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1、基础运用

选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。选出答案后在答卷卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

1.“说好中文，圆梦你我他”是第xx届全国“推广中文宣传周”的主题。现在，推广中文面临的主要问题是容易见到字的字音误读，请找出下列语句中加点字读音有误的一项

A.那块白玉雕琢细致，晶莹剔透，宛若是女娲补天用的神石。

B.她已经有点懊悔了，不过由于性情太倔强，就是不愿认错。

C.以零容忍态度惩治腐败，充分表明了中央反腐的坚定决心。

D.“校园阅读节”主张师生共读好书，打造了浓厚的书香环境。

2.下列词汇中没错别字的一项是

A.严峻 震慑 奔驰 不屑置辩

B.荒费 戳穿 蔑视 众志成诚

C.诀窍 蒙蔽 侧隐 拔山涉水

D.谴责 干躁 严厉 完壁归赵

3.下面这段文字中加点词汇用不适合的一项是

北京地铁的建设速度和进步收获让人瞩目，仅2025年一年就新建了四段轨道交通线，新增通车里程总计62公里。地铁沿线的社区居民和企业成为首当其冲的受益者，体验到出行的便捷。北京地铁的建设以低耗环保为原则，一些线路因地制宜设置节能坡，使列车进出站时自然减速、加速，从而达到低碳减排的目的。地铁站点的装饰设计也别具匠心，各有特点，充分体现出北京深厚的文化底蕴。

A.让人瞩目 B.首当其冲 C.因地制宜 D.别具匠心

4.2025年12月13日，是国内首个南京*死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，勉励同学们为国家的进步做出贡献，学校举办了“勿忘国耻，振兴中华”主题活动，同学们纷纷发表我们的怎么看。下列发言中，语言不能体的一句是

A.学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，大家难道不该牢记历史吗?

B.学生乙：我很同意设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，大家不可以不忘记历史。

C.学生丙：要防止历史悲剧重演，大家还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。

D.学生丁：大家应该珍惜和平，走和平进步道路，行百里者半九十，大家丝毫不可以懈怠!

5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序适合的一项是

天坛，始建于明永乐十八年， 。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称，有坛墙两重，形成内外坛，总建筑面积为270万平米，比故宫大3倍， 。的祈年殿在北方，是天坛内宏伟的建筑。天坛的建筑不只具备独特的艺术风格，还巧妙地运用了力学、声学、几何学原理，充分显示出中国古时候建筑工艺的发达水平， 。

①是国内现存大的一处坛庙建筑群

②是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方

③是世界建筑艺术的珍贵遗产

A. ①②③ B. ③①② C.①③② D.②①③

6.语文课上，老师需要围绕“诗歌中的修辞用”这一主题进行讨论。下面是某小组同学的讨论记录，其中说法有误的一项是

A.组员甲：律诗讲究对仗，你看王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，对仗多工整!一下就把塞外那种开阔、雄浑、壮观的景象都写出来了。

B.组员乙：绝妙的对仗不光律诗里有，宋词里也不少呢。譬如晏殊《浣溪沙》里的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句，对得多巧妙啊!

C.组员丙：苏轼也是填词高手!他擅长用反问来加大语气，仅《水调歌头》这首词就有“明月几时有”、“今夕是何年”、“何事长向别时圆”三个反问句。

D.组员丁：诗如其人，在《过零丁洋》里，文天祥用“生活自古哪个无死”这个反问句，引出“留取丹心照汗青”的决心，舍身殉难，大义凛然，真叫人敬佩!

填空

7.古诗默写

蒹葭凄凄， 。

爱湖东行不足， 。

，一览众山小。

，取得生前身后名。

刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物变化暗示社会发展趋势的诗句是：“ ， 。”

8.名著阅读

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。……”这是国内古典文学名著《 ① 》的开篇词，该书作者是元末明初的罗贯中。书中对很多场战役进行了生动的描述，其中以少胜多，奠定了魏蜀吴三分鼎立格局的战役是 ② 。围绕着这场战役，有不少故事为大家所熟悉，譬如周瑜与他手下的老将上演了一出苦肉计，由此演化出一个歇后语：“周瑜打 ③ —— ④ 。”除此之外，还有群英会蒋干中计、庞统献连环计、 ⑤ 等多个精彩情节。

2、文言文阅读

阅读下面两个文段，完成第9-12题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下;心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

孔子学鼓琴于师襄子，10日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数③也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然④深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人。眼如望羊⑤，如王四国⑥，非文王其哪个能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”

————————————

①进：学习新曲。②益：增加，此处与“进”同义。③数：规律，这里指演奏的方法。④穆然：沉静深思的样子。⑤望羊：即“望洋”，向远处看的样子，这里指目光高远。⑥王四国：统御四方天下。
9.讲解下列语句中加点词的意思。

志在登高山 志：

卒逢暴雨 卒：

孔子学鼓琴于师襄子 于：

10.用现代汉语翻译下列语句。

伯牙所念，钟子期必得之 译文：

非文王其哪个能为此也 译文：

11.依据两个文段的文意填空。

琴在古人的日常，不是一种简单的乐器。善鼓琴者总是在琴音中寄托 ① ，善听者则闻弦音而知雅意，借琴识人，是谓“知音”。大家从文中看到，孔子学琴历程了“得其数”、“得其志”、“ ② ”三个阶段，终达到鼓琴的高境界;从文“ ③ ”这句话可以看出，钟子期不愧为俞伯牙的知音。

12.俞伯牙、钟子期的知音故事广为流传，常常被诗人引用，成为诗歌中容易见到的典故。下列诗句没用这个典故的一项是

A.摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对哪个弹?

B.此曲只应天上有，人间能得几回闻?

C.故人舍我归黄壤，流水高山深相知。

D.借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。

3、现代文阅读

阅读《协管何大拿》，完成第13-15题。

协管何大拿

贺敬涛

①何大拿五短身材，胖，脖子几乎与脑袋粗细，四颗门牙特大，嗓门也高，面凶。

②何大拿原在一家机械工厂做大修钳工，人非常牛，遇到事情连厂长也让着他。

③大拿牛，是由于他有绝活。

④车间里的机床，大大小小几十台，何大拿像知道自己孩子那样熟知。坐在车间一角，大拿端着茶缸子正喝水，忽地站起来，一把推开小徒弟:“朝三暮四干什么呢?传动齿轮松了都不了解?”关了车床，打开盖子，果然。

⑤人家修机器，都要打开检查判断，可大拿却不，他只消用耳朵听，小问题一听就知，中医上叫“闻”。更绝的是“悬丝诊脉”，大拿取一把螺丝刀，刀头放车床上，刀把儿放耳朵旁，机器低速运转，这个时候厂长、调度都站在一边，大拿双眼微闭，只有四颗大牙露在外边，像一个海狸先生。

⑥只一刻，大拿站起来拍拍手，大声说：“变速箱顶丝松动，导致齿轮窜动。”打开，一点不差。

⑦风光的日子说话间就到头了，车间数控化改造，大床子清一色的计算机控制，几个文文弱弱的眼镜后生成了专家。何大拿非常落寞、非常抑郁。恰好到了退休年龄，大拿于是光荣退休。

⑧闲下来，大拿非常不适应，老发脾气。儿子去找镇综治办的朋友，正好小镇上要招个协管员，大拿一听，立刻乐了。

⑨第二天，大拿上岗了，戴个红袖标，拿个小红旗，非常神气。

⑩大拿的管理地界是小镇丁字路口，临着路口的是菜市场，小商小贩占道经营非常紧急。小商小贩大都是龇牙人，看到何大拿，不怀好意地笑：“瞧，一个胡汉三呀，呵呵。”

大拿装没听见，腆着肚子：“那个哪个，说你呢，占道了!往后退!”占道的是个老大娘，车子往后退了退。

可几个年轻后生笑嘻嘻地不买账，一个后生声音挺高：“街道宽得非常哩!快赶上长安街了，退什么退?”说完，还拿把明亮亮的西瓜刀在眼前比比画画。

何大拿不含糊：“小伙子，这西瓜刀利吗?”“利呀!杀人都唰唰的。”大拿哗地把上衣一扯，瞪着双眼：“我不信!你用大爷的脖子试一试!”龇牙后生了解今天碰上真的的龇牙人了，嘟囔着退回去了。

夏季一个周六的中午，人都昏昏欲睡的，一个小孩子手里拿根冰棍一边吃一边过马路，一辆轿车飞奔而来，何大拿大叫一声冲了过去，一把推开男生……男生得救了，可何大拿的肋骨却断了两根。男生是那个龇牙后生的独苗。

那辆肇事车一溜烟地跑了，案子陷入了困境。

躺在医院的何大拿对派出所的同志说：“那是辆奥迪2.4，我值班的时候听过它路过小镇的声音几次，应该是本县的车，三年汽车年限。”

小县城就七辆奥迪2.4，派出所的同志非常快就找齐了。

大拿被担架抬着来到派出所，帮助抬担架的是龇牙后生和小商贩，脸上都透着关切。民警说：“大爷，你咋辨别肇事汽车呢?”大拿静静地说：“让他们发动车!”大拿停了一下，又说：“不需要单车发动，麻烦!一块吧!”

七辆车轰轰隆隆响起，大拿微微闭上双眼，只有四颗大龅牙露在外面，像个可笑的海狸先生。

只10秒钟，大拿睁开眼：“停吧，第五辆!发动机传送皮带刚换过，有点紧。”

21司机当即就招认了：“凭听机器声音就能了解哪款车，车里有哪些问题，大爷神人呀，服了!”

22大拿再上岗时，是个阳光明媚的早晨。当戴着红袖标、拿个小红旗、龇着牙的何大拿刚一出现，小商小贩就齐齐站立，一块鼓掌致敬。

23大拿非常受用，背着手，脸仰得非常高，龅牙看上去更大了。

24一位大姐正在龇牙后生摊上买香蕉:“哎，那大龅牙老头，就是报纸上说的那个舍身救孩子的神奇老人吗?看着咋那样凶相哩!”

25龇牙后生当时就不干了：“怎么说呢?你满世界找找，还有这么慈祥的老头没!我的香蕉你放手，给再高价也不卖给你了，感情!”

13.伴随情节的进步，小商贩们对何大拿的情感、态度渐渐发生了变化。请依据第⑨-25段的内容填写下面的表格。

与何大拿有关的事件 小商贩的行为表现 小商贩对何大拿的态度

① 不买账，比画西瓜刀 抵触，不服管

救孩子后，辨认肇事汽车 帮助抬担架 ②

身体恢复，回到协管员职位 ③ 敬佩

买香蕉的大姐说他“凶相” 当即反驳，暂停买卖 ④14. 请结合全文，说说第③-⑥段为何要写何大拿的“绝活”。

答：

15.结合全文内容，简要剖析作者是如何把“何大拿”这一人物形象写得生动而让人难忘的。

答：

阅读《老北京胡同的名字》，完成第16-18题。

老北京胡同的名字

①北京作为一座历史文化名城，有着3000多年建城史，850多年建都史。北京的胡同是北京普通老百姓生活的场合、城市交通的脉络，也是京城文化进步演化的舞台。胡同的名字纪录着北京的城市历史、市民的社会生活，其由来大致可分以下几类：

②以地标性建筑命名。老北京过去“庙宇甲天下”，从辽金以前，到元、明、清三代，留下的古庙名刹不计其数。各式各样的寺、庙、观、宫、殿、庵、阁等，成为所在胡同街巷的地标性建筑，因而大多都成了地名，观音寺胡同、白云观街、城隍庙街、玉皇阁夹道……一提名字即是否了解昔日的庙宇。除此之外，像桥梁、仓库、碑、楼、塔、门、牌楼等也有不少成了胡同名字。

③以官衙官爵命名。以官署衙门和官爵来命名胡同，是古都北京作为政治文化中心为典型的特点之一。譬如大兴胡同缘于明代时设有大兴署;察院胡同曾是明代都察院的所在地。与“官衙”胡同相比，“官爵”胡同的数目要相对少一些，但同样历史悠久。像广宁伯街、武定侯胡同等，都是从明代开始定名并流传到今天的街巷。

④ 。将人名作为胡同名儿，大多缘于其人物名声赫赫。譬如刘兰塑胡同是为纪念元代雕塑家刘兰而得名，三不老胡同则因明朝三保太监郑和而得名。与“人名”胡同相比，“姓氏”胡同要多得多，像蒋家胡同、方家胡同、赵家楼胡同、毛家湾胡同、祖家街等等，都是相应姓氏的显赫人家在那里居住过。

⑤ 。明代被觉得是中国资本主义萌芽时期，“厂” 兴“市”旺，这类市场、工厂、作坊早也都建在胡同中，所以老北京不少叫厂、坊、作、市的胡同街巷名字，大多都可以追溯到明代。打磨厂街、盔甲厂胡同、油漆作胡同、糖坊胡同、烧酒胡同、米市胡同、灯市口……透过这类胡同名字，仿佛依稀还能看到它们当年的热闹与喧器。

⑥以柴米油盐酱醋茶和花草树木命名。柴米油盐酱醋茶这“开门的七件事”，与花草树木都与百姓生活息息有关，胡同名儿中自然会有所反映。柴棒胡同、细米胡同、油坊胡同、盐店大院、酱坊胡同、醋章胡同、茶叶胡同、棠花胡同、草园胡同……既温馨亲切又不乏浓郁的生活气息。这其中，以树木命名的胡同多，由于北京人自古就有植树的传统，几乎每条胡同、每一个院落都植有树木。双槐树胡同、四根柏胡同、枣林斜街、五棵松路……北京的树与胡同相依相伴，将胡同装点得郁郁葱葱、生机无限。

⑦ 。水是生命之源，胡同生活自然不能离开水井，老北京有不少胡同遂以井来命名，如：甘井胡同、琉璃井胡同、王府井大街、三眼井胡同……另一种状况是胡同“长”什么模样，干脆就叫什么名，譬如北月芽胡同、南半截胡同、八道湾胡同、三转桥胡同、羊尾巴胡同、耳朵眼胡同……这类胡同名儿既形象又生动，直接叫出了我们的“长相”。

⑧胡同是老北京的民俗风情博物馆，蕴含着浓郁的文化气息;胡同的名字世代相传，记载了北京城的历史影像，反映着老北京都市生活的风貌。然而伴随时间的推移、城市的进步，老北京的胡同消逝之快让人始料未及，不少胡同的名字也随之淡出大家的记忆。现在，北京正加强历史文化名城保护建设的力度，这其中就包括对胡同及其名字的保护。

16.请在第④、⑤、⑦段横线处分别填写一句话，正确概括该段内容。

答：

17.阅读下面的材料，并结合上文内容，说说老北京胡同名字的文化价值体目前那几个方面。

胡同名字是北京地理史貌的“活化石”。元、明时期的北京城，水源丰沛，河溪海量，因此留下不少河、湖、湾、池、沟、淀、滩、海、潭等与“水”有关的胡同名字，如北河胡同、西湖营胡同、毛家湾胡同、北池子大街、南深沟胡同、大川淀胡同、沙滩北街、海滨胡同、龙潭路、南河槽等，尽管现在这类胡同早已滴水难觅，但它们的名字已成为古城北京地理文化的镜像，映照出其沧桑变化。

答：

18.就文中提到的“胡同名字保护”而言，下列哪种现象应引起关注：

A.北京的一些的老胡同和街巷，虽然己被划入旧城保护区，但它们也在不断地被修缮、改建中，悄然改变了原来青砖灰瓦清水脊的模样。

B.有三十多条胡同的名字从元朝、明朝一直叫至今也没什么变化，像砖塔胡同、门楼胡同、翠花胡同、绒线胡同、史家胡同、灯草胡同等。

C.“*”期间，曾用行政命令把一些带有明显标语口号式的字眼强安在胡同名字上，结果只叫了一时，非常快就消逝了，胡同又恢复了原名。

D.驴市胡同变成礼士胡同，狗尾巴胡同改成高义伯胡同，烂面胡同被改作烂漫胡同……一些胡同名字的雅化消解了原名中特有些地域文化气息。

阅读《甫志高吃过的牛肉干》，完成第19-21题。

甫志高吃过的牛肉干

①前两天，老婆从超市买回一袋牛肉干，正面的包装精美考究，还印着“中华老字号”、“重庆特产”与“中国国内贸易部”之类响亮的名头。我感觉一袋牛肉干用不着这么多的头衔。老婆见我一脸的不认同，笑着说：“就买给你开眼界，这是叛徒专用品!”这什么问题?仔细察看，印在背面的介绍上有这么一段“精彩文字”：“据历史小说《红岩》137页记载，1948年重庆地下党甫志高曾买XXX牛肉与新婚老婆告别。”

②天啊，果真是叛徒爱的食品!

③商人包装我们的商品真无所不需要其极。将《红岩》这部革命题材小说，变成“历史小说”，仿佛就成了“有史为证”，还写上“137页记载”更是板上钉钉了。但小说中甫志高因此而暴露行踪，被捕叛变，导致江姐入狱，重庆地下组织遭到紧急破坏等等恶行，企业却只字未提。看来企业是觉得“中华老字号”之类的牌匾实在太多太滥，所以才想方设法，另寻卖点，印上叛徒之爱的广告词!

④企业为什么冒天下之大不韪，用如此的人为我们的商品代言?难道不怕因此而砸了牌子?却不知，在商场上知名度就是资金，商品的广告代言攀附名人成风，以请到当权政要、走红明星代言为荣，实在找不到，只须有名，也就不管其香臭。如此的例子每天摆在眼前，让大家处处看到争夺名人的活剧。目前又添一公案：叛徒甫志高所爱的牛肉干!

⑤没法下咽，不能不写下这类文字。

⑥产品经济，追求收益，花样百出，但不可以没底线!凡进过学堂的人都了解，盗泉之水不可饮，嗟来之食不可吃。虽说为商者，任何事好像都可商量，但不辨是非善恶，没道德底线的企业，肯定是没好结果的。

⑦假如说商人重财轻义，那样监管者呢?这里有两个叫人担忧的问题：一是监管者根本就没审察过这段文字，对企业的宣传监管缺位;二是监管者缺少应有些文化修养，他没读过《红岩》，根本不了解甫志高是哪个，还以为这牛肉干和《红灯记》里李玉和举着的红灯一样，都是革命的传家宝呢!

⑧当下，过街老鼠总是能“招摇过市”，为何?由于它们都了解要披上件“历史”、“传统”的外套来包装自己，差的也找到“甫志高”当亲戚!市场上出现这种极不严肃的商业宣传，实在是文化的悲哀。

19.请以文中“牛肉干”的包装为例，剖析企业包装我们的商品都用了什么方法。

答：

20.“襄阳有诸葛亮的隆中，南阳也有诸葛亮的茅庐;争西门庆，也争潘金莲;还有杨贵妃吃过的荔枝，武大郎卖过的烧饼。”这句话填入文中的哪一处为适合?

答：这句话应该填入 处。

21.作者觉得，如何才能杜绝“甫志高吃过的牛肉干”这种极不严肃的商业宣传?请你从买家的角度再提出一条建议或手段。

答：

4、作文

依据情境，按需要写作。

22.“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托，欧阳修坐在电脑前聚精会神地上网，大词人辛弃疾举着双手摆出“V”字造型 ……这一幅幅涂鸦就出目前初中生的课本上。其实，课本涂鸦并不是是新鲜事物，不少人在学生年代可能都做过类似的事情。记者随机采访了几位初中生，他们一致的看法是“好玩”，“有时上课感觉无聊，又不可以随意说话，就在书上涂涂画画打发时间。”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦，觉得学生的课堂行为需要有规范和约束，我们的个性和喜好应该用适合的方法表现。

请你就“课本涂鸦”现象发表简要评论。

需要：态度鲜明，言之成理，条理了解。字数在120—150之间。

依据题目，按需要写作。

23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目1、作家柳青在《创业史》中写道：“生活的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，尤其是当人年轻的时候。”作为初中生，你在学习、日常都会面临很多选择。何去何从，需要你做出理智的判断和决定。请以“我终于迈出了这一步”为题目，写一篇文章。

题目2、寒冬，可能是一个自然轮回的季节，也会是一个特殊的生活阶段，一种暂时低落的情绪状况。身处寒冬，大家一直有所向往，有所期盼。请以“寒冬里的期盼”为题目，写一篇文章。

需要：将所选题目抄写在答卷卡上。

不限文体。

字数在600-800之间。

文中不要出现所在学校的校名或师生名字。