假如把高中三年去挑战高考考试看作一次越野长跑的话，那样高二是这个长跑的中段。与起点相比，它少了很多的鼓励、期待，与终点相比，它少了很多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段，这个时期形成的优势有实力。智学网高中二年级频道为你整理了《高二语文上册《劝学》原文及翻译》，学习路上，智学网为你加油！

君子曰：学不能已。

青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规;虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不可以十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之*无可寄托者，用心躁也。

君子说：学习是不能停止的。

靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青;冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，它把烤弯煨成车轮，木材的弯度合乎圆的规范了，即便再干枯了，也不会再挺直，是由于经过加工，使它成为如此的。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且天天检查检讨自己，那样他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。

我过去整天发思索，不如一会儿学到的常识;我过去踮起脚远望，不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳臂没比原来加长，可是其他人在远处也看见;顺着风呼叫，声音没比原来加强，可是听的人听得非常了解。借用车马的人，并非脚走得快，却可以行千里，借用舟船的人，并非能游水，却可以横渡江河。君子的本性跟普通人没什么不一样，擅长借用外物罢了。

堆积土石成了高山，风雨就从这儿兴起了;汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了;积累善行培养高尚的品德，那样就会达高度的智慧，也就具备了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程，就没方法达到千里之远;不积累细小的流水，就没方法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远;劣马拉车走十天，它的成功就是不停地走。刻几下就停下来了，腐烂的木头也刻不断。不停地刻下去，金石也能雕刻成功。蚯蚓没锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却可以向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是因为它用心专一啊。螃蟹有八只脚，两只大爪子，假如没蛇、蟮的洞*它就无处存身，这是由于它用心浮躁啊。

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博学

古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。

今义：常识、学识的渊博。

2.参

古义：检验。例：君子博学而日参省乎己。

今义：加入。

3.假

古义：凭着，借用。例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

4.金

古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。

今义：金子，黄金。

5.爪牙

古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

6.用心

古义：由于用心。比如：用心一也。

今义：念书用功或对某事肯动脑筋。

7.绳

古义：墨线。例：木受绳则直

今义：绳子，绳索。

8.跪

古义：腿脚。例：蟹六跪而二螯

今义：跪下

9.疾

古义：疾劲，强，大，这里指声音宏大。例：声非加疾也

今义：疾病

10.致

古义：达到

今义：赠送，给予

11.寄托

古义：这里指藏身

今义：大致指心灵、精神的某种依赖。