陕西自学考试510201计算机应用技术专业课程设置

点击数:341 | 发布时间:2025-02-26 | 来源:www.ckrcoin.com

    1、指导思想

    高等教育自考是国内高等教育基本规范之一,是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

    计算机应用技术专业旨在培养具备好计算机基础和工程实践能力的应用型人才。西安电子科技大学是国内最早设立计算机专业的院校之一,是国家一类特点专业建设点和卓越工程师计划培养专业,计算机科学与技术专业于2007年,2013年和2019年分别通过国际工程教育专业认证。在过去的60年里,本专业为国家培养了大量德智体美劳全方位进步的专业人才,多人已成为两院院士、解放军将军、科研院所的所长/总师、高校学术精英及知名企业的技术骨干等,为本行业的进步起到了深远的影响。

    2、学历层次及规格

    本专业为高等教学自考专科层次。依据高等教育自考的特征,重视考核应考者学会计算机入门知识的程度,与应用入门知识剖析问题和解决实质问题的能力。故总体需要与一般普通高等学校计算机应用技术专业专科水平需要一致。

    本专业考试课程不能少于16门,总学分不能少于71学分。其中必设课程11门,共计51学分;选设课程不能少于5门,不能少于20学分。考试课程有关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

    凡获得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分,思想品德经鉴别合格,毕业设计达到规定需要者,颁发高等教育自考专科毕业证书,国家承认其学历。

    3、培养目的与基本需要

    (一)培养目的

    计算机应用技术专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全方位进步,爱国进取、革新思辨、工程实践能力强,具备好职业道德和人文素养,适应社会和经济进步需要,拥有好的计算机入门知识,学会基本的计算机应用技术,能在各类企事业单位及政府部门从事计算机应用系统开发、运行和维护管理等工作,具备较强实践技能的计算机技术应用型人才。

    (二)培养需要

    本专业需要知道计算机应用技术的基本理论和入门知识,学会运用计算机应用技术的基本能力,拥有计算机应用系统开发、运行和维护管理的实践技能。主要包含:

    1.有好的人文和职业素养,能为推进社会进步贡献正能量;

    2.知道计算机应用技术专业的基本理论和入门知识;

    3.可以在计算机有关范围独立从事计算机及应用系统的开发、运行、维护管理等工作;

    4.可以在项目、商品或科研团队中担任协调、组织或管理角色;

    5.可以不断学习、更新常识,达成综合能力和业务水平的提高。

    4、课程设置与学分专业代码:510201主考院校:西安电子科技大学

    课程类别序号课程

    代码
    课程名字学分考试

    方法

    考试

    类别
    备注
    公共基础课115040习近平新年代中国特点社会主义思想概论3笔试

    必设课程共12门,总计54学分
    215042思想道德与法治3笔试
    315041毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论3笔试
    413124英语(专)7笔试
    500022高等数学(工专)7笔试
    专业核心课613807计算机基础与应用技术3笔试
    13808计算机基础与应用技术(实践)2实践
    702318计算机组成原理4笔试
    813793计算机程序设计基础3笔试
    13794计算机程序设计基础(实践)2实践
    913181数据结构3笔试
    13182数据结构(实践)1实践
    1002323操作系统概论4笔试
    1113170数据库及其应用4笔试
    13171数据库及其应用(实践)1实践
    1202141计算机互联网技术4笔试
    推荐选考课1314565移动应用程序设计4笔试

    选设课程不少于5门,不能少于20学分
    14566移动应用程序设计(实践)1实践
    1407870JAVA程序设计5笔试
    1514481信息安全基础4笔试
    1607844AI导论4笔试
    1712672信息可视化4笔试
    1812341物联网技术及应用5笔试
    1914352网站制作与网站制作4笔试
    14353网站制作与网站制作(实践)1实践
    总学分≥74
    5、主要课程说明1.思想道德与法治2.毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论3.英语(专)

    (一)课程的教学目的与任务

    《英语(专科)》旨在使学生完成从初级英语到中级英语的转变,在初级英语教学的基础上,进一步提升学生英语的听、说、读、写、译等应用能力;培养跨文化交际意识;使学生在学习和日常可以有效地用英语,为以后的进一步学习打下坚实的基础。

    《英语(专科)》的教学任务包括:就平时生活和学习中与自己密切有关的信息进行交流;进一步学会英语语音、词语、语法及篇章结构等语言常识;基本理解语言困难程度中等、涉及容易见到的个人和社会交流题材的口头或书面材料;就熟知的主题或话题进行简单地口头或书面交流;掌握辨别跨文化交际中的文化与价值观的差异。

    (二)课程具体内容及基本需要

    《英语(专科)》课程旨在通过精读渐渐提升学生的英语阅读理解能力、书面表达能力、翻译能力、扩充学生的英语词语量。

    (1)词语量:在初级阶段学会的词语基础上增加约600个单词,能

    够在认知的基础上掌握熟练运用,包含在口头表达与书面表达两个方面。

    (2)阅读:能基本了解一般性题材的英语文章,可以迅速阅读篇幅

    较长、困难程度较低的材料;能了解工作、日常容易见到的应用文;能在阅读中依据不一样的阅读目的和材料的难易程度,适合调整阅读速度和办法。

    (3)写作:可以用英语描述个人历程、情感等;能就一般性话题或提

    纲以短文的形式展开简短的讨论,内容基本完整,用词适合,语意连贯。

    (4)翻译:能借用词典就课本及课外题材熟知、语言困难程度较低的语

    句进行英汉互译,译文基本准确,无重大的理解及语言表达错误。

    (三)使用教程

    《新视线大学习英语(第三版)读写课程1(思政智慧版)》,郑树棠主编,出版社:外语教学与研究出版社,ISBN:9787521316988,定价:69.9元。

    4.高等数学(工专)5.计算机基础与应用技术

    计算机基础与应用技术(实践)

    本课程的主要内容是计算机入门知识、软硬件系统、计算机互联网、Windows10操作系统下的桌面管理、文件资源管理、系统设置和其他应用、Word2016、Excel2016和PowerPoint2016等Office办公软件用、多媒体技术等,解决实质应用中的问题。

    指定教程:《计算机基础与应用课程(Windows10+Office2016)》,中国轻工业出版社,作者:姚锦江,王素丽,2022年8月,ISBN:9787518439485。

    6.计算机组成原理7.计算机程序设计基础

    计算机程序设计基础(实践)

    本课程的主要内容是包含程序设计的基本定义、数据种类、运算符与表达式、程序控制结构、函数与预处置、数组、指针、结构体与共用体、文件等,解决实质应用中的问题。

    指定教程:《计算机程序设计基础》,科学出版社,作者:周启生,姬涛,2013年8月,ISBN:9787030380586。

    8.数据结构

    数据结构

    本课程的主要内容包含:数据结构的基本定义、线性表、栈和队列、串、数组和广义表、树和二叉树、图、查找、排序等,并能熟练用这类数据结构或设计新的数据结构解决有关的应用问题。

    指定教程:《数据结构》,清华大学出版社,作者:严蔚敏、吴伟民,2021年6月,ISBN:9787302147510。

    9.操作系统概论10.数据库及其应用

    数据库及其应用

    本课程的主要内容包含:数据库的基本原理、关系运算、DBMS、数据库打造、数据管理、数据库应用编程、数据库运行维护等内容,并结合其他有关开发环境,学会数据库访问接口、数据库前端开发工具。

    指定教程:《数据库原理及其应用》,清华大学,作者:李俊山,叶霞,2020年6月,ISBN:9787302541448。

    11.计算机互联网技术12.移动应用程序设计

    移动应用程序设计(实践)

    本课程的目的是为了培养学生的移动应用程序开发能力。本课程以Android系统为主,结合HarmonyOS为基础来讲述移动终端的设计。本课程需要学会的内容包含Eclipse和命令行开发环境的搭建,Android用户界面的布局、控件和事件怎么使用,Android生命周期的定义与用途,组件通信机制,后台服务,数据存储的SharedPreferences、SQLite数据库和文件存储办法,互联网通信中的多线程应用、HTTP通信、Socket通信等内容。

    指定教程:《Android应用程序设计课程》,李华忠、梁永生、刘涛编著,人民邮电出版社,2013年11月,ISBN:9787115329684。

    13.JAVA程序设计

    本课程以Java为语言工具讲授高级语言程序设计,通过学习、上机及其他教学与实践环节,向学生传授Java语言内容及有关面向对象技术,与用Java语言进行面向对象程序设计的办法。通过本课程的学习,应使学生学会Java的面向对象特质;学会Java的语法常识;学会Java部分高级特质,包含GUI,多线程等;学会用Java语言进行程序设计的办法;拥有用面向对象设计模式剖析和设计简单系统的能力。为后续课程及大型应用软件的研究、设计打下基础。

    指定教程:《Java语言程序设计》(第三版),郎波编著,清华大学出版社,2016年8月,ISBN号:9787302437413。

    14.信息安全基础

    本课程的主要内容包含:信息保密技术、信息认证技术、信息隐藏技术、访问控制、互联网安全技术、操作系统安全、数据库安全、信息安全管理和信息安全指标与法律规范。可以使得学生理解信息安全、信息管理软件安全、互联网信息安全等基本定义,理论联系实质,深刻认识信息安全技术在现代互联网环境中的要紧意义。学会密码学的主要理论、对称密钥体系和公开密钥体系的内涵、特点、消息认证、数字签名、身份认证和访问控制等容易见到的信息安全技术,学会互联网环境对信息安全的提出的需要,如防火墙技术、计算机病毒防范技术、互联网黑客攻防技术,理解信息安全管理的具体内容。

    指定教程:《信息安全概论》,张雪锋编著,人民邮电出版社,2014年3月,ISBN:9787115332820。

    15.AI导论

    本课程是关于AI范围的引导性课程,介绍AI的基本理论、办法和技术,目的是使学生知道和学会AI的基本定义和办法,为以后的更高级课程的学习,与以后在AI范围内,进行进一步研究和软件实践奠定好的基础。

    通过本课程的学习,需要学生知道AI的基本定义和原理,学会常见的常识表示、逻辑推理和问题求解的办法,熟知AI的进步学派和主要理论,会运用常识表示办法、推理办法和机器学习等办法求解简单问题等,为智能信息剖析和构建专家系统、智能决策支持系统等各类智能管理软件奠定基础。

    指定教程:《AI及其应用》(第五版),蔡自兴等著,清华大学出版社,2016年7月,ISBN:9787302438007。

    16.信息可视化

    本课程论述了信息可视化设计理论与实践,包含信息可视化设计与云数据可视化设计。本课程全方位讲述信息可视化基本定义,重点以视觉感知和认知的基本原理和可视化编码原则。通过本课程的学习,使学生理解信息可视化和数据可视化的基本定义,学会信息可视化与数据可视化的基本设计办法,美学形式与功能需要齐头并进,通过直观地传达重点的方面与特点,从而达成对于相当稀疏而又复杂的数据集的深入洞察,可以将庞大复杂的抽象信息进行梳理,进而进行图形的可视化设计。

    指定教程:《信息可视化设计概论》,李四达著,清华大学出版社,2021年5月,ISBN:9787302576402。

    17.物联网技术及应用

    本课程通过理论和实践教学,使学生较好地学会物联网、RFID和无线传感器互联网的基本定义、原理、技术和应用;物联网行业发展势头和前景。

    本课程的内容包含物联网的定义、物联网的体系结构、感知技术、RFID、传感器技术、定位技术、无线传感互联网、802.15.4标准、低功耗广域互联网、信息物理系统、物联网安全和应用技术等,对每个要点进行详细介绍,理论和实践相结合的方法培养学生对物联网有关技术和应用的学会,为后续学习其他课程提供坚实的基础。

    指定教程:《物联网技术与应用》,第二版,吴功宜,吴英著,机械工业出版社,2018年6月,ISBN:9787111599494。

    18.网站制作与网站制作

    网站制作与网站制作(实践)

    本课程涉及网站制作、CSS样式、Javascript、面向对象程序设计,响应式、前端常用框架等内容,通过本课程的学习,学生可以学会网站规划、设计与建设的入门知识,学会Web的定义及其工作原理、HTML和CSS语言的用法,知道Web前端开发中,用面向对象编程思想进行代码封装的基本办法与基本思路;在此基础上学习现在较为时尚的、出色的前端框架,譬如jQuery,Angular.js和Vue.js;并且通过这类框架的学习和用,培养学生运用新技术,解决web前端开发的综合能力。

    指定教程:《Web前端开发技术——HTML5、CSS3、Javascript》,储久良著,清华大学出版社,2018年6月,ISBN:9787302488637。

    6、实践性环节学习考核需要

    1.含实践的课程及实践所占学分:13808计算机基础与应用技术(实践)2学分、13794计算机程序设计基础(实践)2学分、13182数据结构(实践)1学分、13171数据库及其应用(实践)1学分、14566移动应用程序设计(实践)1学分、14353网站制作与网站制作1学分。

    2.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程,考生需要获得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

    3.毕业设计或毕业论文。

    7、其他必要的说明

    附件:陕西高等教育自考新、旧专业新旧课程替代表

    调整前专业名字和专业代码调整后专业名字和专业代码
    计算机及应用(专科),A080701计算机应用技术(专科),510201
    课程代码课程名字学分课程代码课程名字学分
    00012英语(一)713124英语(专)7
    00022高等数学(工专)700022高等数学(工专)7
    00342高级语言程序设计(一)313793计算机程序设计基础3
    04733微型计算机及接口技术(实践)114566移动应用程序设计(实践)1
    04732微型计算机及接口技术414565移动应用程序设计4
    02121数据库及其应用(实践)113170数据库及其应用4
    02120数据库及其应用3
    02141计算机互联网技术402141计算机互联网技术4
    02142数据结构导论413182数据结构(实践)1
    13181数据结构3
    02317计算机应用技术213794计算机程序设计基础(实践)2
    02316计算机应用技术(实践)313807计算机基础与应用技术3
    02318计算机组成原理402318计算机组成原理4
    02323操作系统概论402323操作系统概论4
    03706思想道德基础与法律基础215042思想道德与法治2
    03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”要紧思想概论415041毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论4
    02198线性代数312341物联网技术及应用5
    04731电子技术基础(三)(实践)2
    04729大学习语文412672信息可视化4
    04730电子技术基础(三)507870JAVA程序设计5
    00343高级语言程序设计(一)(实践)114353网站制作与网站制作(实践)1
    13171数据库及其应用(实践)1
    14481信息安全基础4
    07844AI导论4
    14352网站制作与网站制作4

  • THE END

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