生活要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才可以领悟生活非凡的真谛，才可以达成自我无限的超越，才可以创造魔力永恒的价值。以下是智学网高中一年级频道为你收拾的《高一物理必学一重点知识》，期望你不负时光，努力向前，加油！

1.质点

没形状、大小,而具备水平的点.

质点是一个理想化的物理模型,实质并没有.

一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动状况的差异是不是为可以忽视的次要原因,要具体问题具体剖析.

2.参考系

物体相对于其他物体的地方变化,叫做机械运动,简称运动.

在描述一个物体运动时,选来作为标准的另外的物体,叫做

参考系.

对参考系应明确以下几个方面：

①对同一运动物体,选取不一样的物体作参考系时,对物体的察看结果总是不一样的.

②在研究实质问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动状况的描述得到尽可能的简化,可以使解题看上去简捷.

③由于以后大家主要讨论地面上的物体的运动,所以一般取地面作为参照系

3.路程和位移

位移是表示质点地方变化的物理量.路程是质点运动轨迹的长度.

位移是矢量,可以用以初地方指向末地方的一条有向线段来表示.因此,位移的大小等于物体的初地方到末地方的直线距离.路程是标量,它是质点运动轨迹的长度.因此其大小与运动路径有关.

通常情况下,运动物体的路程与位移大小是不一样的.只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等.图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S.

在研究机械运动时,位移才是可以用来描述地方变化的物理量.路程不可以用来表达物体的确切地方.譬如说某人从O点起走了50m路,大家就说不出终了地方在什么地方.

4、速度、平均速度和瞬时速度

表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值.即v=s/t.速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向.在国际单位制中,速度的单位是米/秒.

平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量.一个作变速运动的物体,假如在一段时间t内的位移为s,则大家概念v=s/t为物体在这期间上的平均速度.平均速度也是矢量,其方向就是物体在这期间内的位移的方向.

瞬时速度是指运动物体在某一时刻的速度.从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短期内的平均速度.瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率

5、匀速直线运动

概念：物体在一条直线上运动,假如在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动.

依据匀速直线运动的特征,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等.

匀速直线运动的x—t图象和v-t图象

位移图象就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线.

匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴的直线

由图可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动,另一个反方向以10m/s速度运动.

6、加速度

加速度的概念:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,概念式:a=

加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向

在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.

7、用电火花计时器研究匀变速直线运动

1、实验步骤：

把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路

把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适合的钩码.

将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

拉住纸带,将小车移动至挨近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.

断开电源,拿下纸带

换上新的纸带,再重复做三次

8、匀变速直线运动的规律

.匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at

.此式只适用于匀变速直线运动.

.匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2

位移推*式：

.初速无论是不是为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的

时间间隔内的位移之差为一常数：s=aT2

9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象

10、自由落体运动

自由落体运动物体只在重力用途下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.

自由落体加速度

自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示.

重力加速度是因为地球的引力产生的,因此,它的方向一直竖直向下.其大小在地球上不同地策略有不,在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但这种差异并不大.

一般情况下取重力加速度g=10m/s2

自由落体运动的规律vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh

专题2、相互用途与运动规律

11、力1.力是物体对物体有哪些用途.

⑴力不可以脱离物体而独立存在.⑵物体间有哪些用途是相互的.

2.力的三要点：力的大小、方向、用途点.

3.力用途于物体产生的两个用途成效.

⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状况发生改变.

4.力的分类⑴根据力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等.

⑵根据力有哪些用途成效命名：拉力、推力、重压、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等.

12、重力1.重力是因为地球的吸引而使物体遭到的力

⑴地球上的物体遭到重力,施力物体是地球.

⑵重力的方向一直竖直向下的.

2.重心：物体的每个部分都受重力有哪些用途,但从成效上看,大家可以觉得各部分所受重力有哪些用途都集中于一点,这个点就是物体所受重力有哪些用途点,叫做物体的重点.

①水平均匀分布的有规则形状的均匀物体,它的重点在几何中心上.

②一般物体的重点未必在几何中心上,可以在物体内,也可以在物体外.一般使用悬挂法.

3.重力的大小：G=mg

13、弹力

1.弹力⑴发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力有哪些用途,这种力叫做弹力.

⑵产生弹力需要拥有两个条件：①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变.

2.弹力的方向：物体之间的正重压肯定垂直于它们的接触面.绳对物体的拉力方向一直沿着绳而指向绳缩短的方向,在剖析拉力方向时应先确定受力物体.

3.弹力的大小

弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.

弹簧弹力：F=Kx

4.相互接触的物体是不是存在弹力的判断办法

假如物体间存在微小形变,不容易觉察,这个时候可用假设法进行断定.

14、摩擦力

滑动摩擦力：

说明：a、FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面

积大小、接触面相对运动快慢与正重压FN无关.

静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正重压无关.

质点的运动------直线运动

（1）匀变速直线运动

1.平均速度V平＝s/t（概念式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as

3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝/24.末速度Vt＝Vo+at

5.中间地方速度Vs/2＝[/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t

7.加速度a＝/t｛以Vo为正方向,a与Vo同向a>0；反向则aF2)

2.互成角度力的合成：

F＝1/2（余弦定理）F1⊥F2时:F＝1/2

3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

4.力的正交分Fx＝Fcosplayβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx）

注：

力的合成与分解遵循平行四边形定则;

合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的一同用途,反之也成立;

除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;

F1与F2的值肯定时,F1与F2的夹角越大,合力越小;

同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算.

动力学（运动和力）

1.牛顿第一运动定律

8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大

9.波的干预条件：两列波频率相同

10.多普勒效应:因为波源与观测者间的相互运动,致使波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝

注：

（1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身；

（2）加大区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处,减弱区则是波峰与波谷相遇处；

（3）波只不过传播了振动,介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方法；

（4）干预与衍射是波特有些；

振动图象与波动图象；

其它有关内容：超声波及其应用〔见第二册P22〕/振动中的能量转化〔见第一册P173〕.

冲量与动量,m:水平,v:速度,方向与速度方向相同｝

3.冲量：I＝Ft｛I:冲量,F:恒力,t:力有哪些用途时间,方向由F决定｝

4.动量定理：I＝Δp或Ft＝mvt–mvo{Δp:动量变化Δp＝mvt–mvo,是矢量式}

5.动量守恒定律：p前总＝p后总或p＝p’′也可以是m1v1+m2v2＝m1v1′+m2v2′

6.弹性碰撞：Δp＝0；ΔEk＝0{即系统的动量和动能均守恒}

7.非弹性碰撞Δp＝0；0