中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：
1003-9082（2014）06-0009-01

阅读对于一个国家和一个民族的进步具备要紧的意义。是涉及国民素质、国家将来、民族进步的“花的事业”“根的工程”。少儿阅读更是构建书香社会、提升全民阅读水平的基础，少儿图书馆作为一个要紧的公共阅读场合，在社会文化教育机构中占有要紧地位，理应依据年代需要，充分发挥其教育职能，推进并引导青少年健康阅读，使之与学校、家庭教育相互衔接协调，努力构建全民阅读的书香社会。

1、甘州区少儿图书馆一直以推进少儿阅读为工作宗旨

1995月8月，在联合国儿童基金会、宋庆龄基金会的支持下，两基会合作项目，甘肃第一家儿童流动图书馆在张掖图书馆建成（在原有少儿图书阅览室的基础上成立）。得到免费援助的日产丰田海狮面包车一辆、电视机、复印机、图书等设施价值50万元。
1995年至1999年，宋庆龄基金会先后四次为儿童流动图书馆赠书3871册，内容涉及语言文学、历史地理、科普常识、少年生活等读物，为本馆少儿读者提供了很多的精神食粮，丰富了少儿图书馆馆藏资源。自成立以来，少儿馆一直坚持不懈的独立拓展工作，长期为读者免费办理借阅证，节假日不休息。采取一人办证，全家享用，一证在手，全馆通用的服务方法。

1.加大馆藏资源建设

馆藏资源是图书馆发挥其教育职能的物质基础，是拓展好阅读推广工作的首要条件条件。甘州区少儿馆本着“选精取优”的原则，密切关注少儿出版物的动态及少儿读者阅读兴趣的动向，把好图书采购水平关，多渠道、多途径采购采集合适未成年人阅读需要的各类文献，合理调整少儿阅览室的藏书结构，打造科学适当的藏书体系。

2.以儿童为本，创造好的服务环境

近年来，甘州区图书馆多方争取项目资金，加强馆舍资源建设。依据少年儿童成长心理，重视阅读环境的建设和优化。尽量的为孩子们打造好的辅助阅读情境。所有都为了让孩子们在轻松和谐的阅读环境里享受阅读的快乐。

2、促进少儿阅读，构建书香社会

1.引导少年儿童自主阅读，把少儿阅读与学校和家庭教育相结合

对少年儿童而言，学校是“第一课堂”，家庭是“生活课堂”，少儿图书馆则是“第二课堂”，是学校和家庭教育的补充和延伸。少儿阅读和家庭息息有关，在阅读指导中，甘州区少儿馆把对少年儿童的导读和同父母的交流密切结合起来。甘州区少儿馆积极倡导“亲子共读”，提供好的条件和环境让父母和孩子们一块坐下来阅读。

2.把握阅读方向，推广行之有效的念书办法

少年儿童正处在一个智商开发和心理逐步发育的时期，他们求知欲强，但阅读能力还不健全。缺少剖析和分辨能力。少儿图书馆的员工把剖析少儿阅读心理，学会少儿阅读需要当做一项长期工作任务，帮助孩子们选择合适他们健康成长的读物，提升他们借助图书馆的意识和阅读的能力。既重视对一些出色书目的推荐的同时，又同时尊重不同小读者的阅读喜好，因势利导。激起少儿阅读兴趣的同时，指导他们掌握行之有效的念书办法。

3.不同少儿读者不同年龄阶段及心理特征，革新阅读指导

学前和小学低年级儿童文字理解能力比较弱，还没进入完全自主阅读的阶段，主要以形象思维进行阅读，对于图文并茂、色彩鲜艳的书比较有兴趣，还依靠成人的解释说明，阅读指导中员工主要培养亲子阅读。

小学阶段中高年级的孩子已经基本可以独立进行阅读，是生活阅读习惯培养的关键时刻，也是引导阅读的最好期。他们已经可以有目的的挑选和阅读念书，兴趣广泛，但不可以持久，阅读理解也较为浅薄，还不拥有成熟的判断能力，在选择书本时候特别需要图书馆员给予肯定的引导。

对于中学阶段的读者来讲，逻辑思维和独立思维能力都大大增强，对作品的辨别和剖析有独立的见解，能通过阅读来探索事物的进步。在阅读指导上主如果推荐和适合引导。依据初中生阅读规律变化，按期推出阅读排名推荐，借阅TOP 10等。对于初中生读者，可以让他们自主地选择自己喜欢的书本，再依据需要用简洁的语言对推荐读物进行介绍。

4.拓展工作空间，推广全民阅读

甘州区少儿馆成立以来就把少儿阅读指导和阅读活动的拓展纳入到常规的读者服务项目，努力塑造切实可行的阅读推广服务体系，联合与调动社会每个方面的力量，为深化和推广少儿阅读，全民阅读发展更广阔的服务空间。

4.1流动书箱

早在1984年，甘州区少儿流动图书馆就在市内青西小学、民族小学等四所学校办起流动图书箱。至1995年，在农村中心小学打造起了24个少儿图书流动借阅点，最远送书到甘州区平山湖蒙古族自治乡，基本达成中心小学流动图书点的全覆盖。每个流动点每年送书1―2次，每次每一个点更换100册图书。十多年来，送书已达600多次，计80000多册次，受益读者非常多人。

4.2组织举办形式多样的读者活动

甘州区少儿馆努力克服经费紧张，场地限制等客观约束条件，面向城乡全体少年儿童，坚持不按期的组织形式多样的展览、文化交流、念书活动。不断积累工作经验。

3、主张全民阅读，塑造书香甘州

2010年5月30日，甘州区全民阅读活动启动仪式在中心广场举行。社会各界人士和学生代表共1500多人参加启动仪式。大会主张全民阅读，在全区形成多念书、读好书的好社会风尚，扎实推进建设学习型党组织和“创先争优”活动，有力促进文化强区建设，在全区范围内拓展 “全民阅读活动”也于当天正式拉开帷幕。为期一年的“主张全民阅读 塑造书香甘州”念书活动精彩纷呈：中小学生中拓展了“我念书、我快乐、我成长” 的“书香校园”活动；同时展开创建“书香机关”、“书香农家”、“书香企业”等；在家庭中拓展“小手拉大手”念书活动，评选“书香家庭”、“念书母亲”等；甘州区图书馆还以“文化共享工程”为平台，拓展“共享书香，快乐阅读”青少年阅读讲坛，制作“阅读活动”、“新书推荐”专刊，发放给学生。使甘州大地上处处洋溢着阅读的书香与快乐……