应该发光发热，力所能及的把光和热送到每个黑暗寒冷的角落，不断为宇宙创造我们的价值，去完成我们的责任。”

感恩，是责任还是快乐？真疑惑，我又去问羊，它是如此回答我的：“感恩是什么？我觉得感恩是报答。由于我长大后或许会与妈妈离散，所以我都是跪着喝奶的，为的就是报答妈妈。”

“感恩你到底是什么呀？”我疑惑不解，竟按捺不住对着天空大声吼了起来，路过的乌鸦或许是由于我太大声了，吵着它了，又用跟我同样的分贝向我吼：“你以为感恩是什么？我对你说，感恩就是目前维持安静，不打扰其他人！”

我听完后，苦笑一声，但仿佛又了解了什么。是啊，我为何必须要问其他人？它们所说的只不过结合自己而得到的领会。那我呢？我的理解是什么呢？我陷入了沉思……

忽然，我知道了，我了解了，我了解了，感恩是依赖内容而变化的：尊重师长，感恩是一种快乐；报答爸爸妈妈，感恩是一种责任；回报社会，感恩是一种自豪；珍惜生命，感恩是一种幸福……

7.中学生周记600字 篇七

在成长的路上，有挫折，有坎坷，它们就如初夏的雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，有些人躲在屋檐下，心怀无尽的缠绵与缱绻，有些人则在雨中继续前行，感谢这份洗礼。

学习中，生活里，无处没有挫折，而对待这份挫折的心态，真的非常重要。在学校里数不清的联系里，我有过无数次失利，怀着这份沉重的心情，我在学习中，几乎是萎靡不振，老师和家人的重重打击和重压，更让我几乎抬不起头来，在同学们面前，我让人笑话，就连我的朋友，也没在这时，来帮助我重新站起来。重重的挫折打击着我，而自己当时的心情，也如霜打过的.茄子。

直到偶然在回家的路上看见一个走路一痛一拐的孩子子，在马路边艰难吃力地走着。在夜色里，他默默无闻，却仿佛全身发出光辉。他的脚紧急地扭曲着，手里也没拄着拐杖，只顾着在路上艰难地走着，遇见了坑坑洼洼，他时不时地摔倒，但没过多长时间，他又从地上用手撑着身子，腿使劲地伸着，又站了起来，旁边的马路上汽车一个接着一个地呼啸而过，时不时传来一阵阵喇叭声，他们没注意到这个小孩子，而这个小孩子，也不考虑旁边的喧闹，只不过继续跌跌撞撞地前进着。我日渐来到了他的面前，在地上，他时不时地抬起头来，只看见他的脸上隐隐约约有几处划痕，衣服也看上去皱皱巴巴的，但他的双眼里，仍不乏坚定，时不时海油隐隐约约的微笑，这对我的感触是很大的，这个小孩子对挫折抱着的不正是一种感谢的心情吗？

从那将来，我知道了一个道理，对于失败，对于挫折，必须要抱有感激的心情。

不论多大的雨，大家都要在雨中继续前进，不论多苦，不论多累，都要无时无刻对它们抱有感谢。

8.中学生周记600字 篇八

天边泛出了鱼肚白，柔和的春风从窗外轻轻掠进窗子，将被子踢在一边的我冷的抱腿蜷缩起来，不一会儿，我又感觉到温暖的被褥盖在了我的身上。

“叮铃铃……”刺耳的铃声让我不能不从床上起来，我揉了揉惺忪睡眼看向窗外，在两座高楼的缝隙中，地平线上方透出淡淡的红色，孕育失火红的朝阳。这个时候，我又闻到了一股香甜的味道。

穿好衣服，洗漱之后，我来到餐桌前坐了下来，像平常一样看向餐桌上母亲筹备的早餐，两片面包片之间夹着黄灿灿的煎鸡蛋，精致的小碗里盛着冒着热气的黑米粥。我呆坐在那儿，母亲从厨房走出来：“快吃，刚做的，趁热！”我双手拿起夹鸡蛋的面包，咬了一口，鸡蛋独有些香味充盈在口腔里，花生油恰如其分地浸入鸡蛋，让煎鸡蛋油而不腻，搭配酥香柔软的面包片，虽然一咸一甜，但我还是感觉美味。那袅袅升起热气的黑色发亮的'黑米粥，尝一勺，粘稠而绵密，浓郁的粥香让我陶醉其中还想再喝。坐在旁边的母亲见我都尝了一遍，急切的问我：“如何？还可口吗？”双眼里流露出的是期望得到我的赞赏。

猛然间看到了母亲眼角的几缕细纹和她露出的微笑，我脑海中猛然划过几个片段：当我表演节目时紧张害臊了，母亲投来鼓励的目光；当我考试受挫时，母亲不断安慰我，让我重获信心……这类不就是幸福的滋味吗？想到这儿我鼻头一酸，很难抑制住夺眶而出的泪水，我笑着扑进母亲怀里，大声说：“妈，你厨艺真棒，我真幸福！”这个时候，整个天空亮堂堂的，天空蔚蓝得一尘不染，宛若大火球的朝阳也已从东方升了起来，照亮了整个大地，照亮了我的心田。

幸福就是起床就有香喷喷的早餐，幸福的滋味就是日常母亲无微不至的关爱。母亲，在漫漫生活道路上，有你我就幸福。

9.中学生周记600字 篇九

清晨，一束阳光穿通过细密的林间，照射在一朵幼小的野花上。这是美，并不是油腻的美，而是清爽淡泊的美。这般安静高雅的画面，有很多残缺的人看不见――残缺的盲人。他们没由于自己的残缺而自卑，而是活得更精彩。

许久前的一个午后，我坐在河边的长凳上，看着河水缓缓流淌，天空的姿彩映在河面上，非常美。我舒心的笑了。这个时候，一位盲人女生拄着拐杖坐到了我的身旁。风吹乱了女生的丝丝秀发，她只不过笑笑，然后伸手抚平了头发，她脸上的`笑意丝毫未减。一阵微风拂过脸颊。“好美。”女生说。区区两个字让我非常疑惑。她不是盲人吗？如何能看见？心里想的竟冲口而出。她没在意，大方的回答：“上帝关上了你的门，但总会给你开扇窗的，我虽然看不见，但我可以用耳朵去听，可以用手去触摸，可以用头脑去想象，可以用心去感受。虽说双眼看不见了，但其他感官仿佛更灵敏了。”她的回答真的非常淡然，我却有所感悟，便对她说：“假如你所有些感官，都失去感觉，只能躺在床上，你是否会活下去？”她依旧笑着说：“当然，能活着有什么乐而不为呢？我不应该没正常人的技能就自暴自弃，就是由于残缺，所以生活态度应该更坚强。生命不应该草草了结。

假如真的感觉自己是个累赘，让家人非常烦恼的话，死，也是一种解脱。”说完她起身离去。看着她跌跌撞撞的背影，我感觉这个女生拥有着常人为曾拥有些坚强与善良，与她那内心中强烈的求生欲。或许每一个残缺的人背后从有一双隐形的翅膀，这双非比一般的翅膀，会携带他们自由翱翔。

夜晚我静静的趴在窗台上遥望星空，月光懒散地散落在地上。女生的话，令我到今天未能忘怀。残缺，也可以非常美。

10.中学生周记600字 篇十

感恩之心，既能幸福别人，也能快乐自己。懂得感恩，是为了回报别人而付出的点滴行动;懂得感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。

生活在幸福的日子里，我的思绪一直飞的非常远。假如我是红花，我会感谢绿叶心甘情愿的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;假如我是蜜蜂，我会感谢花朵的无私的赠，我还要感谢它的宽容与仁慈;假如我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支持;假如我是小河，我要感谢上苍，由于你赐给了我响亮的歌喉和永不疲乏的身躯。

感恩，不止是一种美好的情感，更要紧的是对责任的承担，对道义的监守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩爸爸妈妈，你就会乘欢膝下，让他们安详晚年;感恩伴侣，我才会执子之手，与子偕老;感恩朋友，你才回肝胆相照，患难与共;感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜时候，你会感激爸爸妈妈的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台获得成功的时，你会感激朋友的支持吗?请勿我们的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的'时候，你至少可以忠诚的说一声谢谢，报之诚挚的笑脸;当其他人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸源于己热情的双手。由于，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

在水中放进一块小小的明矾，能让所有些渣慢慢沉;假如在大家的心中栽培一种感恩的心思，那些浮不安的思绪也必然会慢慢消失。

11.中学生周记600字 篇十一

草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地妈妈银装素裹。自然界尚且这样感恩，人更应该具备感恩之心。

感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓词;感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。

常怀有一颗感恩的心，去感恩爸爸妈妈。从妈妈10月怀胎再有你的出生、成长，从爸爸天天的工作再有对你的关心、呵护，大家都没资格去说“不”。或许，爸爸妈妈对你的爱是透明的，有时，一句严厉的“多着装”也能闻到他们身上所散发的对你的浓浓爱意;有时，偷偷翻看你的`日记本也出于他们对你的关心。

常怀一颗感恩之心，去感恩老师。假如黑板是浩淼的大海，那样老师是海上的水手，教鞭就是你们的桨，划动那只般泊在港口的船只，你们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，划成一条好看的弧线。三尺讲台上，永远是他们含辛茹苦的身影。他们是先活在大家大伙的眼里，在进入大家的心中。他们把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信赖，尊敬和爱戴。他们是伟大的让人敬佩的。他们是路灯，是航标，是杉树，为给大家以光亮，方向，支撑。

懂得感恩，就是要掌握了解尊重别人，对别人的帮忙时时怀有感激之心;懂得感恩，就是叫你了解每一个人都在享受着其他人通过付出给自己带来的快乐生活;懂得感恩，第一要拥有一颗感恩的心，懂得感恩，做一个大公无私、乐于奉献的人让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在大家的心中留下一道永恒的记忆。

12.中学生周记600字 篇十二

古语：滴水之恩，涌泉相报。一生的路漫长岁月不饶人。人情世故萦绕之魂，很难置信。

人的一生中或许会遇见过去帮助过你的人，叫你了解做人要有一颗感恩的心。所以，每一个人都有不为人知的往事。感恩的人物有不少，如，爸爸妈妈、老师、同学，其中之一就是我要感恩的那位三年级的语文老师——丘老师她的举动让我很难忘怀。

我读三年级时，我还是个懵懂无知的少年，有一天，在教室上数学课，头朝哪个方向窗户看，乌云密布，天下着蒙蒙细雨、晴天霹雳使我心里恐惧起来。一分一秒时间过去了，放学铃声响了，盯着各位同学背着书包从教室门口出发，眼看着就是站在校门口外慈祥的妈妈手里撑着伞露出笑容接儿女回家。

我开始心神不定了，手脚发抖，于是失声大哭一场，接着，听见老师的脚步声朝这边过来，我才安分守已，老师身穿着连衣裙，乌黑的头发，有一双炯炯有神的双眼，一张能说会道的嘴巴，走到我面前。我欣喜若狂的对老师说：我母亲是否来接我回家了。我抬头看着老师失望的表情回答我，听到结果不如意我便心里感到失落。可老师好像看出我的'心事了，就对我说：让我来接你回家吧！这个时候，我优柔寡断，当想到老师严肃的表情终还是答应伴随老师走路送我回到家了。

一路坎坷，虽有点不舍得，但还是和老师挥手告别的时候了。于是，我看着老师的背影直到看不见了后，老师的肩膀让我瞠目结舌全湿透了衣裳。我热泪盈眶啊……

老师，感谢有你伴我成长，当大家做错事，你会第一个站出来给大家指迷点津。老师，感谢有你，你就像保护伞，给大家找到安全感。

感恩有你的付出，让大家了解做人要怀有一颗感恩的心。只须每人献出一点爱，世界将变得温暖。

13.中学生周记600字 篇十三

周末，我观看了浙江少儿频道的一栏节目是《中小学生感恩教育》，是的国学大师——于丹老师主讲的。

于丹老师第一给大家讲了个故事。以前，大树和小孩子非常要好，小孩子天天都会来找大树玩，他们玩得非常高兴。可是小孩子日渐长大了，却一直闷闷不乐，由于他渴望得到的东西却总得不到，和大树也日渐疏远了。大树就把自己所有些东西毫无保留地给了小孩子。大树把满树的果子给了少年时的男生；把繁茂的树枝给了年轻人时的男生；把粗壮的树干给了中年时的男生。后大树就成了一截门可罗雀的树桩……

听完这个故事我思绪万千，在大家的身边不正在重复上演着这个故事吗？大树就像是大家的爸爸妈妈，小孩子就是大家这类衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。爸爸妈妈为大家辛苦操劳。母亲为大家洗衣做饭，父亲努力工作供大家平时开支；有美味的东西第一想到的是我们的孩子；当大家因懵懂无知犯下错误时，总耐心的教育大家……但大家却不以为然：不是嫌饭菜不可口，就是抱怨零烧钱给的不够多；不是怨爸爸妈妈太罗嗦，就是说爸爸妈妈需要太高……这个时候，你还没有发现，皱纹其实早已悄悄爬上了他们的'额头。当大家长大了，想起孝顺爸爸妈妈时，他们还能享受几天呢？

稻谷黄了，谦虚地低下了头，是为了感谢辛苦种植的农民伯伯；花儿怒放，是为了感谢滋润它的土地；落叶归根，是为了感谢哺育它的大树母亲……羊羔知跪乳，乌鸦知反哺。大自然给了大家无声的启示。

感恩并不要大家干什么惊天东动地的大事，从小事中也能体现出来。早上爸爸妈妈外出前的一声招呼，下班回家后的一声问候。感恩是爸爸妈妈回家后递上的一双拖鞋；感恩是当爸爸妈妈疲倦时你端来的一杯热腾腾的绿茶……行动起来吧，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情！

14.中学生周记600字 篇十四

“叭叭”，两道有的嘶哑的喇叭声将我的注意力强行从同学的讨论中扯出来。一辆满是泥渍，车身还有的细小裂痕的摩托车直直地停在我面前，一张满是沟壑的脸从挡风玻璃后探了出来，有的讨好意味的笑容从他脸上浮现了出来，使得那些沟壑愈加深邃。我心中不禁生起一股强烈的厌恶感。

“爸，你如何又来了？我可以自己回去的。”

他眼中欢悦的光芒好像因这句话而黯淡了一点，但笑容却丝毫未减。“来这里有点事，正好碰见你，上来吧！”

正好碰见？如何可能是正好碰见！即使运行再好也不可能连续一周都是正好碰见吧！我只好硬着头皮上了车，却如何也不愿叭在他的背上。天哪！他居然还在跟我的同学打招呼！同学们嘴上应对着他，可双眼正看着我，眼中的嘲弄之意好像要把我射穿一般，我了解我的耳朵已经红透了。我猛地一拍他的背：“还不快走。”他连忙点点头，可发动了几次都没成功，惹得我那一帮同学一阵嘲笑，我和他只好下车。

看着父亲蹲在地下检查车子的佝偻身影和他苍桑的面庞，忽然间让我感到自惭形*。

摩托车老了，父亲也老了……可是仔细想想，他们又是为哪个而老呢？

父亲原来笔直的脊梁不是为了承载我而弯的吗？父亲原本光洁的脸颊不是为了我而辛勤劳作而苍桑吗？父亲原本急躁的性格特点不是为了我而改变的吗？

“叭叭”两道洪亮的喇叭声把我从思绪中拉了出来。“修好了！”父亲的背又挺了起来，一张沾着些许机油的脸从车旁探了出来。

我第三跨上了摩托车，伏上父亲那温暖的背。父亲，你那如山的父爱，让我感觉到我的渺小。父亲，请原谅我的无知与傲慢，长大后，我必然会回报你的！

15.中学生周记600字 篇十五

挫折就像一把双刃剑，真确看待它，它将成为你成功的垫脚石；相反，假如你错误的看待它，它将成为你成功路上的拦路虎。从那件事后，我才了解了挫折的益处，并珍惜每挫折。

八岁的时候，我得到了生活中的第一辆滑板车，看着外表炫酷，还带有彩光的车子，我迫不及待的拿着它下了楼。

看着滑板车，我便想起了其他小伙伴玩车子是的景象，我便小心翼翼的模仿起来，先用右脚踩上后滑轮，借助轮子带动身体向前滑动几步，前脚再踏上前滑板，正当我洋洋得意之时，滑板失去了平衡，我被狠狠的'摔倒了地上，可我并不服气，拍了拍身上的灰，又站了起来，可是却如何也滑不起来了。

第二天，我又拿着滑板下去，当时十分的不悦！直接用脚恶狠狠地踩向滑板，结果滑板向上一翘，重重的砸向了我的手臂，我生气的将滑板往地上砸，头也不回的走了。

之后的两个月，我再也没碰过滑板，心情也一直非常低落，一个小小的挫折就让我一蹶不振。

偶然，我又在爸爸的鼓励下拿出了滑板车，爸爸对我说：不要由于挫折就变得胆怯，就畏惧，而是要在挫折中成长，将挫折变成自己成功路上的动力。在爸爸的指导下，我仔细想了想自己在之前时的一些错误地方，并改正了，在两个小时的不停歇训练下，我终于战胜了自己，战胜了挫折。

目前我非常享受在夕阳下玩滑板的感觉，更享受战胜了挫折之后的快感，因为这件事情，我了解了怎么样去看待挫折，怎么样去战胜挫折。

其实挫折并不可怕，可怕的是你不了解怎么样去正确看待它，怎么样在挫折中成长，在挫折中越战越勇。

我相信只须只须你如此，它终将会成为你成功路上的巨大帮助！

16.中学生周记600字 篇十六

感恩，是大家降生到这个世界上的第一声啼哭，大家用初的本能感激爸爸妈妈赐予大家生命;感恩，是大家课堂上的朗朗念书声，大家用日积月累的常识感谢老师的谆谆教会;感恩，是大家精神和物质上的所有，大家用实实在在的.生活感激精神和物质的创造者。

大家要懂得感恩。感恩无需资金，无需珍贵的物品，更无需花言巧语，仅需一颗真诚的心。爸爸妈妈给了大家生命，养育了大家十几年，为大家流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么困难。大家对爸爸妈妈要有一颗孝心，为工作一天的爸爸妈妈做一顿饭、倒一杯水、洗脚……看上去微不足道的一件小事，却是大家对爸爸妈妈感恩的表现，爸爸妈妈会因此而感到幸福、快乐。

老师是大家的第二爸爸妈妈，为了大家早日成人，为了大家学到更多的常识，老师的鬓角又多了很多银丝，额头又多了几道皱纹。对老师，大家要有一颗尊敬的心。大家要努力___我们的品德，大家要刻苦学习科学文化常识，大家的能力与素质的提升，大家优秀的学习成绩就是对老师真诚的感恩。

古语云:“滴水之恩，当涌泉相报。”大家要向爸爸妈妈感恩，大家要向老师感恩，大家也要向那些关心大家、帮助大家的人感恩。还有……

懂得感恩于山川，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心;懂得感恩于河流，才会有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放;懂得感恩于草木，才会有“大雪压青松，青松挺且直”的坚毅……

让大家懂得感恩，假如大家每一个人每一天都怀着一颗感恩的心去面对这个世界，面对世界上的每一件事、每个人，那样，这个世界将是多么漂亮的人间!

17.中学生周记600字 篇十七

太阳深情地吻着地平线，撒出一抹紫红色的晚霞。我看着车窗外，若有所思……幸福的滋味到底是什么呢？

车窗内发出了一阵阵嬉笑声，我循声望去，一对母女正在嬉闹。小姑娘长得很讨人喜欢，圆圆的大双眼，樱桃似的小嘴，还有像红苹果一样的脸蛋。小姑娘依偎在母亲的`怀抱中，母亲温顺地爱抚着她那灵活的小脑瓜，这成了车窗内美的风景。

不一会儿，一阵睡意袭了上来，我斜靠在车窗上，“呼噜呼噜”地睡着了。睡梦中，我还了解地记得那对母女的笑声……

当我醒来时，已是夜晚了。小姑娘手中拿着一本童话书，正指着书上的字询问道：“母亲，这里如何读？”母亲探下身子，温声细语地给孩子解说着。小姑娘听得非常认真，偶尔还摇摇我们的小脑瓜，脸上露出纯真无邪的笑容。母亲摸摸孩子的小脑瓜，也会心地笑了。眼前的一幕，让我想起了儿时的自己。那时，母亲没出去打工，天天都接我上下学。暑天里，母亲为我撑伞遮阳；冬天里，我常常把手捂在母亲温暖的怀里；春季，我和母亲一块到山间放风筝；秋季，大家一块去捉螃蟹。那时那地，我感觉自己就像是受宠的小公主一般，好幸福哟！

时光如白驹过隙，而今的我已经长成大女孩了。母亲为了生活，四处奔波，我和她相处的时间愈加少了。每当我伤心时，我多么期望母亲能伴随在我的身边；每当我获得成绩时，我多想能与母亲一同推荐；每当我孤独、无助时，我多想母亲能给我支撑和力量……

后来，我日渐了解：幸福的滋味就是亲人间的伴随，就是享受美的亲情。这种滋味如春日里的一场酣畅淋漓的春雨，如沙漠中的一片绿洲，如冬天中一缕温暖的阳光，如黑夜中的灯塔，如一罐蜜饯……给人温暖，催人奋进。

18.中学生周记600字 篇十八

月亮撩走半弯，正是看到了它的残缺，才有了千里婵娟般的思念，才有了月圆人亦圆的漂亮愿望。然而尘世的混杂早已掩盖了一双双明净的双眼，于是大家看待事物总期望完美无缺。假如其他人有了什么漏洞，他们便会像肉中挑刺般苛刻。

所以，扼制住我们的心魔，抛开低俗之念，从缺点中探寻漂亮已经是至关要紧的了。唯有这样，才会发觉：美因残缺更美。

常言“金无足赤，人无完人”。枭雄曹操，虽因一句“宁教我负天下人，休教天下人负我”为万人唾骂，但又因有“烈士暮年，壮心不已”的感喟而为人称道;楚霸王项羽，虽因刚愎自用、寡谋轻信为世人不屑，但又因有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄而让后世景仰;司马迁，虽因其受宫刑为同僚轻蔑，但又因著有“史家之绝唱，无蕴之离骚”的《史记》而为后人敬畏……他们身上多少都有的缺点，但只须大家从他们缺点的生活中发现了亮点，你才会顿觉，亮点与缺点的鲜明对照会使亮点愈加大放光辉。美，于是因残缺而更美。

初从银屏上看到“星光大道”的年度总冠军阳光时，给我感觉，那便是惊讶：粗大的身躯，肥肥的'面庞上架着一副超大的墨镜。待摘下墨镜，竟又猛然发觉他是个盲人!我暗自嘀咕：他如何会成为年度总冠军?没最帅的面貌，还是个盲人?可当他戴上墨镜，唱起一首又一首嘹亮悦耳、深情醉人的歌曲时，当他逼真、从容不迫的模仿明星曾志伟讲话时，我才发觉，他是在用心唱歌，用心在为大家表演。漂亮的外表在他面前早已暗然失色，由于他拥有一颗至纯至净的漂亮心灵，他的心灵正因他残缺的身躯而更显漂亮。

珍珠上的黑点早已看上去无关紧要，即使再大的黑点也掩饰不了它的明净与漂亮。有了黑点反是件好事，如此美才会因残缺而更美!

19.中学生周记600字 篇十九

有人说母爱似海;其实，母爱比天高，比海深。没东西能与之比拟。岁月能淡化所有，却不可以让爱消逝半分。由于，爱，无痕，亦无瑕。

我非常不喜欢写作业，所以每次周末作业都要写到非常晚，可是母亲一直与我相伴。

那个周末的晚上，我一如既往地与作业奋战着，母亲在旁边为我“呐喊助威”。瞅了一眼手表，嚯，时针已在悄然之间指向了“十一”。无意间回首，母亲正捧着一本《读者》津津有味地看着，沉迷在文字海洋中没办法自拔的她当然不了解我正看着她。

定睛一看，母亲的脸上已然挂着一对大大的“熊猫眼”，额头有岁月的伤痕明确可见，头上的缕缕银丝触目惊心。岁月毫不留情的夺去了她的青春，只留下了沧桑的面容。拿着书的手让我不忍直视——已经没了少女专用的光滑纤细，手背上遍布蛛网般细密的.纹路，咋一看像极了干涸已久龟裂开来的大地。想到双手由于操持家务而磨出来的茧子让我心中一寒。

夜已深，风微凉。母亲到底由于我产生了多大的变化?“儿子，如何了?”母亲终于感觉到了我的眼神，抬起头来。啊，那一双清澈明亮的眸子也被岁月无情的带走了吗?剩下的只不过一对有的浑浊的眼。

“哦，没事。”啊，母亲没变!母亲深爱我的那颗心没变!她难道不可以留我继续写作业，自己先回卧室吗?她难道需要看着我写作业吗?是相反的，所有只因她的一厢情愿!

虽是数九寒冬，有爱，仍暖;虽是三伏盛暑，无情，仍寒;虽是萧瑟之秋，有心，仍馨;虽是繁华之春，无怜，仍凉。

天之大，唯有母爱无瑕;地之宽，唯有母爱不散。

20.中学生周记600字 篇二十

“一枝红杏出墙来”的成功堪称漂亮；“落红不是无情物”的奉献堪称漂亮；可我却觉得“零落成泥碾作尘”的挫折同样漂亮。它激人斗志，值得赞叹，值得倾情。

挫折漂亮是什么原因有不少，不必说挫折可以叫人拥有勇气，也不必说挫折可以激人斗志，单是挫折叫人走出失败的阴影就足以在人意志薄弱的时候支撑生活。

挫折可以化重压为动力。撑杆跳沙皇布勃卡过去历了越不过新高度的挫折。教练一句在跳之前把你的心摔过去的话让他猛醒，果然不断越过新的高度，享有了撑杆跳沙皇的美誉。这挫折给予他的是一种动力美。一种精神美。

挫折的美还在于可以叫人在遭吃苦难之际仍收获辉煌的事业。贝多芬以着音乐的收获享誉乐坛，可命之神垂青了他，他双耳失聪，多么大的挫折啊！他并不气馁，而是扼住命的咽喉，继续谱写出举世闻名的《命交响曲》；司马迁已功成名就，但挫折还是没忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，撰写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；邰丽华，闭月羞花，挫折未免，但她不向命低头，用双手舞出叫人叹为观止的“千手观音”。挫折给予他们的更是一种性格美，一种生命美。

挫折的美也在于叫你的生活的道路充满信心。我回家必经一条上坡路，可每次我都以重力为由推车坡上。直到有一天，又来到那段上坡路，眼前忽然蹦出火红的`试题，老师失望的眼神，耳畔回想着爸爸妈妈责备的话语，猛然，福特那句“你如果只大杯子，请勿用它来装半杯水。”如一阵烈雨激醒了我，我浑身上下都是劲，用力猛蹬，蓦然回首，路已在脚下。挫折给予我的是一种信念美，一种进取美。

挫折让我的生命充满激情，挫折让我的生活愈加坚强。挫折让我了解：苦难是一种美。