引言：

舞蹈美学是舞蹈学中的一种学科，因为舞蹈美学体系主线的缺少、层次不够分明、逻辑不够连贯、内容不清楚，所以把舞蹈美学归类为二级学科。学术上，需以美学的见地去看待早期的舞蹈学，对舞蹈美学体系的内容和近况与整体的层次结构和困难程度等原因进行了整理后发现理论结果还处于空白状况。因此，本文在舞蹈学资源的规划和总结的基础上，对于最具代表性的舞蹈美学体系存在的问题进行剖析，然后参照舞蹈美学体系构建的目的，尝试去勾勒舞蹈美学体系的框架。

1、舞蹈美学体系近况

从古到今天的不少形式的舞蹈艺术表现力都非常丰富，其中包括了不少美学思维。但就目前所处的阶段而言，舞蹈美学还是初级阶段。在舞蹈与美学的关系上，一直都非常难至善至美。只有持续的去发展才能改变舞蹈美学目前所处的尴尬地方。最开始的舞蹈总是会获得博人眼球的成效，而之后的总是都是效仿前者的作为。极少有突破的成效。

国内对于舞蹈美学的研究起来自于20世纪80年代，以当时打造的舞蹈美学研究会为最主要的规范。国内内的专家学者写作了与舞蹈美学有关的文章与书本。比如资华筠、刘青弋研究的舞蹈美育，于平研究的舞蹈文化与舞蹈审美，欧建平研究的舞蹈美学及《中国大百科全书?音乐舞蹈卷》中提到的相应的舞蹈美学的定义等等内容。

就对于国内现在的研究成就来讲，我过的舞蹈美学体系还是比较落后的。其中于平的《风姿流韵――舞蹈文化与舞蹈审美》，这是一种舞蹈文化体系与舞蹈审美眼光相互影响的的模式。主要内容是对舞蹈历史、民族、舞蹈的地域、文化范围、风情等进行相应的研究。同时也包括了对舞蹈在形态审美、视觉成效与感情环境和审美眼光的结合。

资华筠、刘青弋提出的对于《舞蹈美育原理与课程》的思维。这是一种舞蹈美育的模式。它主要研究的是舞蹈美育。包含其中的舞蹈美育生理学、评价与用途。舞蹈美育对于心理进步有肯定的促进用途。它对舞蹈美育的内容、原则、原理都有促进影响用途，就有较强的实践性。

对于欧建平的《舞蹈美学》，主要偏重于以哲学的模式解释舞蹈美，有非常强的哲学思辨。通过不一样的角度对舞蹈历史展开深入的研究，主要侧重在舞蹈特征的表达。用舞蹈也有些姿态美，最舞蹈审美的心理现象展开相应的研究。即对舞蹈历史展开研究同时对舞蹈形态美展开研究。

国内大部分专家学者对于舞蹈美学的研究都已经有了深刻的见解。他们通过不一样的痛经与办法对舞蹈进行研究。专家学者一般把将舞蹈美学分为舞蹈的类别、历史与舞蹈文化等。研究过程中也存在着各种各样的问题。因此，对舞蹈美学体系研究中仍然是空白状况，因此对与构建一个完整的舞蹈美学体力非常有必要。

2、舞蹈美学体系构建依据

《社会科学大词典》提出的舞蹈美学内容是“研究舞蹈艺术的审美特质与审美规律”。舞蹈美学的特质一般表现为：舞蹈的创作、表现、与赏析的时候表现出的自己特征等。舞蹈美学的规律为：有关职员对舞蹈的创作过程、表现过程与审美过程的经验总结。舞蹈美学的逻辑可看做是对于舞蹈的创作、表现、与赏析的审美活动。大家可参照上述结论，对舞蹈的创作、舞蹈的表现与舞蹈的美学赏析的综合与理性思维进行研究，打造宏观的舞蹈美学模式。大家之所以用舞蹈的审美活动作为舞蹈美学体系的逻辑点，是由于舞蹈审美的基础原因。其综合了舞蹈在作品、创作、表现、赏析等所有思维上的载体，在舞蹈审美体系的成长中可以起到催化有哪些用途。以舞蹈的审美为起点，从其中就能提炼很多的舞蹈审美创作、现演与赏析规律，继而去探究舞蹈美学体系的本质。如此就能运用各类学科，对舞蹈美学艺术进行深层次、多角度、全方面的研究。

对于舞蹈美学在学科上的定位是体目前舞蹈审美的特点与形态等多方面进行讲解和说明的，同时也是对审美活动在内容上进行多姿多彩表现的一种，将舞蹈运动中的每个环节都进行系统的剖析和综合，如此就形成了舞蹈审美的学科。

3、舞蹈美学研究遇见的障碍

在对舞蹈美学进行研究时，应该注意的是，内容的丰富和模式的严谨，要有理论性的剖析。怎么样深层次、多角度、全方面的研究，再者需要将这类成就结合起来，至善至美的包罗舞蹈美学的研究方法，是难题之一。这其中还涉及到了心理学、生理学、艺术学等的其他学科，需要巧妙的借助这类学科进行研究。舞蹈美学既要看重它的科学性、规律性，又要看重它的实践性、规范性，所以需要把理论与内容相结合。

舞蹈美学构建是比较需要革新意识的工作，需要用不一样的看法去进行剖析研究，从表面现象去看待实质的剖析。达成突破单调、无味的思维模式。以一种网状的模式去看台舞蹈美学的特点。用多向维的思维代替单向的思维去研究。对于舞蹈美学体系的整体构建，具备其研究的势必性，这已经逐步成为了舞蹈美学不断进步的重点之处。在舞蹈范围上将引导新年代的舞蹈走向更广阔的道路。