中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：
1003-9082（2014）07-0150-01

分类组织是根据资源的本身的特征和办法进行划分，然后对分类结果根据肯定的顺序进行资源整理和组织，以便于更好检索有关信息资源。多年来，在互联网信息资源组织范围有海量的学者对此深入研究，在这方面各从各的角度剖析讲解个人看法，在分类组织理论上也获得了得以认同的成就，且扩散到其他范围应用。现在，社会信息年代的进步，网络占据市场，高校图书馆已不再是实体图书分类为主的年代，图书馆馆员在互联网环境下应当认识到互联网信息资源分类与图书分类之间有什么区别，知道国内高校的互联网信息资源的组织办法，吸取传统分类精华取其传统糟粕，以便于跟上年代的脚步，使国内高校的互联网信息资源的分类和专题一体化，探索新技术在此范围的应用和进步。

1、国内高校的互联网信息资源分类与图书分类之间的差异

1.分类对象和内容分布特征的差异化

依据对现在互联网资源分类状况来看，互联网资源种类多种多样，如微博、平台、多媒体、多学科网站和新闻期刊等，这类资源相对传统文献资源是一种年代革新，在内容分布上网商、科技、娱乐和时事新闻较多，在搜索中，将它作为搜索一级类目，而学科性的内容相对落后，只不过作为其下级类目。相对的传统分类法，主如果在某个灵活范围类展开一系列的检索类目，概括性、交叉性较为明显。

2.两者之间的任务与用途差异化

互联网资源分类主如果依据其资源特点和种类进行资源整理和分类管理而形成的可供用户检索引擎的体系，这是与传统图书分类的差异之处。同时，互联网资源的分类是针对所有些用户，用户不需要进入文献深入阅读再行查找，仅需通过其检索的类目，一清二楚，体系分明，直接在来目中就可搜索到自己想要的信息资源，如此更为便捷、省力省心，直枪直入，一矢中的，满足用户的需要。

2、国内高校的互联网信息资源的组织办法

1.分类组织法

分类组织法主如果依据用户的关键字检索在限定范围类搜索到查看的信息资源结果，降低在繁多的学科类目查看的麻烦，直接检索到用户所需的有关资源的信息，如此不但可以让用户迅速准确的检索有关信息，还能吸引更多的用法者，将信息资源共享。除此之外，多媒体作为互联网资源检索方法，所占比率也渐渐扩大。因多媒体检索没办法辨别文字也很难表达出来，分类法中的号码标识和类聚为此打开了一条检索之道，不过，互联网信息资源的特征较为复杂，分类法也在与时俱进，进一步革新和调整，在检索内容中进一步健全检索词、类目等等。相对而言，这类是传统的图书分类还未拥有和提高之处。

2.主题分类法

主题标引是一种借助自然或规范语言对检索内容进行标引的办法。主要分为叙词法、关键字法与两者相结合的组织互联网信息的种类。

借助叙词法作为受控语言切根据文字的先后顺序标识进行排列，来反映用户的检索与主题有关的资源信息，不过这种办法也存在弊病，在用之前，需要请专业的技术职员对文字根据先后顺序进行编排，且对资源进行分类管理。

借助关键字法是依据搜索主题的重点性来决定的，在信息资源体系中可以将用户输入的重点信息不作规范的文字处置自动检索出来，来便捷广大用户用，提供有效的检索办法，更快、更便捷、更准确。它是一种自然语言，包括了资源库的所有信息，用户不必根据分类表苦苦寻求，也不必向标引职员寻求帮助，直接输入与主题有关的关键字即可。现在，这种互联网信息资源检索办法已经在全国各地的数字图书馆、数据库、百度、Google、淘宝等引擎中广泛用，涵盖了多个互联网范围，也是网络引擎用的办法。

借助关键字法与叙词法相结合更能充分弥补两者之间的不足之处，发挥两者之间的优势，省力省心省本钱、迅速准确无误地进行互联网信息资源分类组织检索。

3、国内高校的互联网信息资源分类组织的展望

1.国内高校的互联网信息资源分类与主题法一体化

分类法和主题法相结合的是互联网信息资源分类体系中不可或缺的检索模式，它们之间各自存在优势和不足。在实质用中，应当将分类与主题一体化，现在的网络搜索引擎较好的将分类与主题组织一块用，主要统一控制了分类法和叙词表中的重点术语和参照等，使二者形成一体化体系。叙词表使用参照、范畴和词族，分类主题局限于物以类聚的形式，如果是能相互融合为一体，用户既能够输入主题关键字直接检索，也可以分类检索，这种有机结合的办法使两者之间的缺点得到了补充用途，较好的发挥了互联网信息资源分类组织体系。

2.新技术的展望

年代的进步，网络的普及，也让计算机革新技术应用于互联网信息资源分类组织中来，不过，现在还在进一步健全。依据海量的有关范围研究学者和年代情报所知，借助信息推送技术可通过特定频道向用户发送信息传播；数据挖掘技术具备强大的统计剖析和辨别数据、文字用途，技能搜索文字也可挖掘数据；借助多媒体检索技术可以参考图像或者视频特征进行检索等等。还有一系列的互联网信息资源组织应用技术革新，前景实为可观。