随着着社会的进步和经济的进步，国内的广播电视事业有了非常大的进步，播音主持专业备受大家的喜爱和追捧，特别是目前的不少青年渴望成为一名出色的主持人或者是播音员。据调查显示，现在国内有两百多所高校开设了播音主持专业，再加上不少的民办高校和专业的广电学校，更是将播音支持专业推向了一个高潮。但，伴随播音主持专业不断白热化，其中隐藏的各种问题和弊病也日益显现出来，譬如规范上的不健全，师资力量不够强大等，因此需要采取有效的方法来解决现在高校播音主持专业的近况，达成高校播音主持专业对人才的培养。
1、现在高校播音主持专业人才培养模式中存在的问题
1、人才培养目的雷同和窄化
据调查显示，现在国内开设播音主持专业的高校在人才培养方面的目的90%都是围绕着“培养具备媒体传播学、艺术学、广播电视学与语言学等学科常识，可以在电视台、广播电视台与音像公司等机构从事播音主持工作的技能型人才”。虽然目的上稍有差别，但大体的意思都是一样的。如此雷同的人才培养目的仅仅看重了人才专业能力和常识的培养，并没对学生的心理素质、文化内涵与职业道德引起看重和进行培养。同时，不少高校在办学种类、办学层次与办学规模方面的内容一致或雷同，如此非常难结合自己的实质状况达成进步，不可以够满足科学培养体系的需要。
2、缺少强大的师资队伍
据调查显示，国内大部分高校都有专职教师和高学历的专家团队，但负责校内教学工作的老师大多缺少相应的专业实践经验，在教学的过程中更多的凭着的是自己的教学积累和感性认识，在教学中非常难突出实践性的成效。教师在实践方面的能力缺少紧急妨碍了高校在播音主持专业对人才的培养。
3、教学方法传统老旧
在大部分的高校播音主持人才的培养过程中，学校大多使用的办法都是大课小课相结合的办法，大课精讲，小课辅导，理论讲授，实践指导。这种教学方法虽然在肯定的程度上强调的是教学和实践的结合，但学生并没走出学校，仍旧是在校内进行的实践。除此之外，不少学校的实践环境在软硬件方面与部门的系统性方面和实质的传媒机构的工作环境有非常大的差距，并不可以够为学生创造一个真实的实践环境，没办法达到想要的成效。最后就是学校的教学缺少一线教学，学生的能力和行业需要之间产生了紧急的脱节状况。
2、革新高校播音主持专业人才培养模式
1、以人才需要为基础，拟定具备针对性的培养目的
受众是传媒事业进步的生命线，伴随受众需要的多样化和传媒事业的进步，高校播音主持专业在人才培养方面面临着社会各界给予的更高需要。除去在口头表达方面要明确流畅，在吐字发音方面要机具美感，在常识储备上要丰富深厚，同时还要意识到应该具备社会责任感和灵活的控场反应。因此，播音主持专业在人才培养目的的确定上，除去应该讲专业常识和能力的培养作为重点以外，还应该培养学生的通识常识。除此之外，在播音主持专业的办学规模、办学种类与办学层次方面应该依据学校、专业与学生的实质状况，拟定出符合自己进步和行业需要的人才。譬如，理工学校中课设的播音主持专业应该侧重对学生技能的培养，师范学校中播音主持专业在人才的培养上应该愈加重视对教育型播音主持人才的培养，外语学校应该重视对双语主持人的培养。
2、打造一支强大的师资队伍
播音主持教学应该和广播电视事业紧紧地联系在一块，播音主持是一个具备时效性的专业，这就给教师的素质和能力提出了非常高得需要。播音主持老师需要对媒体的动向播音主持专业的第一线资料和动态有一个深入的认知和全方位的把握，以全新的常识储备来为人才的培养服务。所以，高校应该积极的创造各种有利的条件，和各种媒体之间获得密切的联系，按期安排老师到各大传媒机构进行学习和实践，熟知和学会播音主持专业的创作条件、创作环境、创作方法和创作理念，从而帮助老师在教学的过程中对教学内容、教学计划、教学办法进行准时的调整和更改，培养出高素质的专业技能型人才。除此之外，各大高校还应该努力开发具备本学校专业特点的培养方向，对教学体系进行健全，渐渐改变现代播音主持专业理论和实践脱节的现象。
3、加大专业实践教学
播音主持专业是一个实践性非常强的专业，应该将实践和产学研究进行紧密的结合，积极的拓宽教学的范围和途径，对教学办法进行革新。第一，和电视台、电台等媒体获得密切的合作，打造教学实验点，将堂教学延伸到机构教学中，准时的组织学生进行实践调查和考察，让学生对播音主持的工作状况、职位职责与能力素养等有一个全方位的认知。除此之外，要吸收和借鉴出色传媒学校和传媒机构之间开设的播音主持专业的培训模式，邀请专业的编辑、主持人与播音员依据学生的自己状况拟定适合的培养策略。最后就是将学校的演播室、礼堂与练功房等场合充分的借助起来，和电视台、电台等进行拍摄录制合作，为人才的培养提供实践平台。
结束语：
综上所述，伴随国内播音主持事业的进步，社会和国家需要一批出色的复合型人才。所以，各大高校在进行播音主持教学的过程中要重视对人才培养模式的革新，从规范、师资、教学模式等方面采取有效的手段，将学生的自己优势和特征充分的激起出来，为国家输送很多的出色人才，推进广播电视事业的进步。
